為進一步增強教學(xué)管理能力，提高教學(xué)質(zhì)量水平。4月22日下午，景德鎮(zhèn)學(xué)院2021-2022學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生教學(xué)信息員座談會在一號報告廳召開。校黨委委員、副校長吳丁出席并講話，高教研究與評估所長余金保主持。
在認(rèn)真聽取學(xué)生信息員代表的發(fā)言后，吳丁指出，此次座談會及時有效地反映了學(xué)校教學(xué)工作存在的主要問題。教學(xué)信息員要充分發(fā)揮好學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁紐帶作用，廣泛收集學(xué)生對教學(xué)管理工作的建議，確保信息反饋的及時性、保密性、有效性和真實性；學(xué)校要不斷加強對教學(xué)工作的管理，通過加強“教、學(xué)、管”三個管理體系來促進教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，高教研究與評估所、教務(wù)處、學(xué)工處等職能部門要增強責(zé)任意識，強化教學(xué)系統(tǒng)性監(jiān)管，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系；學(xué)校要建立專業(yè)品牌、文化品牌、校園品牌三個品牌，做好規(guī)范鏈、管理鏈、模范鏈三條鏈，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形式，要加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。吳丁希望通過學(xué)生、老師和教育管理部門三方的共同努力，推動學(xué)校教學(xué)管理水平再上一層樓。
會上，高教研究與評估所信息科科長陳玉明對學(xué)生教學(xué)信息員的前期工作情況進行簡要介紹。學(xué)生教學(xué)信息員代表結(jié)合實際，對教師的課堂教學(xué)、實習(xí)實踐、教師教學(xué)方法及課堂氛圍、教學(xué)管理、學(xué)習(xí)資源獲取、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、智慧教室基礎(chǔ)設(shè)施等方面提出了意見和建議。各部門負(fù)責(zé)人表示將對意見建議梳理分類后，由相關(guān)部門盡快反饋改進落實。
高教研究與評估所、教務(wù)處、學(xué)工處、后勤處、現(xiàn)教中心負(fù)責(zé)人，各學(xué)院信息員代表參加會議。（編輯：劉斌權(quán) 劉麗青 孫可馨 黃小悅）
