洛陽(yáng)市教育局以“定位準(zhǔn)、措施實(shí)”為目標(biāo)，全力推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，在推動(dòng)均衡發(fā)展的過(guò)程中，洛陽(yáng)市不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、引領(lǐng)意識(shí)，大膽開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)照“十四五”新發(fā)展新變化、新格局，為建設(shè)教育強(qiáng)市不懈努力。
強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)，補(bǔ)齊城市區(qū)教育發(fā)展短板。推動(dòng)實(shí)施城市區(qū)中小學(xué)校布局優(yōu)化，規(guī)劃建設(shè)一批特色鮮明的現(xiàn)代化高中學(xué)校，分批分步驟實(shí)施城市區(qū)高中外遷，通過(guò)梯次補(bǔ)位辦學(xué)和規(guī)劃建設(shè)，持續(xù)緩解中心城區(qū)學(xué)位短缺問(wèn)題。按照市委決策部署分3批實(shí)施高中外遷，2021年，計(jì)劃投入40多億元新建第一批標(biāo)準(zhǔn)化高中9所，目前已基本完成選址工作，預(yù)計(jì)明年陸續(xù)投入使用。同時(shí)，完成新建、改擴(kuò)建義務(wù)教育學(xué)校21所，增加義務(wù)教育學(xué)位 11400個(gè)，持續(xù)消除大班額，緩解城鎮(zhèn)義務(wù)教育入學(xué)壓力。
持續(xù)加大投入，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體發(fā)展。加快提升學(xué)前教育學(xué)位供給。推動(dòng)實(shí)施第四期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，2021年，完成新建、改擴(kuò)建22所公辦幼兒園，新增公辦學(xué)位3000個(gè)，“十四五”期間，新建、改擴(kuò)建58所公辦幼兒園，新增公辦學(xué)位9000個(gè)，進(jìn)一步擴(kuò)大公辦幼兒教育資源。積極推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建。把推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展納入市縣政府重要工作內(nèi)容，加快開(kāi)展指標(biāo)評(píng)價(jià)先期評(píng)估，督促各縣區(qū)提升中小學(xué)校辦學(xué)條件。2021年，完成新建、改擴(kuò)建農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校25所，建設(shè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍348套，招聘特崗教師600名，培養(yǎng)農(nóng)村全科教師159名。保障農(nóng)村教師待遇。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員要求，落實(shí)班主任津貼和地方教齡津貼，大力提升鄉(xiāng)村教師待遇，依據(jù)農(nóng)村學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度不同，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、教學(xué)點(diǎn)教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別定為200元/月、500元/月、800元/月，落實(shí)鄉(xiāng)村教師差別化補(bǔ)貼政策。
堅(jiān)持改革驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。加快推進(jìn)縣管校聘改革和校長(zhǎng)職級(jí)制改革。及時(shí)總結(jié)梳理縣管校聘改革經(jīng)驗(yàn)，健全完善工作機(jī)制，2022年秋季開(kāi)學(xué)前全市各縣區(qū)全部完成“縣管校聘”改革。今年年底前，加快啟動(dòng)校長(zhǎng)職級(jí)制改革工作，探索建立單獨(dú)的校長(zhǎng)職務(wù)序列和聘任制管理制度。持續(xù)建強(qiáng)教師隊(duì)伍，籌劃建立市級(jí)教師發(fā)展中心，構(gòu)建市縣校三級(jí)聯(lián)動(dòng)、互聯(lián)互通的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持體系，選拔建設(shè)一批教師培訓(xùn)示范校作為教研實(shí)訓(xùn)基地，推動(dòng)教師培訓(xùn)由基本滿足向高質(zhì)量邁進(jìn)。推進(jìn)實(shí)施打造優(yōu)質(zhì)高中行動(dòng)，逐步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例，充分發(fā)揮分配生政策的導(dǎo)向作用，促進(jìn)普通高中之間的良性競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)縣打造1所、市區(qū)打造3-6所優(yōu)質(zhì)高中，創(chuàng)建20所特色高中。深化集團(tuán)化辦學(xué)，加快基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)改革步伐，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)教育資源，采取“名校+薄弱?！薄懊?鄉(xiāng)村?！薄懊?新建?！钡榷喾N形式，逐步提升薄弱學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校、新建學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，持續(xù)破解“擇校熱”等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
