11月13日，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院在廣州新港校區(qū)舉行新基建成果發(fā)布會，正式對外發(fā)布智慧校園3.0。來自教育部、廣東省教育技術(shù)中心、部分“雙高”院校，以及廣東省內(nèi)應用型本科院校和高職院校的相關領導及信息化建設負責人，與國內(nèi)教育信息化領域?qū)＜?、教育信息化知名企業(yè)代表參會，共同分享廣輕新基建成果，探索教育新基建的方向。廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院校長盧坤建出席，副校長廖俊杰主持。
發(fā)布會上，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所副所長曾天山在視頻講話中表示，廣東輕院作為中國特色高水平高級院校建設單位，不但在文化建設上成效巨大，而且在智慧校園上進步顯著，并建議廣東輕院與教育部職教所進一步加強合作，共同探索出可復制、可借鑒、可推廣的先進經(jīng)驗。
廣東省教育廳事務中心主任、電化教育館館長唐連章充分肯定了廣東輕院黨委班子務實前瞻，做出科學決策，創(chuàng)新教育管理，在信息化建設中取得的可喜成績。他希望，廣輕新基建取得的成果能夠惠及廣東省及更多國內(nèi)院校，為教育信息化建設作出更多貢獻。
華南理工大學副首席信息官、網(wǎng)絡安全和信息化領導小組辦公室主任陸以勤也對廣輕新基建成果給予高度評價。他表示，廣東輕院大膽創(chuàng)新，使用包括中臺技術(shù)、大數(shù)據(jù)、邊緣計算、虛擬現(xiàn)實和融合現(xiàn)實等在內(nèi)的大量新技術(shù)成果，并將自身教學資源與同行分享，體現(xiàn)了廣東輕院作為頭部高職院校的擔當。
在中山大學原信息與網(wǎng)絡中心主任、教育部教育管理信息化專家郭清順看來，融合創(chuàng)新是廣輕智慧校園3.0的重要特點。“把教育信息化的校內(nèi)整合和云上重構(gòu)這兩大難題通過一次性項目建設一體化解決，這個難度風險是非常大的?！彼硎荆@種模式創(chuàng)新是中國教育信息化教育新基建的一種經(jīng)典范式，必將引領中國教育信息化發(fā)展走向一個新的高度。
據(jù)介紹，本次對外發(fā)布的“廣輕新基建”具有四個特色。一是打造了可分享、可復制的高職教育信息化底座，為廣東省乃至全國推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的數(shù)據(jù)支撐。二是建成了標準化一體融通的高職院校數(shù)據(jù)湖。三是實現(xiàn)校內(nèi)業(yè)務全部上云，推動學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。四是采用邊緣計算，打造低成本的智慧教學環(huán)境。一期建設的100間智慧課室，實現(xiàn)了與線上學習平臺的對接。
發(fā)布會干貨滿滿，成果頻出，吸引了眾多央媒和省級媒體到場關注。人民日報、央廣網(wǎng)、新華網(wǎng)等同步報道，高度肯定廣東輕院黨委前瞻謀劃，以打造“智慧校園3.0”為核心，學校聚合各類教育應用，打通數(shù)據(jù)“鴻溝”，建設教師一體化管理、學生一體化管理、行政綜合管理、平安校園、高職院校大數(shù)據(jù)等系統(tǒng)，推動基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的人才培養(yǎng)模式變革、基于“智能+內(nèi)控”的院校治理變革，穩(wěn)步打造高校信息化建設的“廣輕模式”。
會上還發(fā)布了“廣輕新基建叢書”，舉行了兩大建設規(guī)范《智慧校園中臺建設規(guī)范》《高職智慧課室建設規(guī)范》標準發(fā)布儀式。廣東輕院聯(lián)合阿里云、華為、科大訊飛、騰訊等知名企業(yè)成立的教育信息化“1+N”聯(lián)合創(chuàng)新中心正式揭牌。
廣東輕院信息化部門代表及阿里云、華為、科大訊飛、騰訊教育等企業(yè)代表分別做了智慧校園建設交流發(fā)言。
