為滿足“雙減”背景下學生對優(yōu)質教育資源的多樣化需求，應對疫情防控期間“線上線下混合式教學”需求，江蘇省南通如皋市依托“國家中小學智慧教育平臺”“江蘇省名師空中課堂”和“慧學南通平臺”，構建國家、省、市三級數(shù)字資源體系，不斷優(yōu)化教育信息化應用環(huán)境，不斷提升基礎教育課程教學和信息技術深度融合水平。
創(chuàng)新推廣，蓄力新勢能。如皋組織多輪培訓巡講，指導各校有序推進國家、省、市三級平臺推廣使用，邀請專家開展講座，宣講信息化教學經(jīng)驗，科學指導教師運用國家平臺教育資源開展課程教學、課后服務、教師研修、家校貫通等工作。
網(wǎng)絡研學，激發(fā)新活力。在研學過程中，如皋各校發(fā)揮平臺各類功能，將資源應用與管理功能有機融合起來，轉變教師教學方式、教研方式和管理方式，提升日常工作效能，提升教育質量。為了以賽促教，引導教師把平臺資源融入日常教學，激勵教師借鑒平臺優(yōu)質資源改進課堂教學，提升了教師整體的信息化素養(yǎng)。
勠力同心，賦能新引擎。如皋作為南通市推廣國家平臺的優(yōu)秀典型，通過自上而下，頂層設計國家云平臺推廣應用方案，制作宣傳海報范本，按區(qū)域組織14組技術宣傳員培訓使用云平臺，積極動員各校制作宣傳海報，了解平臺的優(yōu)質資源，在做好抗“疫”的同時進行宣傳推廣，擴大平臺影響力和覆蓋面。
家校融合，拓展新空間。如皋充分發(fā)揮平臺“家庭教育數(shù)字化”功能，將先進的教育理念、科學的家庭教育方法、優(yōu)質的教育資源通過平臺輸送到千家萬戶，幫助家長提升家庭教育能力，提升家庭教育質量。
