近年來，延安大學以體育學科建設(shè)為龍頭、以人才培養(yǎng)為中心、以社會需求為導向，不斷加強體育教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新體育育人理念，大力推進延安精神“一體兩翼”育人體系。進一步提升了科、教、研水平，突出了體育學科的特色、以學促做抓落實，學做結(jié)合成效好。
優(yōu)化體育理念，推進體育教學改革。該校把開展豐富多彩、形式多樣的體育活動納入日常教育教學工作和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮新時期體育工作在強身健體、陶冶情操、磨礪意志和弘揚延安精神、紅色體育精神等方面的作用；將體育教學、課外體育鍛煉、訓練與競賽有機統(tǒng)一起來，把對大學生群體的健康知識普及作為體育工作的重心，以全民健身方法作為理論指導，突出教學重點，強化課程建設(shè)；嚴格落實國家體育與健康課程標準，將體育納入學分體系和大學體育課程計劃，推進公共體育俱樂部制教學改革，促進學校體育創(chuàng)新發(fā)展。
響應(yīng)體教改革總體部署，打造特色校本課程。該校積極響應(yīng)國家對體育教學方法和教學手段改革的總體部署，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，遵循體育教學規(guī)律，多次開展專題講座和大討論，建立教學改革小組，將確立的教學改革內(nèi)容列入學科科研、教研規(guī)劃之中；發(fā)揮學科帶頭人和學術(shù)骨干的優(yōu)勢，鼓勵教師積極開展科研項目研究，主動探索相關(guān)的教學方法，教學手段與教學規(guī)律，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)與體系；深化“三全育人”綜合改革，從大學體育公共基礎(chǔ)課的教學質(zhì)量入手，打造安塞腰鼓、陜北秧歌、輪滑、武術(shù)、瑜伽等特色課程，將體育課程與傳統(tǒng)文化有機銜接。該校每年舉辦田徑運動會以及足、籃、排、乒、羽等體育賽事，在競賽中培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識、追趕超越意識和自我完善意識，營造校園體育文化氛圍，開拓體育組織的有效途徑和方式，最大程度上提高學生的體育素養(yǎng)，彰顯體育育人效果。
推動紅色文化宣講，講好紅色體育故事。該校成立了紅色體育文化研究中心，把“講好紅色體育故事·傳承紅色體育文化”作為落實黨史學習教育的生動舉措，旨在“用好紅色資源、賡續(xù)紅色血脈”。學習早期中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗、陳獨秀、毛澤東等人物的體育主張，借鑒毛澤東在《新青年》雜志上發(fā)表的《體育之研究》的相關(guān)內(nèi)容；積極開展紅色體育文化進課堂、進教材活動，舉辦紅色體育理論研究與實踐研討會等活動，推動紅色體育運動會和紅色體育故事的宣講；提高教師教學的積極性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性，紅色體育文化教育滲透于思政課及體育教學的全過程。突破紅色體育的育人難點、突出育人重點、打造育人亮點，將紅色體育內(nèi)涵創(chuàng)造性地融入體育活動，把黨史故事巧妙融入賽事活動，提高師生對紅色體育文化的學習和認同，為新時代體育強國建設(shè)貢獻體育智慧和力量。
