內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)坐落于首府呼和浩特市，始建于1960年，是在少數(shù)民族地區(qū)設(shè)立的財經(jīng)類高校。經(jīng)過60年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已成為一所以本科教育為主、同時承擔(dān)研究生培養(yǎng)任務(wù)，以經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)為主，理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、文學(xué)融合發(fā)展，具有鮮明地區(qū)和民族特色的財經(jīng)大學(xué)。

　　學(xué)?，F(xiàn)有普通高等教育在校生21700多人。有理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理、統(tǒng)計學(xué)、公共管理5個一級學(xué)科，26個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點以及MBA（工商管理碩士）、MPACC(會計碩士)、MF(金融碩士)等10個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點；56個本科專業(yè)，其中有27個專業(yè)設(shè)置蒙漢雙語授課班；5個自治區(qū)級重點學(xué)科，2個自治區(qū)級重點培育學(xué)科，19個自治區(qū)級品牌專業(yè)，2個自治區(qū)級重點建設(shè)專業(yè)，49門自治區(qū)級精品課程；17個學(xué)院、1個直屬教學(xué)部和8個教學(xué)輔助機構(gòu)；1個實驗教學(xué)示范中心，3個特色專業(yè)，1個教育部專業(yè)綜合改革試點項目。金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、市場營銷、會計學(xué)、旅游管理等6個專業(yè)入選專業(yè)建設(shè)點，財政學(xué)、工商管理、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等4個專業(yè)入選自治區(qū)級本科專業(yè)建設(shè)點。

　　以《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為引導(dǎo)，加快學(xué)校教育信息化進程，強化信息技術(shù)應(yīng)用。為提升研究生教育管理的規(guī)范化、信息化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，提升研究生教育管理效率，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，研究生管理信息系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)是結(jié)合各大高校研究生教育的特點與管理需求，建設(shè)一套涵蓋研究生招生、學(xué)籍、培養(yǎng)、學(xué)位、質(zhì)量監(jiān)控等各個流程的整體化、數(shù)字化信息平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，實現(xiàn)研究生教育的全部信息化需求，完成校院二級管理的全部功能，為研究生院各科室、各二級學(xué)院(部)研究生秘書、導(dǎo)師、考生、在校生之間構(gòu)建一個統(tǒng)一的信息交互平臺，各類人員可以網(wǎng)上協(xié)同工作，提高研究生院校二級管理的工作效率，消除數(shù)據(jù)處理過程中的人為錯誤，打造一個一體化的服務(wù)平臺。

　　奧龍研究生教育信息管理系統(tǒng)采用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和傳統(tǒng)技術(shù)的融合；主要的開發(fā)語言與架構(gòu)：Java語言和J2EE開放架構(gòu)；系統(tǒng)用戶端和管理端均完全采用B/S模式，客戶端免安裝。數(shù)據(jù)存儲應(yīng)采用分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫采用Oracle，支持虛擬化，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和應(yīng)用服務(wù)器必須使用主流服務(wù)系統(tǒng)Linux。

　　考慮到由于未來發(fā)展變化所帶來的系統(tǒng)的伸縮性，應(yīng)用系統(tǒng)必須采用現(xiàn)代系統(tǒng)規(guī)范和設(shè)計，在系統(tǒng)設(shè)計整體化的同時，盡量減少各子系統(tǒng)在技術(shù)上的相互依賴性（軟件對平臺、軟件對數(shù)據(jù)、軟件對軟件、平臺對平臺等），使任一子系統(tǒng)未來的減少、增加和變更，不影響到其它子系統(tǒng)和總系統(tǒng)。從而有效地保護既有的投資，減少對系統(tǒng)的維護和未來開發(fā)的投入。在應(yīng)用系統(tǒng)整體化、功能化和規(guī)模化的同時，保證系統(tǒng)在技術(shù)上、經(jīng)濟上的可持續(xù)性發(fā)展。