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第八屆圖書館論壇 校體購2

浙江省寧波市以數(shù)字化改革為抓手大力推進(jìn)“智慧教育”

教育裝備采購網(wǎng) 2022-03-30 13:37 圍觀1226次

  浙江省寧波市認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要思想,圍繞“重要窗口”和共同富裕示范區(qū)建設(shè),立足區(qū)域教育發(fā)展實際,充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù),以數(shù)字化改革為抓手,著力構(gòu)建高質(zhì)量教育體系,努力辦好人民滿意的教育。

  數(shù)字引領(lǐng)探索教育智治改革。構(gòu)建教育數(shù)據(jù)主題庫。依托“智匯調(diào)色盤”——寧波教育數(shù)據(jù)中心,根據(jù)國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,結(jié)合寧波教育發(fā)展需求,歸集整理教育領(lǐng)域數(shù)據(jù),制定數(shù)據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,構(gòu)建涵蓋學(xué)校信息庫、教職工信息庫和學(xué)生信息庫等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的教育主題數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)、交換共享,保障數(shù)據(jù)安全。深度數(shù)據(jù)挖掘分析。借助數(shù)據(jù)可視化技術(shù)打造“智繪全能筆”——智能數(shù)據(jù)可視化分析引擎,對全市基礎(chǔ)教育和中職教育相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)整理,通過數(shù)據(jù)分析挖掘問題、發(fā)現(xiàn)共性規(guī)律,更加直觀、清晰地將教育運(yùn)行的基本狀態(tài)進(jìn)行有效呈現(xiàn)。實現(xiàn)教育“一張圖”管理。通過寧波教育大腦智治“一張圖”平臺,實現(xiàn)對全市教育概況、學(xué)校機(jī)構(gòu)、教職工、學(xué)生等信息可視化數(shù)據(jù)呈現(xiàn),將2000多所學(xué)校信息與GIS地理信息系統(tǒng)結(jié)合進(jìn)行“一張圖”管理,實現(xiàn)數(shù)據(jù)分類統(tǒng)計、資源實時定位等功能,推動形成“以數(shù)據(jù)說話、用數(shù)據(jù)決策”的高質(zhì)量教育治理體系。

  數(shù)字賦能助力教育服務(wù)改革。移動端打造教育“一網(wǎng)通辦”體系。依托“浙政釘”“浙里辦”“教育魔方體系”等,打造數(shù)字教育掌上辦“甬易學(xué)”應(yīng)用,整合課后托管、在線學(xué)習(xí)等教育服務(wù)場景,圍繞入園入學(xué)、中高考優(yōu)待等,統(tǒng)一人員信息與組織架構(gòu),形成面向全社會的一體化教育服務(wù)窗口,逐步實現(xiàn)全生命周期的教育服務(wù)“一網(wǎng)通辦”體系。電腦端構(gòu)建教育數(shù)字化改革門戶。落實分解教育數(shù)字化改革重點(diǎn)任務(wù),呈現(xiàn)任務(wù)計劃、項目成果、指標(biāo)數(shù)據(jù)等相關(guān)內(nèi)容,內(nèi)嵌針對社會與學(xué)校兩方面的教育應(yīng)用和教育公共服務(wù)系統(tǒng),實現(xiàn)“一鍵直達(dá)”快捷通道,構(gòu)建多終端、多平臺的數(shù)字化教育服務(wù)體系。

  數(shù)字創(chuàng)新推動教育教學(xué)改革。推動培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理數(shù)字化。推廣“甬信培”校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一站式服務(wù)平臺,運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)可追溯、不可篡改等技術(shù)特點(diǎn),實現(xiàn)家長自主購課、付費(fèi)、退費(fèi)等全流程上鏈存證。建立教育局、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和家長三方共同參與的風(fēng)險防范機(jī)制,實現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的數(shù)字化、公開化、透明化管理。推動全民學(xué)習(xí)數(shù)字化。整合省市教育公共服務(wù)資源,匯聚全社會數(shù)字化學(xué)習(xí)資源,建立終身學(xué)分互認(rèn)機(jī)制,探索將平臺學(xué)習(xí)成果與職業(yè)技能認(rèn)定掛鉤,促進(jìn)各類學(xué)習(xí)資源平臺入口集成、各類學(xué)習(xí)成果統(tǒng)一匯聚,搭建全過程積分量化驅(qū)動下的“學(xué)在寧波”全民數(shù)字學(xué)習(xí)平臺,推動學(xué)習(xí)鏈在學(xué)校、家庭、社會之間有效銜接。

  數(shù)字驅(qū)動促進(jìn)教育督導(dǎo)改革。打造教育督導(dǎo)信息平臺。聚焦深化教育領(lǐng)域綜合改革,通過制度重塑、流程再造、管理創(chuàng)新,按照“V”字模型迭代升級的方法路徑,打造“督學(xué)、督政、監(jiān)測、評估”一體的教育督導(dǎo)信息化平臺。優(yōu)化完善教育督導(dǎo)體系。公開相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)校詳情、教育督導(dǎo)等信息,建立涵蓋督導(dǎo)結(jié)果公開、問題反饋整改、問責(zé)表彰獎勵的數(shù)字化督導(dǎo)工作流程。暢通市民與督學(xué)的互動渠道,優(yōu)化督導(dǎo)指標(biāo)體系,完善督導(dǎo)問效機(jī)制,實現(xiàn)教育督導(dǎo)資訊“一網(wǎng)通查”、過程治理“一網(wǎng)通管”、結(jié)果運(yùn)用“一網(wǎng)共享”,構(gòu)建“數(shù)據(jù)多元、縱橫貫通、高效協(xié)同、治理閉環(huán)”的教育督導(dǎo)體系。

來源:教育部 責(zé)任編輯:逯紅棟 我要投稿
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