面對(duì)疫情防控復(fù)雜性、長(zhǎng)期性的嚴(yán)峻形勢(shì)和校園閉環(huán)管理實(shí)際，河南工程學(xué)院緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位，多措并舉從實(shí)從細(xì)做好疫情防控工作。

　　優(yōu)化指揮體系。學(xué)校疫情防控指揮部實(shí)行AB角制度，因應(yīng)急狀態(tài)等需要互相履行工作責(zé)任和義務(wù)。壓實(shí)各二級(jí)學(xué)院書院疫情防控責(zé)任，對(duì)本學(xué)院書院范圍內(nèi)的疫情防控事項(xiàng)進(jìn)行全流程、全鏈條管理。學(xué)校班子成員每周至少1次深入聯(lián)系的教學(xué)單位，職能部門“一對(duì)一”幫助教學(xué)單位，每個(gè)職能部門每周至少2次深入教學(xué)單位。建立常態(tài)化核酸檢測(cè)專門團(tuán)隊(duì)，組織開展全員核酸檢測(cè)和每周常規(guī)抽檢。

　　加強(qiáng)學(xué)生管理。對(duì)極個(gè)別學(xué)生違規(guī)外出行為進(jìn)行重點(diǎn)整治，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，開展警示教育；組建校園圍墻巡邏志愿者團(tuán)隊(duì)，加固校園圍墻，加強(qiáng)與屬地有關(guān)部門的聯(lián)動(dòng)處置；建立學(xué)院——班級(jí)——宿舍網(wǎng)格化管理體系，推進(jìn)二級(jí)學(xué)院班子成員每天“進(jìn)”學(xué)生宿舍、輔導(dǎo)員“住”學(xué)生宿舍、二級(jí)學(xué)院黨委書記每晚11點(diǎn)向聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)“學(xué)生情況日?qǐng)?bào)告”工作落實(shí)。

　　緊盯重點(diǎn)部位。在學(xué)?？諘绲貛ч_辟校園快遞專門區(qū)域，執(zhí)行消殺、手消、拆包等技術(shù)規(guī)范；開辟校園商超等運(yùn)輸車輛專門進(jìn)校通道，逐人查驗(yàn)司乘人員24小時(shí)核酸證明，逐車進(jìn)行消殺；對(duì)在建的兩項(xiàng)重點(diǎn)基建工程專門開辟對(duì)外通道，與校園實(shí)行硬隔離；制定學(xué)生餐廳錯(cuò)峰就餐方案，餐桌100%設(shè)置擋板，教工餐實(shí)行無接觸配送。

　　管好重點(diǎn)人員。克服困難，創(chuàng)造條件，將學(xué)校三保人員（含校企合作單位人員）安置在校內(nèi)住宿，為部分三保人員提供免費(fèi)愛心餐；摸排校外兼職代課人員，明確核酸檢測(cè)要求并簽署承諾書；明確二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)負(fù)責(zé)本單位人員管理職責(zé)，將教職工共同生活的家屬納入管理范圍，提出明確要求，嚴(yán)格兩點(diǎn)一線；啟用校園碼信息化管理，明確賦碼規(guī)則，及時(shí)將外出學(xué)習(xí)、請(qǐng)假、居家辦公等有關(guān)人員進(jìn)行賦紅碼管理，堵塞入校漏洞。

　　做實(shí)網(wǎng)格管理。各二級(jí)學(xué)院在原有管理體系之外，以學(xué)生宿舍樓為單位，明確一個(gè)學(xué)院分包一個(gè)宿舍樓，組建8人以上的教工團(tuán)隊(duì)和30人以上的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，建立分包學(xué)院——宿舍樓——樓層長(zhǎng)——宿舍長(zhǎng)的應(yīng)急管理網(wǎng)格化體系，分包學(xué)院之間實(shí)行AB角制度互幫互助，積極開展樓棟封閉、核酸檢測(cè)、配餐送餐等應(yīng)急演練。

　　關(guān)懷基層一線。組織動(dòng)員黨員干部主動(dòng)下沉，服務(wù)基層一線，為基層院系發(fā)放睡袋等應(yīng)急物資；組建機(jī)關(guān)黨員志愿服務(wù)隊(duì)，每日在校門口配合執(zhí)勤并參與學(xué)校常態(tài)化核酸檢測(cè)工作；動(dòng)員馬克思主義學(xué)院、體育教學(xué)部等無學(xué)生院部選派黨員骨干，支援學(xué)生管理專班、后勤保障專班、老校區(qū)管委會(huì)；動(dòng)員工會(huì)、離退休干部處配合社區(qū)做好家屬院管理；校辦黨支部等安排黨員輪流入住聯(lián)系學(xué)院的學(xué)生宿舍。

　　活躍校園文化。在加強(qiáng)校園閉環(huán)管理，不舉辦聚集性活動(dòng)的基礎(chǔ)上，盡可能舉辦小單元、有特色的校園文化活動(dòng)和班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。以項(xiàng)目化的形式，啟動(dòng)立德樹人落實(shí)機(jī)制三全育人“七個(gè)一批”活動(dòng)，開展“一月一餐會(huì)”“一院一特色”“一處一品牌”“一月一聯(lián)賽”“一月一系列”“一周一團(tuán)建”“一周一開放”等豐富多彩的育人實(shí)踐。

　　積極排憂解難。針對(duì)校園閉環(huán)管理給同學(xué)們學(xué)習(xí)生活帶來的不便和困難，經(jīng)常性召開座談會(huì)，開通校長(zhǎng)郵箱，成立“小青幫幫團(tuán)”，公布有關(guān)處室電話，廣泛聽取了解學(xué)生遇到的實(shí)際困難，對(duì)集中梳理出的問題，學(xué)校黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)進(jìn)行專題研究，明確解決方案，進(jìn)行立行立改，為同學(xué)們提供真誠(chéng)服務(wù)。

　　加強(qiáng)督導(dǎo)督查。校紀(jì)委立足職能職責(zé)，采取“四不兩直”等方式，加強(qiáng)疫情防控工作監(jiān)督檢查，加大執(zhí)紀(jì)工作力度，對(duì)關(guān)鍵部位重點(diǎn)環(huán)節(jié)加強(qiáng)督導(dǎo)督查，形成督查專報(bào)，堅(jiān)決查處防疫責(zé)任和措施不落實(shí)、不擔(dān)當(dāng)不作為等問題，對(duì)有令不行、有禁不止、違反疫情防控紀(jì)律要求的進(jìn)行一案雙查，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，有力促進(jìn)了疫情防控工作。