很多家長認為，孩子上小學(xué)以后似乎“變笨”了，題也看不對了，字也不會寫了，幼兒園時期認準(zhǔn)的“清華苗”、“北大苗”，看著也不青翠了，家長自己也因“陪娃學(xué)習(xí)”從慈母炸成“獅子王”，別迷惑，這是孩子專注力差造成的，越小培養(yǎng)越好！
據(jù)國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)：在163.8萬的入學(xué)新生中，75%的孩子存在著專注力不足的現(xiàn)象，94%的老師認為孩子的專注力需要重點培養(yǎng)，這是一個驚人的數(shù)字。
聯(lián)合國教科文組織認定專注力不足是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差異的主要原因！
什么是專注力呢？專注力就是孩子在學(xué)習(xí)生活中，對所做事情專注的能力。
例如：在閱讀一篇文章時，眼睛能快速掃視文字，并集中專注的將文字信息傳遞到大腦，由大腦神經(jīng)中樞傳遞到語言中樞，看似短暫的過程，實際上孩子大腦各軌道已經(jīng)高速運轉(zhuǎn)了幾個回合。在這個過程中，專注力好的孩子能連續(xù)運轉(zhuǎn)大腦，然之，在各神經(jīng)中樞運轉(zhuǎn)的過程不能集中精神，就會出現(xiàn)漏字、錯字、跳字、斷句，更嚴重的情況，就是在閱讀的過程中突然游離，家長常說，走神了！
在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，專注力對學(xué)生的影響更加明顯，因為數(shù)學(xué)的“用數(shù)學(xué)”（即應(yīng)用題），不但要做好成功抓取信息，再到理解信息，最后完成列式運算，這個過程已經(jīng)遠超于簡單的閱讀文字。在考試中，孩子需要的不是對單一的一道題的運算，這也就說明，孩子大腦各神經(jīng)運轉(zhuǎn)并不是短暫的，如果在這個過程中不能專注，就會錯題，我們常見的審題不明，運算過程不完整，甚至運算結(jié)果兩位數(shù)，最后只寫了一個數(shù)字就結(jié)束了，這就說明孩子專注的時間短暫，或者不能專注，這是非常嚴重的，很多學(xué)生到了三年級以后無法完成四則運算，成績一落千丈，找老師補習(xí)也沒有用，家長才恍然發(fā)現(xiàn)，沒有及早的培養(yǎng)專注力，誤孩子一生！
如何培養(yǎng)專注力呢？
很多家長反饋，網(wǎng)絡(luò)上針對專注力學(xué)習(xí)的資料也很多，可運作起來的實際問題和實際困難也有很多：
第一，不知道在哪里找游戲材料。
第二，工作忙或家里孩子多，做不到陪同孩子完成游戲訓(xùn)練。
第三，專注力報班昂貴，動輒幾千上萬，送孩子學(xué)習(xí)不方便。
針對于家庭中的實際情況，全國家庭教育指導(dǎo)委員會專家、研究員，學(xué)習(xí)DNA訓(xùn)練創(chuàng)始人，青豆網(wǎng)校首席顧問溫銳老師，給到大家更完善的建議。
溫銳老師團隊研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生需要專注的學(xué)習(xí)過程，主要體現(xiàn)在視知覺，例如，課上老師的板書，老師上課需要播放的媒體材料（PPT、影響資料等）、課本的文字圖像內(nèi)容，都是通過視覺作為第一媒介傳遞的，因此，我們也將專注力稱之為：視知覺專注力。
“視知覺專注力”分成八種能力的培養(yǎng)，分別是：
視覺記憶能力
視覺掃視能力
視覺分辨能力
視覺想象能力
視覺追蹤能力
視覺空間能力
視覺理解能力
視知覺能力
每一種能力又分成不同的訓(xùn)練模塊，例如，視覺記憶能力又分成圖形記憶、顏色記憶、位置記憶、順序記憶、編碼記憶、理解記憶等等八個部分。
視知覺專注力的研究發(fā)現(xiàn)解決了兩大難題：
第一是系統(tǒng)，第二是專業(yè)。很多家長覺得自己孩子做過專注力培養(yǎng)沒有效果，主要原因還是不專業(yè)、不系統(tǒng)。
系統(tǒng)的學(xué)習(xí)很重要，就如同看病吃藥一樣，上一頓吃這個，下一頓吃那個，那肯定是沒有效果的。做“視知覺專注力”培養(yǎng)的學(xué)習(xí)也是一樣，分模塊，由淺入深的培養(yǎng)，先培養(yǎng)興趣，再培養(yǎng)能力，最終將這些變成孩子自己的行為習(xí)慣用到成長學(xué)習(xí)上。
今天我們給大家推薦的“視知覺專注力”的課程，由溫銳老師專業(yè)團隊組織研發(fā)。
溫銳老師是擔(dān)任多個學(xué)校的學(xué)習(xí)顧問，培養(yǎng)了大量老師學(xué)會“視知覺專注力”的培養(yǎng)，很多老師也將這種學(xué)習(xí)方法用到自己子女身上，取得了非常好的學(xué)習(xí)成果。
“視知覺專注力”課程共八個模塊，線上學(xué)習(xí)，平均每次課十幾元，不需要家長參與，完全不擔(dān)心時間和專業(yè)問題，家長分模塊購買，不足百元可上兩個月的課程，擔(dān)心教育資源不平衡。詳細介紹見青豆網(wǎng)校：https://www.chindle.com/web/course/detail/931/930。
