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第八屆圖書(shū)館論壇 校體購(gòu)2

“全國(guó)教書(shū)育人楷?!睂O浩老師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在淮北師范大學(xué)舉行

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2021-09-27 09:43 圍觀1052次

“全國(guó)教書(shū)育人楷模”孫浩老師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在淮北師范大學(xué)舉行

  聆聽(tīng)楷模事跡,感受榜樣力量。9月25日下午,淮北師范大學(xué)在文南111舉辦“全國(guó)教書(shū)育人楷?!睂O浩老師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由校黨委常委、副校長(zhǎng)蔡雷主持。學(xué)校全體專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員、2021年新進(jìn)教師、師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生代表共200余人聆聽(tīng)了報(bào)告。

  孫浩老師來(lái)自安徽省宿州市埇橋區(qū)汴河中心小學(xué),他應(yīng)學(xué)校邀請(qǐng),在報(bào)告會(huì)上以“砥礪前行守信念,不忘初心守使命”為主題,從努力成為愛(ài)崗敬業(yè)甘于奉獻(xiàn)的人、成為終身學(xué)習(xí)勤于實(shí)踐的人、成為勇于擔(dān)當(dāng)敢于創(chuàng)新的人三個(gè)方面,講述了自己二十余年扎根家鄉(xiāng)辦教育的感人事跡。

  孫浩老師在讀高中時(shí)就萌生了用自己的知識(shí)助力鄉(xiāng)村教育的想法,希望幫助農(nóng)村留守兒童改變命運(yùn)。他不僅在學(xué)習(xí)上幫助孩子們解決困難,而且在經(jīng)濟(jì)上以微薄的工資扶助貧困學(xué)生,在情感上把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子。他說(shuō):“人生充實(shí),快樂(lè)的莫過(guò)于和孩子們?cè)谝黄?,因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄鹜翱词窍M?,往后看是美好的回憶?!痹诮虒W(xué)上,孫浩老師以一己之軀撐起學(xué)生的“五育并舉”。除了教數(shù)學(xué)外,他還兼任美術(shù),體育等課程;并在教學(xué)中堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)理念,自學(xué)計(jì)算機(jī)課程,以滿分成績(jī)拿到計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書(shū),不斷提高多媒體教學(xué)能力。同時(shí),他堅(jiān)持以學(xué)生為中心,努力克服農(nóng)村教學(xué)條件比較落后的困難,創(chuàng)新教學(xué)方式方法,手繪教學(xué)材料,改善課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。從教20余年,孫浩老師的努力和付出也得到了回報(bào),孩子們把他比喻為“爸爸”、把班級(jí)比喻為“家”;他也成長(zhǎng)為一名特級(jí)教師,榮獲安徽省美教師、安徽省“優(yōu)秀援疆教師”、“全國(guó)教書(shū)育人楷?!钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  蔡雷在報(bào)告會(huì)總結(jié)時(shí)指出,孫浩老師從教20余年可概括為“兩低兩高”,即:低起點(diǎn)、低需求,但卻有高尚的追求以及高尚的事業(yè)。希望廣大師生以孫浩老師為榜樣,發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的崇高精神,孜孜不倦地為教育、為國(guó)家、為民族守護(hù)未來(lái)與希望!

  現(xiàn)場(chǎng)師生聆聽(tīng)報(bào)告后也深受感動(dòng),紛紛表示要以孫浩老師為榜樣,從心底熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,踐行“愛(ài)師崇教”的精神,增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感、責(zé)任感,投身農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展之中,為祖國(guó)教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

  報(bào)告會(huì)后,孫浩老師受到來(lái)皖調(diào)研的教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群和省委教育工委副書(shū)記王佩剛的接見(jiàn)。

  據(jù)悉,2020 年“全國(guó)教書(shū)育人楷?!泵麊沃校珖?guó)共有12 位教師入選。孫浩教師與中國(guó)工程院院士、廣州醫(yī)科大學(xué)教授鐘南山,中國(guó)工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)張伯禮等一同上榜。(文:汪元超 盧敏枝 陳旸 / 圖:葛婕)

來(lái)源:淮北師范大學(xué) 責(zé)任編輯:張肖 我要投稿
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