一場(chǎng)突如其來的疫情改變了學(xué)校教學(xué)的方式，班級(jí)授課暫時(shí)停止，線上教學(xué)全面啟動(dòng)。為全面打好疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，陜西省銅川市教研室科學(xué)部署，統(tǒng)籌安排，堅(jiān)持“六個(gè)確?！?，全面指導(dǎo)學(xué)校及師生開展線上教學(xué)活動(dòng)，確保線上學(xué)習(xí)取得實(shí)效。

　　抓方案制定，確保線上教學(xué)有序開展。該市教研室第一時(shí)間制定印發(fā)《關(guān)于疫情防控期間組織學(xué)生開展線上教學(xué)的實(shí)施方案》《市中小學(xué)線上教學(xué)指導(dǎo)意見》《關(guān)于疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)基本要求》《市中小學(xué)線上教研實(shí)施辦法》和《線上教學(xué)教研員巡課基本要求》等方案，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)安排落實(shí)線上教學(xué)組織、教學(xué)策略、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生心理輔導(dǎo)和線上線下有效銜接等方面工作，全方位指導(dǎo)學(xué)校、教師做好線上教學(xué)工作。

　　抓方法指導(dǎo)，確保線上學(xué)習(xí)取得實(shí)效。指導(dǎo)各中小學(xué)強(qiáng)化線上教學(xué)管理、交流研討、學(xué)情監(jiān)測(cè)、心理健康教育、體育鍛煉、勞動(dòng)教育等，夯實(shí)線下實(shí)踐訓(xùn)練、確保學(xué)生線上學(xué)習(xí)過程順利，鞏固“雙減”成果。指導(dǎo)教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，整合教學(xué)資源，結(jié)合線上教學(xué)實(shí)際，靈活調(diào)整學(xué)習(xí)順序，精選教學(xué)內(nèi)容，壓縮教學(xué)容量，減緩教學(xué)進(jìn)度，適當(dāng)降低學(xué)習(xí)難度，提高教學(xué)效率。

　　抓督查指導(dǎo)，確保課堂教學(xué)精準(zhǔn)。該市教研室組建線上教學(xué)巡課督察組，由教研室主任帶頭，全體教研員分5組聯(lián)系包抓全市所有區(qū)縣學(xué)校，強(qiáng)化線上“推門”聽課。各學(xué)科教研員依據(jù)分工，督查了解包抓學(xué)校線上教學(xué)活動(dòng)開展情況、學(xué)校各職能部門責(zé)任落實(shí)情況、線上教學(xué)過程監(jiān)管和效果監(jiān)測(cè)情況等，每天下沉到中小學(xué)線上教學(xué)班級(jí)群，與教師、學(xué)生同步上課，參與學(xué)校的線上教學(xué)管理，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，聚焦課程開設(shè)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)等，做實(shí)網(wǎng)上抽巡查工作，精準(zhǔn)把握課堂教學(xué)情況。

　　抓線上教研，確保研修同步推進(jìn)。加強(qiáng)線上校本研修，結(jié)合教學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，及時(shí)組織學(xué)校間、教師間開展研討交流，總結(jié)提煉方法，推廣實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。每位教研員通過QQ群、微信、電話等手段，常態(tài)化與學(xué)校和教師交流，及時(shí)推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和公益服務(wù)平臺(tái)，與教師共同研讀教材，研究?jī)?yōu)秀教學(xué)案例，有效指導(dǎo)教師備課和課后作業(yè)設(shè)計(jì)，不斷提升線上教學(xué)能力，切實(shí)將“防疫”和“雙減”同步推進(jìn)。

　　抓師資優(yōu)化，確保優(yōu)質(zhì)資源共享。協(xié)調(diào)指導(dǎo)學(xué)校統(tǒng)籌安排師資力量，充分發(fā)揮省市區(qū)級(jí)教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干教師的作用，帶領(lǐng)區(qū)縣和學(xué)校的教師開展線上集體備課，打磨精品課程，充分發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化線上教學(xué)設(shè)計(jì)，尋找突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方式方法，提高線上教學(xué)的趣味性及實(shí)效性，確保優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

　　抓畢業(yè)年級(jí)，確保復(fù)課備考效果。堅(jiān)持突出畢業(yè)年級(jí)，多方協(xié)調(diào)，積極爭(zhēng)取，及時(shí)組織高三年級(jí)教師參加2022年高考復(fù)習(xí)備考專家報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)備考的有效性、針對(duì)性，提升復(fù)課教學(xué)質(zhì)效。積極籌備2022年高考、中考復(fù)課經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，統(tǒng)籌謀劃安排好高三、初三年級(jí)復(fù)課工作，確保疫情期間復(fù)課備考工作有序推進(jìn)，最大限度減少疫情給復(fù)課工作和學(xué)生心理帶來的壓力。