鑒于現(xiàn)在處于疫情的特殊時(shí)期，學(xué)生們不得不居家學(xué)習(xí)，雖說這樣的學(xué)習(xí)方式也是為了孩子們的健康安全，但卻苦了家長(zhǎng)們。畢竟以前孩子主要在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)們就經(jīng)常被孩子們的學(xué)習(xí)弄得焦頭爛額，家里也經(jīng)常出現(xiàn)“雞飛狗跳”的現(xiàn)狀。
現(xiàn)在孩子完全居家學(xué)習(xí)，很多家庭里僅存的一點(diǎn)母慈子孝的祥和場(chǎng)景也不見了，比如在上網(wǎng)課時(shí)，老師讓學(xué)生打開哪一頁的書籍，孩子愣是半天都找不到，這就是課前沒有預(yù)習(xí)造成的，跟不上老師的節(jié)奏。
面對(duì)這樣的情況，做家長(zhǎng)的只有尋求外援?，F(xiàn)在很多孩子居家學(xué)習(xí)使用的阿爾法蛋AI詞典筆T10則可以很好地解決這樣問題，前一天用它掃一掃第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前熟悉掌握，比如英語預(yù)習(xí)不僅可以知道每個(gè)單詞的意思，還有真人發(fā)音可以練習(xí)口語，在上網(wǎng)課的時(shí)候就可以很流暢的跟上老師的節(jié)奏，也能比其他同學(xué)掌握得更好，網(wǎng)課效率也會(huì)提高很多。
此外，孩子在上網(wǎng)課的過程中難免會(huì)遇到問題，但是網(wǎng)課不像真實(shí)的課堂方便提問，這時(shí)候孩子的問題不能及時(shí)解決，就會(huì)耽誤后面的學(xué)習(xí)。有了阿爾法蛋AI詞典筆T10就不需要再擔(dān)心了，比如在遇到復(fù)雜的英語句型時(shí)，用它掃一掃就會(huì)有“AI老師”進(jìn)行智能分析，即時(shí)輸出英語句法，展示句子的成分、時(shí)態(tài)、用途、句型，讓孩子即刻解決問題，跟上課堂節(jié)奏。
網(wǎng)課之外，最讓家長(zhǎng)們頭疼的就是孩子做作業(yè)了。以前學(xué)生放學(xué)之后可以在學(xué)校里上托管，學(xué)生寫作業(yè)遇到問題時(shí)可以隨時(shí)詢問老師幫助解決，現(xiàn)在孩子全程在家里，做作業(yè)過程中遇到的問題有的家長(zhǎng)能解決，但解決不了的情況下就只能積攢著，影響了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。阿爾法蛋AI詞典筆T10是不會(huì)讓這種情況存在的，它具有的語音查詢功能，可以讓孩子在遇到問題不知如何下手時(shí)，隨時(shí)隨地開口就能查，正如有家長(zhǎng)表示，對(duì)比了好幾款詞典筆，這家的語音查詢最好用最全面，其他家都做不到這么好。
更讓家長(zhǎng)驚喜的是，以前孩子在學(xué)習(xí)過程中獨(dú)自解決不了的問題，有了阿爾法蛋AI詞典筆T10都可以幫助解決了，不止適用于居家學(xué)習(xí)期間。例如，孩子在練習(xí)英語寫作后，不能得到老師的及時(shí)批改，但有了采用中高考機(jī)器輔助評(píng)卷系統(tǒng)的T10，不用老師，孩子自己就能檢查作文，相關(guān)批閱結(jié)果掃一掃就能看到，并給出書寫建議，指導(dǎo)孩子提高寫作水平。
有家長(zhǎng)反饋，以前孩子上網(wǎng)課時(shí)三心二意，總是不專心，有了阿爾法蛋AI詞典筆T10，整個(gè)人都精神起來了，遇到問題自己用它就解決了，不僅讓我們做家長(zhǎng)的更放心了，孩子的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)都有所提高了。
