3月29日，在教育部舉行的國(guó)家智慧教育平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用進(jìn)展成效新聞發(fā)布會(huì)上，高等教育司司長(zhǎng)吳巖出席會(huì)議并介紹國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)的建設(shè)背景、設(shè)計(jì)思路、主要?jiǎng)?chuàng)新和未來(lái)工作的考慮等情況。
“我們?cè)?013年只有五門(mén)慕課，到現(xiàn)在慕課數(shù)量已經(jīng)超過(guò)5.25萬(wàn)門(mén)，2013年，我們只有上百的注冊(cè)用戶，現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了3.7億的用戶，中國(guó)的慕課數(shù)量和學(xué)習(xí)人數(shù)均居世界第一位，而且還在快速增長(zhǎng)?！眳菐r表示。
平臺(tái)建設(shè)背景
在平臺(tái)的建設(shè)背景方面，吳巖介紹，“中國(guó)慕課元年是2013年，這一年我們成立了教育部在線教育研究中心。2017年，我們推出了首批國(guó)家精品在線開(kāi)放課程。2019年，我們召開(kāi)了中國(guó)慕課大會(huì)，啟動(dòng)了國(guó)家一流課程雙萬(wàn)計(jì)劃，這里面包括了線上一流課程。2020年，在疫情發(fā)生階段，我們?cè)诖竽瓿醵吞岢隽嗽谌珖?guó)所有高校開(kāi)展線上教學(xué)，提出了‘停課不停教、停課不停學(xué)’，2021年4月份，我們上線了兩個(gè)高校在線教學(xué)國(guó)際平臺(tái)，在年底我們還召開(kāi)了世界慕課大會(huì)。2021年，我們?yōu)榱送七M(jìn)中西部高等教育的高質(zhì)量發(fā)展，推出了‘慕課西部行’。今年3月28日，我們正式上線了智慧高教平臺(tái)。”
據(jù)介紹，我國(guó)高等教育在線課程的建設(shè)包括兩個(gè)階段。一是從跟跑到領(lǐng)跑。從2013年的五門(mén)慕課到現(xiàn)在的5萬(wàn)多門(mén)慕課，中國(guó)的慕課數(shù)量和學(xué)習(xí)人數(shù)均居世界第一位。二是在線課程建設(shè)經(jīng)過(guò)了疫情的檢驗(yàn)。2020年，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，教育部提出“停課不停教、停課不停學(xué)”，經(jīng)過(guò)了春季大規(guī)模的在線教育，穩(wěn)住了武漢高校，穩(wěn)住了湖北高校，穩(wěn)住了全國(guó)的高校。今年面對(duì)疫情再次嚴(yán)峻的情況，全國(guó)高?！耙绘I在手、即時(shí)切換、從容應(yīng)對(duì)”，在疫情比較集中的吉林，吉林大學(xué)一周開(kāi)出了2200多門(mén)課，開(kāi)課率100%，上海交通大學(xué)實(shí)行了線上課程+云上作業(yè)、任課教師+在線助教的教學(xué)模式。
平臺(tái)設(shè)計(jì)思路
在設(shè)計(jì)思路方面，據(jù)介紹，國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)聚焦一個(gè)目標(biāo)：要建設(shè)成為規(guī)模最大、門(mén)類最全、用戶最多的全球高等教育智慧開(kāi)放課程平臺(tái)，要匯聚國(guó)內(nèi)國(guó)際最好的大學(xué)、最好的老師、最好的課程，成為國(guó)家級(jí)的高等教育綜合課程平臺(tái)。
首批上線的課程，集中了眾多名師大家、院士學(xué)者的優(yōu)質(zhì)課程，比如，經(jīng)濟(jì)學(xué)家林毅夫的課、醫(yī)學(xué)專家張文宏的課，敦煌學(xué)者樊錦詩(shī)的課，圖靈獎(jiǎng)獲得者、國(guó)際高等教育大師John Hopcroft的課。
在盯緊建設(shè)目標(biāo)的同時(shí)，國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)將實(shí)現(xiàn)兩項(xiàng)功能，一是面向全體高校師生和社會(huì)學(xué)習(xí)者，提供各類優(yōu)質(zhì)課程資源和教學(xué)服務(wù)。二是面向教育部門(mén)和高校管理者，提供教與學(xué)大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)、分析和研判服務(wù)。
