近年來(lái)，山東省諸城市立足教育自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)，深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，以辦好人民滿意的教育為根本，大力推進(jìn)教育公平發(fā)展，持續(xù)抓好教育質(zhì)量提升，全面深化教育綜合改革，全力加快教育現(xiàn)代化步伐，用心用情用力譜寫諸城教育改革發(fā)展新篇章。

　　聚焦公平質(zhì)量，攻堅(jiān)克難繪底色

　　一是落實(shí)雙減政策。積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切和群眾期盼，深入落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生休息權(quán)利，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二是實(shí)施陽(yáng)光招生。多渠道、多層次、全方位發(fā)布招生工作方案，實(shí)現(xiàn)招生信息“霸屏”推廣，讓招生政策主動(dòng)走到家長(zhǎng)面前，方便群眾及時(shí)查閱政策信息。建立以人大代表、政協(xié)委員和媒體記者等為代表的社會(huì)各界聯(lián)絡(luò)機(jī)制，充分發(fā)揮社會(huì)輿論監(jiān)督職能，讓“陽(yáng)光監(jiān)督”更加“陽(yáng)光”。

　　三是改革評(píng)價(jià)方式。以教育評(píng)價(jià)改革為攻堅(jiān)突破口，大力探索實(shí)施教育督導(dǎo)制度改革、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革和教師育人方式變革，逐步構(gòu)建起學(xué)校、教師、學(xué)生評(píng)價(jià)新模式，用好“評(píng)價(jià)改革”關(guān)鍵一招，打通影響縣域教育高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的“最后一公里”，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)在教育部官方網(wǎng)站予以推廣。

　　堅(jiān)持率先垂范，奮力改革勇當(dāng)先

　　一是深化基礎(chǔ)教育綜合改革。市委、市政府制定出臺(tái)《諸城市基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，整體構(gòu)建“1238”教育發(fā)展戰(zhàn)略，系統(tǒng)謀劃全市基礎(chǔ)教育綜合改革發(fā)展思路和舉措，為構(gòu)筑縣域基礎(chǔ)教育綜合改革高地奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2021年，教育部確定建立了上海、深圳、成都等12個(gè)基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，諸城市作為唯一縣級(jí)市入選。

　　二是推行機(jī)關(guān)干部全員競(jìng)聘。理順科室權(quán)責(zé)關(guān)系，優(yōu)化治理機(jī)構(gòu)，對(duì)局機(jī)關(guān)科室、直屬單位進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行力與工作效率。強(qiáng)化服務(wù)職能，本著能者上、庸者下的原則，按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，實(shí)施科長(zhǎng)、副科長(zhǎng)、科員競(jìng)選上崗。

　　三是優(yōu)化中小學(xué)校布局。借助各鎮(zhèn)街區(qū)編制當(dāng)?shù)亍笆奈濉币?guī)劃有力時(shí)機(jī)，在充分調(diào)研當(dāng)?shù)亟逃龑?shí)際的基礎(chǔ)上，按照未來(lái)發(fā)展需求，整合優(yōu)化鎮(zhèn)街園區(qū)中小學(xué)校舍資源，有序撤并小規(guī)模學(xué)校，目前已順利完成13個(gè)鎮(zhèn)街區(qū)的34處教學(xué)點(diǎn)的撤并整合工作，實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益最大化。

　　牢記初心使命，一心為民抓根本

　　一是抓實(shí)課后服務(wù)。著眼為民辦實(shí)事、解難事，全面推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)工作。研究制定《諸城市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案》，建立健全課后服務(wù)“彈性入學(xué)+彈性離?！钡认嚓P(guān)制度。建立課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障長(zhǎng)效機(jī)制，通過政府購(gòu)買服務(wù)的方式給予經(jīng)費(fèi)保障，足額納入財(cái)政年度預(yù)算。多渠道探索暑期托管服務(wù)工作，結(jié)合深入踐行“我為群眾辦實(shí)事”，充分利用學(xué)校閑置的教育資源，減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng)，更好地保護(hù)學(xué)生安全、幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)和拓展多種素質(zhì)能力。

　　二是治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。協(xié)調(diào)成立全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)工作專班，組成5個(gè)聯(lián)合執(zhí)法督查組，采取“四不兩直”方式，深入全市475所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行突擊檢查，對(duì)轄區(qū)內(nèi)無(wú)證校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、對(duì)超范圍經(jīng)營(yíng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行聯(lián)合整治，先后下達(dá)整改文書188份，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

　　三是改革創(chuàng)新育人模式。完善德育工作體系，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生聽黨話、跟黨走。著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力，按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，確保學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化“體、美、勞”教育，讓“體美勞”奔跑起來(lái)。大力開展家庭教育，提升家長(zhǎng)育子水平，推進(jìn)家校社合作育人，受益家長(zhǎng)達(dá)10萬(wàn)余人，1所學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)家庭教育創(chuàng)新實(shí)踐基地”。

　　強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，堅(jiān)守底線促發(fā)展

　　一是筑牢防溺水安全屏障。健全工作機(jī)制，明確工作責(zé)任，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生人身安全，全力維護(hù)全市平安和諧穩(wěn)定教育環(huán)境。下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控嚴(yán)防未成年人溺水的通知》，形成防溺水工作強(qiáng)大合力；發(fā)放預(yù)防未成年人溺水宣傳彩頁(yè)17余萬(wàn)份；利用安全教育課程和濰坊市學(xué)校安全教育平臺(tái)開展防溺水專題活動(dòng)，全市12.5萬(wàn)余名學(xué)生完成在線學(xué)習(xí)和答題，有效提升了廣大中小學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。

　　二是提升安全防范能力。加大“人防”“物防”“技防”建設(shè)，為學(xué)校配備校園專職保安1117人，年齡全部控制在60周歲以內(nèi)；實(shí)施校園監(jiān)控和一鍵式報(bào)警全覆蓋工程，將全市1萬(wàn)余個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭和160余套一鍵式報(bào)警裝置全部接入市公安局110指揮中心；建成全省首家校園安保校車運(yùn)行指揮中心，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園、校車、學(xué)校食堂的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、預(yù)警風(fēng)險(xiǎn)、聯(lián)網(wǎng)報(bào)警、應(yīng)急救援一體化監(jiān)管；扎實(shí)開展“一盔一帶”守護(hù)行動(dòng)，保障學(xué)生交通安全；積極推行“六秒下車法”，有效緩解道路交通擁堵。

　　三是打造校園智慧餐廳?；谖锫?lián)網(wǎng)和云計(jì)算技術(shù)，遵循“安全為先、健康第一、需求驅(qū)動(dòng)、精準(zhǔn)供給”的原則，積極建設(shè)校園智慧餐廳，完善“從田園到餐桌”全流程、無(wú)縫隙的校園食品安全智慧鏈。目前，全市80所中小學(xué)及公辦幼兒園的98家食堂全部推行食堂4D管理，經(jīng)驗(yàn)做法獲省政府領(lǐng)導(dǎo)批示肯定。

　　優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，統(tǒng)籌推進(jìn)優(yōu)服務(wù)

　　一是落實(shí)包靠企業(yè)制度。認(rèn)真履行服務(wù)企業(yè)專員職責(zé)，既嚴(yán)格按照要求做好“規(guī)定動(dòng)作”，又結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際做好“自選動(dòng)作”，隨時(shí)隨地想企業(yè)之所想，千方百計(jì)急企業(yè)之所需，切實(shí)助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。采取集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等有效方式，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，爭(zhēng)做人民滿意的教師。強(qiáng)化典型引領(lǐng)，選樹最美教師、教書育人楷模等40余名，為干部教師樹立榜樣。

　　三是創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式。出臺(tái)《諸城市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施方案》等文件，為職業(yè)教育發(fā)展提供政策支持。落實(shí)職業(yè)院校教師績(jī)效工資制度，建立起高級(jí)技能型人才考核激勵(lì)機(jī)制。提升職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展模式，探索建立起中、高職上下貫通，中職教育與高中教育相互融通，中職學(xué)校多元化辦學(xué)與專業(yè)錯(cuò)位發(fā)展的諸城職業(yè)教育發(fā)展模式。