河南省政府新聞辦召開河南省“奮進十四五 建功新時代”系列第四場新聞發(fā)布會

河南省教育廳黨組書記、廳長宋爭輝作主發(fā)布

河南省教育廳黨組成員、副廳長、一級巡視員刁玉華答記者問

河南省教育廳黨組成員、副廳長毛杰答記者問

河南省教育廳黨組成員、副廳長陳垠亭答記者問

河南農(nóng)業(yè)大學校長介曉磊答記者問

鄭州市教育局局長楚惠東答記者問

河南省委宣傳部二級巡視員平萍主持發(fā)布會

　　3月15日，河南省政府新聞辦召開河南省“奮進十四五 建功新時代”系列第四場新聞發(fā)布會，介紹和解讀“十四五”教育事業(yè)發(fā)展目標任務(wù)、政策舉措和重大工程等有關(guān)情況，并回答記者提問。發(fā)布會上，河南省教育廳黨組書記、廳長宋爭輝作主發(fā)布，介紹河南教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃情況。河南省教育廳黨組成員、副廳長、一級巡視員刁玉華，黨組成員、副廳長毛杰，黨組成員、副廳長陳垠亭，以及河南農(nóng)業(yè)大學校長介曉磊、鄭州市教育局局長楚惠東參加發(fā)布會并就相關(guān)問題答記者問。

　　宋爭輝指出，教育是國之大計、黨之大計。河南省有教育人口2888萬，是教育人口全國第一大省?！笆濉睍r期，在省委、省政府堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界關(guān)心支持下，全省教育系統(tǒng)銳意進取、扎實工作，學前教育毛入園率、義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學率分別由83.2%、94%、90.85%提升至90.3%、96%、92.01%，均超過全國平均水平；高等教育毛入學率達51.86%，進入普及化發(fā)展階段。鄭州大學、河南大學“雙一流”建設(shè)扎實推進，所有縣（市、區(qū)）均通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收，河南省成為部省共建、整省推進國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)的七個省份之一。作為教育底子薄、基礎(chǔ)弱、保障水平低的中部大省，能取得這樣的成績，實屬不易，難能可貴。“十四五”時期是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年，也是高質(zhì)量建設(shè)現(xiàn)代化河南、高水平實現(xiàn)現(xiàn)代化河南、譜寫新時代中原更加出彩絢麗篇章的關(guān)鍵五年。河南省第十一次黨代會提出錨定“兩個確?！薄嵤笆髴?zhàn)略”，對全省教育事業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求。

　　宋爭輝強調(diào)，按照省委、省政府安排部署，從去年1月份，省教育廳成立了全省教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)骨干力量組成了起草專班，堅持開門問計、集思廣益，多次征求各地、各部門、各級各類學校和社會各界意見，扎實有序推進規(guī)劃編制工作。去年底，省政府印發(fā)了《河南省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，并將其列為全省31個重點專項規(guī)劃之一，為全省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展指明了方向?！笆奈濉睍r期，全省教育系統(tǒng)將圍繞聚焦立德樹人根本任務(wù)、聚焦高質(zhì)量教育體系、聚焦基礎(chǔ)教育促優(yōu)質(zhì)、聚焦職業(yè)教育建高地、聚焦高等教育起高峰、聚焦服務(wù)新發(fā)展格局六個方面持續(xù)發(fā)力，努力在新時代中原更加出彩的征程中先出彩、出重彩。

　　據(jù)了解，《規(guī)劃》共18章內(nèi)容，分4個板塊，堅持“工程化、項目化、方案化”和“項目為王”的基本思路，在充分研究、科學論證的基礎(chǔ)上，前瞻性謀劃了17個重大工程，安排了77個重點項目。力爭到2025年，學前教育毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段教育毛入學率、高等教育毛入學率分別達到93%、96.4%、93.5%、60%；到2035年，總體實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成教育強省、人力資源強省和人才強省，進入全國教育現(xiàn)代化發(fā)展水平上游行列。（《規(guī)劃》全文見附件）

　　就“‘十四五’期間，河南在推進高等教育起高峰方面將采取哪些舉措？”問題，刁玉華表示：

　　習近平總書記指出，黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要，比以往任何時候都更為迫切。進入“十四五”，圍繞推進高等教育起高峰，省委做出了打造鄭州大學、河南大學“雙航母”、培育“第二梯隊”的部署，強力推進“雙一流”建設(shè)和創(chuàng)建工作，總體部署情況已經(jīng)在去年12月21日的“奮進新征程 中原更出彩”主題系列新聞發(fā)布會上做了介紹。近段時間以來，省教育廳持續(xù)加快推進一流建設(shè)，開展“雙一流”建設(shè)項目評審、遴選學科管理干部到教育部直屬高校掛職交流、推動一流學科與規(guī)上企業(yè)精準對接、研究起草《河南省一流學科引進人才工作細則》等，各項工作穩(wěn)步推進。今年2月，第二輪國家“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學科名單正式公布，標志著“雙一流”新一輪建設(shè)正式啟動。我省的鄭州大學、河南大學4個學科進入“雙一流”。下一步，省教育廳將按照教育部等3部委《關(guān)于深入推進世界一流大學和一流學科建設(shè)的若干意見》精神，全面落實“創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略”和國家創(chuàng)新高地建設(shè)要求，以聚焦學科強根本、人才引育強師資、服務(wù)產(chǎn)業(yè)強合作、平臺監(jiān)測強管理、定期評價強績效的“五強”為抓手，全力推進高等教育起高峰。

　　就“‘十四五’期間，教育部門將從哪些方面著力，來推進基礎(chǔ)教育促優(yōu)質(zhì)？”問題，毛杰表示：

　　基礎(chǔ)教育是全民性的教育，面向人人、涉及家家戶戶，中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會關(guān)注?！笆濉币詠?，在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，基礎(chǔ)教育取得了顯著成就，全省學前教育毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學率、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學率分別達到90.3%、96%、92.01%、97.13%，均高于全國平均水平。進入“十四五”，教育事業(yè)發(fā)展迎來了難得的歷史機遇期。河南作為基礎(chǔ)教育人口第一大?。ìF(xiàn)有中小學、幼兒園4.77萬所，在校生2130.71萬人），人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求更為強烈，必須加快推動基礎(chǔ)教育促優(yōu)質(zhì)。概括起來要從三個方面發(fā)力，一是實施“四大行動”，切實提升基礎(chǔ)教育公共服務(wù)能力。一是實施學前教育發(fā)展提升行動計劃。二是實現(xiàn)“四大提升”，切實強化學校教育主陣地作用。三是深化“四個建設(shè)”，切實打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。下一步，我們將牢記教育為民初心，勇?lián)逃龔娛∈姑?，在錨定“兩個確保”、落實“十大戰(zhàn)略”中爭先出彩。我們要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，辦教育不能急功近利，要因材施教、靜待花開，充分挖掘每一個孩子的潛能，呵護孩子們的全面健康成長，讓孩子們在同一片藍天下，共享公平而有質(zhì)量的教育，為每一個孩子的幸福人生奠基。

　　就“‘十四五’期間，河南省推動職教高地建設(shè)方面，有哪些謀劃？”問題，陳垠亭表示：

　　習近平總書記強調(diào)，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。2月24日，春節(jié)一過，省委、省政府召開全省職教大會，樓陽生書記作出批示，王凱省長強調(diào)要把我省建設(shè)成為國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最為緊密、服務(wù)就業(yè)和民生最為直接的教育類型，肩負著培養(yǎng)多樣化技術(shù)技能人才、服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責，對推動高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。錨定“兩個確保”，實施“十大戰(zhàn)略”，不僅需要大量科研創(chuàng)新人才引領(lǐng)，更需要大批技術(shù)技能人才支撐。去年，省委、省政府啟動了“人人持證、技能河南”建設(shè)。省政府與教育部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于深化職業(yè)教育改革 推進技能社會建設(shè)的意見》，我省成為部省共建、整省推進的7個國家職教創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)省份之一。應(yīng)該說，我省職業(yè)教育進入了大改革、大發(fā)展、大跨越的重大戰(zhàn)略機遇期?！笆奈濉逼陂g，我們將以實施職業(yè)教育結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化匹配“六個一批”工程為載體，深入推進職教高地建設(shè)。一是組建一批高水平職業(yè)本科院校、二是新建一批緊密對接產(chǎn)業(yè)的高職院校、三是建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)中職學校、四是打造一批高水平專業(yè)群、五是創(chuàng)建一批混合所有制產(chǎn)業(yè)學院、六是組建一批省級骨干職教集團。

　　就“下一步河南農(nóng)業(yè)大學將采取哪些措施向‘雙一流’建設(shè)行列邁進？”問題，介曉磊表示：

　　強力推進“雙一流”建設(shè)是省委省政府打造國家創(chuàng)新高地的重大舉措，是全省上下普遍關(guān)心的熱點話題。在打造鄭大、河大“雙航母”基礎(chǔ)上，省委、省政府這次將河南農(nóng)業(yè)大學等7所高校確定為“雙一流”創(chuàng)建工程，讓農(nóng)大人倍感振奮，也深受鼓舞。沖擊“雙一流”，農(nóng)大有基礎(chǔ)、重謀劃、在行動！長期以來，學校根植中原沃土，以立德樹人為根本，以強農(nóng)興農(nóng)為己任，形成了作物學、獸醫(yī)學、林學、農(nóng)業(yè)工程等4個優(yōu)勢學科群，在糧食生產(chǎn)、現(xiàn)代畜牧業(yè)、動物疫病防控等領(lǐng)域作出了突出貢獻，也形成了鮮明特色。創(chuàng)建“雙一流”既是學校發(fā)展和追求的目標，更是主動實踐和探索的過程，唯有拉高標桿，才能加壓奮進。我們選取美國的康奈爾大學、堪薩斯州立大學和國內(nèi)的中國農(nóng)業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學等4所高校對標對表，實施“學科特區(qū)”，力爭實現(xiàn)作物學、獸醫(yī)學率先突破，帶動學校核心競爭力、社會貢獻力和國際影響力全面提升。

　　就“‘十四五’期間，鄭州市將如何繼續(xù)落實“雙減”政策，確保校外減負、校內(nèi)增質(zhì)取得新突破？”問題，楚惠東表示：

　　隨著2021年“雙減”政策落地，鄭州市“雙減”工作開局良好，進展順利?！笆奈濉逼陂g，鄭州市將夯實校外“四個強化”，實施校內(nèi)“四個提高”，實現(xiàn)學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負擔1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著，讓人民群眾對教育的滿意度明顯提升。下一步，將持續(xù)發(fā)力。校外夯實“四個強化”，即強化黨建引領(lǐng)、強化培訓規(guī)范、強化治理手段、強化監(jiān)管覆蓋；校內(nèi)實現(xiàn)“四個提高”，即提高作業(yè)設(shè)計水平、提高課后服務(wù)水平、提高課堂教學水平、提高均衡發(fā)展水平。鄭州市將堅持培訓機構(gòu)治理“四級包保制”，持續(xù)開展廣告治理和規(guī)范各類社會競賽活動，營造教育良好生態(tài)，實現(xiàn)隱形變異違規(guī)培訓“動態(tài)清零”。促進課后服務(wù)迭代升級，制定課后服務(wù)工作指南，協(xié)調(diào)公益資源“進校園”，組織中小學生“進基地”，更好滿足廣大學生多樣化需求。