西藏民族大學(xué)圍繞立德樹人根本任務(wù)，把入學(xué)教育作為新生入校后的第一堂課和關(guān)鍵一課，以愛國教育、安全教育、校史教育、文化教育、養(yǎng)成教育、健康教育及心理教育等為主要內(nèi)容，通過專題講座、班會、討論會、實地參觀等多種形式，開展內(nèi)容豐富、形式活潑的新生入學(xué)教育活動，幫助廣大新生堅定理想信念、了解大學(xué)生活、開闊文化視野、陶冶性格情操。
思想引領(lǐng)，校領(lǐng)導(dǎo)授“第一堂黨課”。為引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，鑄牢中華民族共同體意識，助力青年學(xué)生全面發(fā)展。校領(lǐng)導(dǎo)劉凱率先垂范，以“不負時代、不負韶華，請黨放心、強國有我”為主題，從學(xué)黨史，感黨恩，跟黨走，樹立“請黨放心、強國有我”的豪情壯志；學(xué)校史，知校情，明校訓(xùn)，增強該校師生的榮譽感、使命感；不負時代，不負韶華，發(fā)奮努力，在民大譜寫無愧于時代的青春華章等三個方面為3200余名2021級新生講授入學(xué)教育第一課，勉勵學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識，立志成為黨和人民需要的人才。授課緊緊圍繞“三人”問題，貫穿黨的民族政策和宗教政策，教育引導(dǎo)廣大新生一要愛黨愛國，有兼濟天下的大胸懷；二要立鴻鵠之志，做民族復(fù)興的奮斗者；三要求真學(xué)問，練就開拓創(chuàng)新的真本領(lǐng)；四要知行合一，做腳踏實地的實干家。報告會上，全場響起十余次掌聲，各族學(xué)生深受鼓舞。
鑄魂育人，永葆休戚與共的“魚水情”。為切實將鑄牢中華民族共同體意識內(nèi)化于心外化于行，加強來自五湖四海的區(qū)外學(xué)生對西藏自治區(qū)歷史背景、傳統(tǒng)文化、民風(fēng)民俗的了解，進一步推進各族學(xué)生的交往交流交融，知曉校情，理解政策，激發(fā)強烈的愛國情懷和強大的民族凝聚力，加深各族學(xué)生的“魚水情”，學(xué)校專門邀請民族研究院專家學(xué)者講授西藏自治區(qū)區(qū)情民情以及校情，通過圖片展覽、視頻播放等生動活潑的形式，宣傳中國共產(chǎn)黨的民族宗教政策，號召各民族同學(xué)之間相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互信任、相互諒解；同時為落實“教育者先受教育”的思政工作理念，學(xué)校要求各學(xué)院新任班主任參加所有思政類的入學(xué)教育課程。
凝心聚力，搶占新生入學(xué)教育主陣地。在校領(lǐng)導(dǎo)的示范引領(lǐng)下，全校200余名科級以上干部走進教室、走進宿舍、走進食堂，把學(xué)生的聚集地當(dāng)成開展學(xué)生入學(xué)教育第一堂課的主陣地，緊扣學(xué)生“吃住行教學(xué)娛”，扎實開展“三聯(lián)三進一交友”活動。各職能部門負責(zé)人、各學(xué)院（部）黨委書記、院長也紛紛走上講臺，走進學(xué)生，結(jié)合學(xué)生管理特點和學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀，認真開展新生入學(xué)教育第一課，幫助新生在思想上、行為上、心理上更好融入新校園、迅速適應(yīng)大學(xué)新生活，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢和長期建藏使命積蓄青春力量。各學(xué)院（部）以主題班會和入學(xué)教育為抓手，積極組織新生參觀校史館，在參觀中了解學(xué)校歷史。讓廣大新生在歷史的長河中感受民大深厚的歷史積淀，汲取前行的智慧和力量，切實增強了新生們榮譽感、歸屬感，也堅定了他們做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年的信心。
在三天的入學(xué)系列教育過程中，同學(xué)們不僅對學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)、教學(xué)理念、教學(xué)配置、校園格局等有了較深的認知，增強了自身的認同感和歸屬感；還更加深入了解了民大歷史、校園文化，熟悉了學(xué)習(xí)與生活場所。2021級的新生普遍反映受益匪淺，收獲滿滿，紛紛表示將牢記習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上對新時代中國青年的殷殷囑托，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，以實際行動向黨告白——請黨放心，強國有我！
