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第八屆圖書館論壇 校體購2

貴州醫(yī)科大學召開學科建設(shè)暨學位與研究生教育工作會議

教育裝備采購網(wǎng) 2022-01-12 09:33 圍觀584次

貴州醫(yī)科大學召開學科建設(shè)暨學位與研究生教育工作會議

  為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》、《教育部 國家發(fā)展改革委 財政部關(guān)于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》、國家和貴州省研究生教育大會和貴州省衛(wèi)生健康高質(zhì)量發(fā)展大會以及貴州醫(yī)科大學第一次黨代會精神,推進學校學科建設(shè)暨學位與研究生教育工作高質(zhì)量發(fā)展。2022年1月10日,貴州醫(yī)科大學學科建設(shè)暨學位與研究生教育工作會議在北校區(qū)道德講堂召開。學校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席了會議,會議由學校副校長曾柱主持。參加會議的還有學校有關(guān)職能部門、各研究生培養(yǎng)學院主要負責同志,天產(chǎn)室、各附屬醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo),各學院教研室、實驗室和學科負責人、研究生導(dǎo)師代表等200余人。

貴州醫(yī)科大學召開學科建設(shè)暨學位與研究生教育工作會議

  會上,校長羅鵬以《加強學科建設(shè),推進研究生教育改革發(fā)展;助力“百年貴醫(yī)”內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展》為題,圍繞十三五期間和2021年學科建設(shè)及學位與研究生教育工作的成績、學科建設(shè)與研究生教育面臨的形勢與挑戰(zhàn)、研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的綜合改革、學科與學位點建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的統(tǒng)籌推進等四個方面對貴州醫(yī)科大學學科與學位點建設(shè)、研究生教育管理等相關(guān)工作進行了全面總結(jié),肯定了取得的成果,分析了存在的問題并提出了解決方案,要求全校各單位、各部門聯(lián)動配合協(xié)作,抓好落實工作。

貴州醫(yī)科大學召開學科建設(shè)暨學位與研究生教育工作會議

  黨委研工部及研究生院負責人對學校最新修訂印發(fā)的研究生思想政治教育、日常管理及研究生教育改革系列文件進行了解讀;基礎(chǔ)醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院、公共衛(wèi)生與健康學院、藥學院、生物與工程學院等研究生培養(yǎng)單位主要負責人圍繞學科建設(shè)暨學位與研究生教育工作作了交流發(fā)言,并對存在的困難和十四五期間的打算作了深刻分析和謀劃。

貴州醫(yī)科大學召開學科建設(shè)暨學位與研究生教育工作會議

  最后,校黨委書記梁貴友教授作總結(jié)講話。他要求,全校各單位統(tǒng)一思想,進一步提高認識,以“雙一流”建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),強化憂患意識,早謀劃,早準備,把學科建設(shè)暨學位與研究生教育工作作為十四五期間重中之重的工作;以問題和發(fā)展目標為導(dǎo)向,進一步凝練學科方向,以超常規(guī)的措施加強導(dǎo)師隊伍建設(shè),以點帶面推動學科建設(shè)和研究生教育工作高質(zhì)量發(fā)展;學校各科研平臺要與學科融合發(fā)展,統(tǒng)籌規(guī)劃,互相支撐;加強體制機制建設(shè),多部門聯(lián)動,成立校級層面專班,對標對表新一輪的學位點申報和學科評估指標加強學科建設(shè)。梁貴友強調(diào),全校上下要以務(wù)實擔當?shù)呢熑胃小⒅粻幊Φ木o迫感,苦干、實干、加油干,不斷提升學科建設(shè)水平,提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,推動學校內(nèi)涵建設(shè)與特色發(fā)展再上新臺階,為順利實現(xiàn)百年醫(yī)科大學的“貴醫(yī)夢”而努力奮斗。

貴州醫(yī)科大學召開學科建設(shè)暨學位與研究生教育工作會議

  曾柱在總結(jié)時要求,全校各部門要認真貫徹落實本次會議精神,按照梁貴友書記指出的“力爭在新時代中西部高等教育振興上闖新路、在醫(yī)學教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化上開新局、在加快“新醫(yī)科”建設(shè)上搶新機、在加快“雙一流”建設(shè)和國家區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)上出新績”總要求,推動學校學科建設(shè)與研究生教育高質(zhì)量發(fā)展,譜寫建設(shè)高水平醫(yī)科大學新篇章,助力健康貴州戰(zhàn)略,為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出醫(yī)科大學的新貢獻。(作者:康穎倩 編輯:李菡逸)

來源:貴州醫(yī)科大學 責任編輯:張肖 我要投稿
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