為積極推進(jìn)江西科技師范大學(xué)心理健康教育課程建設(shè)，幫助大學(xué)生優(yōu)化心理品質(zhì)，10月29日，江西科技師范大學(xué)學(xué)工處心理健康教育與咨詢中心組織江西科技師范大學(xué)心理健康教育授課教師集體參加全省高校心理健康教育課程建設(shè)線上研討會(huì)。
此次心理健康教育課程建設(shè)線上研討會(huì)，集結(jié)了省內(nèi)外優(yōu)秀專家教師，浙江大學(xué)馬建青教授作了題為《“大學(xué)生心理健康教育”課程建設(shè)三十余年來(lái)的發(fā)展回顧與展望》的報(bào)告，省內(nèi)三位優(yōu)秀心理教師進(jìn)行了示范教學(xué)，授課主題依次為《心理健康教育課程的教學(xué)與反思》《團(tuán)體輔導(dǎo)在心理健康教育課中的應(yīng)用》《以史為“健”，管窺一斑--心理學(xué)家們的故事與心理健康教育》。
參會(huì)老師紛紛表示受益良多，一是在教學(xué)內(nèi)容上要抓住學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，內(nèi)容設(shè)計(jì)符合學(xué)生心理需求；二是在教學(xué)方式上，要將傳統(tǒng)的以理論教學(xué)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰?dòng)式、體驗(yàn)式教學(xué)為主，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。（作者：劉珊珊）
