10月13日，中國下一代教育基金會和深圳市平安公益基金會在北京成功舉辦“青少年科技素養(yǎng)提升計劃”2020-2021年度項目總結會。會議對從2019年啟動至今的青少年科技素養(yǎng)提升計劃的實施成果進行了回顧和總結，并就“雙減“政策下，如何更好的落實青少年科學素質教育，為項目接下來的開展進行研討和部署。中國科學院院士周忠和、中國下一代教育基金會理事長王衛(wèi)國、中國科學院科學傳播局科學普及處處長馬強、中國科學報社社長趙彥、中國平安集團董事會秘書兼品牌總監(jiān)盛瑞生等領導、專家、企業(yè)代表共同出席了會議，并發(fā)表重要致辭。
總結會現(xiàn)場——中國科學院學術會堂
中國科學院周忠和院士貢獻了精彩的發(fā)言，他從科學教育的實用性切入，用國內外詳實的案例，深刻剖析了科學教育的現(xiàn)狀，他呼吁應該反思科學教育的功利性，真正讓青少年學習科學知識，愛上科學，擁有科學思維和科學家精神。在應試教育“雙減”大背景下，周院士就青少年科技素養(yǎng)提升，提出了五點建設性建議。第一，小學和中學分科教育，教材和教師是至關重要的。第二，中小學課文科普活動。首先小學、中學的課文教育，其次是積極開展科普活動。第三，大學階段也不可忽略。建議開設更多公共課、科技史、前沿科普課程。第四，家庭環(huán)境影響非常重要。從小培養(yǎng)青少年的好奇心，做好基礎教育，家庭潛移默化的影響至關重要。第五，社會的影響。我們講科學教育越來越強調終身學習，互聯(lián)網(wǎng)時代的知識更替迅速，僅僅依靠已學到的知識遠遠不夠，面向未來的學習能力更為重要。
中國科學院院士 周忠和
中國下一代教育基金會王衛(wèi)國理事長指出，作為致力于下一代教育的公益慈善組織，中國下一代教育基金會緊密結合少年兒童全面發(fā)展的需求和身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新開展了一系列旨在提高青少年科技素養(yǎng)的教育公益項目，“青少年科技素養(yǎng)提升計劃”旨在幫助少年兒童提升科學興趣，增長科學知識，助力青少年德智體美勞全面發(fā)展?；饡凑盏谑畬萌珖舜蟪Ｎ瘯蔽瘑T長、中國下一代教育基金會創(chuàng)會會長創(chuàng)會會長顧秀蓮的要求，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，堅持立德樹人根本任務，以更大力度聚合社會資源，推動青少年科技教育公益項目向縱深發(fā)展，引領少年兒童樹立“科技強國·未來有我”的遠大抱負，弘揚新時代北斗精神，做講科學、愛科學、學科學、用科學的踐行者。
中國下一代教育基金會理事長 王衛(wèi)國
中國科學院科學傳播局科學普及處馬強處長表示，當前科學教育的大環(huán)境，對科普工作提出了更高的要求，要從傳統(tǒng)的科普工作往科學教育轉型，要從原有的科普工作向系統(tǒng)化的培養(yǎng)青少年轉型，重點培養(yǎng)青少年人才。我們希望通過這個計劃讓青少年學生走進科學，走進科學院，讓更多的青少年深刻理解科學，學習科學，愛上科學。
中國科學院科學傳播局科學普及處處長 馬強
中國平安集團董事會秘書兼品牌總監(jiān)、深圳市平安公益基金秘書長盛瑞生先生回顧了項目歷程，從援建校舍硬件建設到教師培訓、遠程支教、現(xiàn)場支教、青少年素質教育走出了一條平安特色的教育幫扶之路。在中國下一代教育基金會支持下深耕青少年科技素養(yǎng)提升，取得了顯著成效。項目實施近三年來，我們受到了社會各界關心和支持，眾多的兩院院士、青年科學家、大專院?？破諏＜曳e極參與授課，科技日報社等眾多媒體對系列大師課的大力傳播。中國平安將繼續(xù)為科技強國、鄉(xiāng)村振興、民族復興貢獻力量。
中國平安集團董事會秘書兼品牌總監(jiān)、深圳市平安公益基金秘書長盛瑞生
中國平安集團品牌宣傳部總經(jīng)理陳遙宣讀了倡議書，號召更多科技型企業(yè)參與到弘揚科學家精神、科學精神、志愿精神，助力科技型企業(yè)實現(xiàn)社會價值，向社會展現(xiàn)“以人民為中心”的創(chuàng)新成就，激發(fā)青少年科學夢想，為青少年科普教育事業(yè)的發(fā)展助力?，F(xiàn)場平安養(yǎng)老險、中鐵科工集團、北京鷹瞳科技等企業(yè)代表們分別上臺致辭，表達了對此次倡議活動的響應和支持。由中國科學技術協(xié)會、中國科學院科學傳播局作為聯(lián)合指導單位，中國下一代教育基金會、深圳市平安公益基金會聯(lián)合主辦的“全國科普日.科技燃夢”科技型企業(yè)科普系列活動倡議暨啟動儀式，在各位領導、院士、企業(yè)的支持下正式啟動。
“全國科普日.科技燃夢”科技型企業(yè)科普系列活動啟動儀式
中國教育科學研究院國際比較教育研究中心王素主任，著眼科學教育的國際發(fā)展趨勢，放眼全球，探討了中國科學教育肩負的使命。即聚焦科學教育的核心價值：興趣，知識，技能，培養(yǎng)適應未來競爭的人才。
中國教育科學研究院國際比較教育研究中心主任 王素
北京師范大學科學傳播與教育研究中心李亦菲副主任，就科技教育應該如何面向可持續(xù)發(fā)展，跳出功利主義的約束，弘揚人文主義的科學教育發(fā)表了看法。未來希望我們的科技教育，能夠重塑教育目標，讓科學真正造福人類。
北京師范大學科學傳播與教育研究中心副主任 李亦菲
原中國科學院大學馬克思主義學院副院長，山西大學馬克思主義學院院長任定成表示，青少年科技素養(yǎng)提升計劃，給出了青少年科普城鄉(xiāng)共進的寶貴經(jīng)驗，在新時代對青少年科學教育的需求下，全面做好青少年科技素養(yǎng)提升工作，為國家未來、民族復興培養(yǎng)更多科技人才儲備力量。
原中國科學院大學馬克思主義學院副院長、山西大學馬克思主義學院院長任定成
更多與會嘉賓在圓桌會談期間，就 “雙減”措施下如何用科學做“加法”，增強在校學生科學素質，加強科學教育、國務院批準頒布《全民科學素質行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》下科學教育面臨的挑戰(zhàn)、科研院所和科技型企業(yè)等社會資源在青少年科普中作用與責任，以及面臨的挑戰(zhàn)與解決路徑、科技教師隊伍發(fā)展與素質提升對青少年科普教育關鍵作用四個議題進行了深度交流與研討，在場專家們不斷給出的真知灼見，讓青少年科教的未來發(fā)展之路，越發(fā)清晰的呈現(xiàn)在大家的面前。
圓桌論壇會議現(xiàn)場——中國科學院物理研究所
回望過去，青少年科技素養(yǎng)提升計劃在中國平安的資助下，從教育扶貧出發(fā)，經(jīng)過近三年的扎實落地，通過開發(fā)和捐贈科技讀本、科技教具，開展鄉(xiāng)村校長和教師培訓，支持鄉(xiāng)村小學開展科技教育活動，目前項目已覆蓋27?。ㄊ?、自治區(qū)）的1039所鄉(xiāng)村學校，培訓超10000名鄉(xiāng)村老師，超31萬名鄉(xiāng)村小學生受益其中。
總結會參會嘉賓集體合影
?。ㄎ闹袌D片均由活動主辦方提供）
