近日，教育部公布了“亞洲校園”第三期項目入選院校名單，山東大學(xué)與日本長崎大學(xué)、韓國成均館大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)和老撾國立大學(xué)聯(lián)合申報的“亞洲高校聯(lián)合培養(yǎng)基礎(chǔ)設(shè)施可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域全球領(lǐng)導(dǎo)者項目”成功入選，項目建設(shè)期為5年。
“亞洲校園”（Campus Asia），全稱為“亞洲大學(xué)生集體行動交流計劃”，是為落實中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會議共識，促進三國優(yōu)秀學(xué)生深度交流，深化三國高校務(wù)實合作，由中日韓三國政府于2012年開始聯(lián)合組織實施的高端國際化人才培養(yǎng)項目，迄今已成功執(zhí)行兩期，2021年7月啟動第三期項目遴選工作。
山東大學(xué)于2016年獲批第二期“亞洲校園”計劃，名稱為“中日韓聯(lián)合培養(yǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域頂級工程師項目”，由土建與水利學(xué)院、齊魯交通學(xué)院和環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院為主組織，國際事務(wù)部、研究生院等部門協(xié)同配合實施。五年間，山東大學(xué)與長崎大學(xué)、成均館大學(xué)聚焦亞洲基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維護，全面建成全英文碩士雙學(xué)位項目、學(xué)期交換項目和短期科研交流項目等三類項目，開展課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和工程項目實踐，實現(xiàn)了核心學(xué)分整體對接，課程、科研和實習(xí)無縫銜接，形成了可復(fù)制推廣的雙學(xué)位學(xué)生培養(yǎng)方案和制度體系。自2018年至2020年，中日韓三方互派學(xué)生216人，其中工科碩士雙學(xué)位學(xué)生22人。此外，項目實現(xiàn)放大效應(yīng)，2019年，山東大學(xué)與長崎大學(xué)簽署博士雙學(xué)位協(xié)議，并獲批國家留學(xué)基金委創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項目；項目也催生了一批高端國際化課程，吸引尼泊爾、馬來西亞等“一帶一路”沿線國家國際學(xué)生來校攻讀學(xué)位或交流學(xué)習(xí)；國際化人才培養(yǎng)模式的變革使項目各方加速啟動籌建土木工程災(zāi)害防控國際聯(lián)合實驗室。
為積極申報“亞洲校園”第三期項目，經(jīng)過近半年籌備，學(xué)校在完善第二期項目內(nèi)容基礎(chǔ)上，積極探索將項目拓展至東盟國家，與新加坡南洋理工大學(xué)和老撾國立大學(xué)達成共識，實現(xiàn)五國高校聯(lián)合申報。下一步，各方將優(yōu)勢互補，重點合作開發(fā)和完善國際化碩士和博士研究生課程，努力構(gòu)建一套可推廣至東盟國家的教育體系。同時，針對處于不同發(fā)展階段的國家需求，以解決復(fù)雜工程問題為目標，共建基礎(chǔ)設(shè)施災(zāi)害防控領(lǐng)域國際聯(lián)合實驗室，培養(yǎng)基礎(chǔ)設(shè)施可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域全球領(lǐng)導(dǎo)者。
