3月9日，在山東省援疆指揮部的積極協(xié)調(diào)下，齊魯師范學院和喀什地區(qū)教育局簽署魯喀名師名校長工程培養(yǎng)協(xié)議，共同推動受援地教師隊伍建設，示范引領中小學教師隊伍整體素質(zhì)提升和基礎教育教學質(zhì)量的提高。齊魯師范學院黨委副書記劉寶君，山東省援疆指揮部黨委副書記鄧澤宇，喀什地區(qū)教育局黨組書記、副局長楊衛(wèi)出席簽約儀式并講話。
根據(jù)協(xié)議，山東省援疆指揮部委托齊魯師范學院承擔山東省對口支援喀什地區(qū)四縣名師名校長培養(yǎng)工程人選培養(yǎng)工作。通過專業(yè)診斷、集中培訓、跟崗研修、遠程指導、自主研習、示范引領等培養(yǎng)路徑和措施，將培養(yǎng)工程重點任務確定為涵養(yǎng)師德師魂、把握教育教學改革前沿、規(guī)劃引領學校和個人發(fā)展、提升反思凝練與教科研及教育教學創(chuàng)新能力，不斷提升參訓人員的專業(yè)素質(zhì)。
楊衛(wèi)在致辭中講到，一直以來，山東援疆以創(chuàng)新的精神、務實的態(tài)度、先進的理念，不斷加大對喀什地區(qū)教育資金、項目、人才、智力等多方位援助力度，為喀什地區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出了積極貢獻。齊魯師范學院是一所在基礎教育方面優(yōu)勢突出，承辦教師培訓經(jīng)驗豐富的高校，希望以魯喀名師名校長工程簽約為契機，進一步加強與齊魯師范學院的交流合作，不斷加大喀什地區(qū)教師的培訓支持力度，推動喀什地區(qū)教師隊伍素質(zhì)能力整體提升。
鄧澤宇在講話中指出，實施魯喀名師名校長工程對喀什地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展具有里程碑意義，魯喀名師名校長工程就是借助齊魯師范學院的優(yōu)勢教育資源，培養(yǎng)造就一批奉獻精神強、教育情懷高，具有一定知名度和影響力的專家型教師，形成一支具有先進辦學理念、較強研究和管理能力、鮮明辦學風格的專家型校長，探索喀什教育領軍人才培養(yǎng)的有效模式，營造名師名校長脫穎而出的制度環(huán)境，著力建設新時代高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，推動喀什地區(qū)教育教學質(zhì)量的整體提升。
劉寶君在講話中介紹了齊魯師范學院在人才培養(yǎng)和服務山東基礎教育方面的特色和優(yōu)勢。他指出，教育是凝聚人心，促進團結(jié)的民生工程，教育援疆是落實新時代黨的治疆方略的生動實踐，是一項重要的政治任務，使命神圣、任務艱巨。要把對口援疆工作往深里做、往實里做、往心里做，堅持當前支援與長遠發(fā)展相結(jié)合，跑好對口援疆的“接力棒”。齊魯師范學院領導對首期喀什名師名校長培養(yǎng)項目高度重視，有關部門也進行了精心的前期準備，量身定制了《山東省對口支援喀什地區(qū)四縣名師名校長培養(yǎng)工程培養(yǎng)方案》，充分整合齊魯師范學院國培、省培平臺和優(yōu)質(zhì)專家資源，在2年培養(yǎng)周期內(nèi)，對20名名師名校長人選實行雙導師貫通指導和“一校一案，一師一策”培養(yǎng)策略，實現(xiàn)名校長個人發(fā)展+學校發(fā)展，名師個人發(fā)展+課堂教學質(zhì)量提升雙目標，培養(yǎng)造就一批引領喀什四縣教育教學改革和基礎教育提升的領軍人物。（撰稿：王亞東、練強 編輯：李莉）
