日前，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》（以下簡稱《強師計劃》），教育部教師工作司負(fù)責(zé)人就相關(guān)問題回答了記者提問。
《強師計劃》有哪些主要內(nèi)容？
《強師計劃》包括總體要求、具體措施、實施保障三部分。其中，15條具體措施主要圍繞四個方面：
一是提升教師能力素質(zhì)，包括提升教師思想政治素質(zhì)、加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)、實施高素質(zhì)教師人才培育計劃、深化精準(zhǔn)培訓(xùn)改革；
二是推動優(yōu)質(zhì)師資均衡，包括實施中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計劃（以下簡稱優(yōu)師計劃）、優(yōu)化義務(wù)教育教師資源配置；
三是加強教師教育體系建設(shè)，包括建設(shè)國家師范教育基地、建立教師教育協(xié)同創(chuàng)新平臺、改進(jìn)師范院校評價；
四是深化管理綜合改革，包括開展國家教師隊伍建設(shè)改革試點、進(jìn)一步完善教師資格制度、優(yōu)化教職工編制配置、深化教師職稱改革完善崗位管理制度、加強教師工資待遇保障、推進(jìn)教師隊伍建設(shè)信息化。
《強師計劃》有哪些政策創(chuàng)新點？
《強師計劃》以高素質(zhì)教師人才培養(yǎng)為引領(lǐng)，以高水平教師教育體系建設(shè)為支撐，以提升教師思想政治素質(zhì)、師德師風(fēng)水平和教育教學(xué)能力為重點，提出新時代基礎(chǔ)教育教師隊伍筑基提質(zhì)、補短扶弱、做優(yōu)建強的思路舉措，促進(jìn)教師數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展，推動教師隊伍建設(shè)創(chuàng)新：
一是以高水平師范院校為引領(lǐng)，加強教師教育體系建設(shè)。支持建設(shè)一批國家師范教育基地，打造師范教育高質(zhì)量發(fā)展的排頭兵、領(lǐng)頭雁。會同國家發(fā)展改革委實施“十四五”教育強國推進(jìn)工程，支持一批師范院校加強教學(xué)科研設(shè)施建設(shè)，每校支持1億元，實現(xiàn)新世紀(jì)以來國家層面在高等教育重大專項中，專門面向師范院校和師范專業(yè)建設(shè)進(jìn)行的最大規(guī)模投入。鼓勵支持建立教師教育協(xié)同創(chuàng)新平臺，推進(jìn)師范院校在教育科學(xué)研究、教師教育師資隊伍建設(shè)、師范人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)教育服務(wù)等領(lǐng)域開展合作。支持有條件的地方師專升本。
二是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)，提升教師培養(yǎng)層次。實施高素質(zhì)教師人才培育計劃，深化本碩整體設(shè)計、分段考核的人才培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)高素質(zhì)復(fù)合型碩士層次高中教師培養(yǎng)試點和部屬師范大學(xué)公費師范生攻讀教育碩士工作，繼續(xù)實施農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃，擴大教育碩士培養(yǎng)規(guī)模。同時，深入實施名師名校長領(lǐng)航計劃，培養(yǎng)造就基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的教育家、大先生。
三是以中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師為重點，推動師資優(yōu)質(zhì)均衡。繼續(xù)實施中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計劃，依托部屬師范大學(xué)和地方高水平師范院校為832個脫貧縣和中西部陸地邊境縣定向培養(yǎng)本科層次師范生，中央財政給予支持。深入推進(jìn)“縣管校聘”管理改革，完善交流輪崗、支教講學(xué)激勵機制，引導(dǎo)優(yōu)秀人才向鄉(xiāng)村學(xué)校流動。通過落實補助政策、傾斜職稱評聘、加強周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)和住房保障等，著力增強鄉(xiāng)村教師職業(yè)吸引力。
四是以深化評價改革為牽引，提升教師隊伍治理水平。落實教育評價改革要求，嚴(yán)格落實師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)。深化職稱改革，實行分類評價，出臺完善中小學(xué)崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見?？冃ЧべY分配向班主任、教育教學(xué)效果突出的一線教師、從事特殊教育隨班就讀工作的教師傾斜。改進(jìn)師范院校評價，探索師范類“雙一流”建設(shè)評價機制。支持地方政府統(tǒng)籌，有關(guān)部門密切配合，開展國家教師隊伍建設(shè)改革試點。
五是以信息技術(shù)應(yīng)用為抓手，推動教師隊伍建設(shè)提質(zhì)增效。支持師范生和教師管理信息系統(tǒng)、教師資格管理信息系統(tǒng)、國家教師管理服務(wù)信息化平臺等的建設(shè)和完善，加強信息系統(tǒng)安全防護(hù)，為教師隊伍建設(shè)提供信息化決策和便捷化服務(wù)支撐。深入實施人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點行動，探索教師管理優(yōu)化、教師教育改革、教育教學(xué)方法創(chuàng)新、教育精準(zhǔn)幫扶的新路徑和新模式，進(jìn)一步發(fā)揮教師在人工智能與教育融合中的作用。
如何做好計劃的組織實施工作？
一分部署，九分落實。強師計劃的組織實施是一項系統(tǒng)工程，做好落實工作——
一要全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，強化政治引領(lǐng)，推動發(fā)揮地方黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，成立強師工作專班，制定具體實施方案。
二要抓好宣傳部署。教育部將通過刊發(fā)理論文章等多種形式加大宣傳，通過召開工作部署會、組織干部專題培訓(xùn)班等方式，幫助各地、各相關(guān)高校深入領(lǐng)會文件精神，明確目標(biāo)任務(wù)，把握工作重點。各地教育行政部門也要做好文件精神的傳達(dá)和部署落實工作，深入做好政策解讀，及時回應(yīng)社會關(guān)切。
三要建立協(xié)同機制。加強統(tǒng)籌，建立多部門協(xié)同聯(lián)動的推進(jìn)機制，中央和地方共同支持，將教師隊伍建設(shè)作為教育投入重點予以優(yōu)先保障，制訂出臺教師激勵支持政策，在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚，確保各項政策措施全面落實到位。
四要加強督導(dǎo)督促。各級教育督導(dǎo)部門要將強師計劃實施情況納入政府履行教育職責(zé)評價內(nèi)容，加強督導(dǎo)檢查并強化督導(dǎo)結(jié)果運用。特別是嚴(yán)格落實經(jīng)費監(jiān)管制度，規(guī)范經(jīng)費使用，確保資金使用效益。對于各地各校落實強師計劃的創(chuàng)新舉措、典型經(jīng)驗，要及時總結(jié)、推動交流、大力推廣。
