自校園封閉管理以來(lái)，安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)省委教育工委、省教育廳關(guān)于疫情防控工作統(tǒng)一部署安排，全員動(dòng)員、迅速行動(dòng)、精心部署、精準(zhǔn)落實(shí)，全力筑牢校園疫情防控防線。
安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院將疫情防控工作作為當(dāng)前頭等大事抓緊抓實(shí)抓細(xì)。截至到目前已召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議23次，第一時(shí)間傳達(dá)省、市疫情防控工作要求，并結(jié)合學(xué)院實(shí)際部署落實(shí)，強(qiáng)力推進(jìn)“三到位”，狠抓“五落實(shí)”。
推進(jìn)“三到位”：思想認(rèn)識(shí)到位。把抓好疫情防控工作作為當(dāng)前首要任務(wù)，與日常教學(xué)管理同研究、同部署，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)研究解決。統(tǒng)籌安排到位。對(duì)“一證兩碼”查驗(yàn)、疫苗接種、核酸檢測(cè)、隔離點(diǎn)擴(kuò)建、防疫物資儲(chǔ)備等工作提前謀劃、抓細(xì)抓實(shí)。人員責(zé)任到位。成立由主要負(fù)責(zé)同志牽頭的工作專(zhuān)班，院領(lǐng)導(dǎo)包干系部，每位黨員老師聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，減輕班主任、輔導(dǎo)員壓力。人員配備下沉一線，做到網(wǎng)格化管理。
狠抓“五落實(shí)”：突出重點(diǎn)抓落實(shí)。即守好門(mén)、看好人。抽調(diào)人員每天值守，帶領(lǐng)安保人員對(duì)進(jìn)校人員進(jìn)行“一證兩碼”查驗(yàn)。出臺(tái)《當(dāng)前疫情防控形勢(shì)下從嚴(yán)從重從快處置翻墻行為的規(guī)定》，嚴(yán)防、嚴(yán)禁學(xué)生翻墻外出。把控環(huán)節(jié)抓落實(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化“一證兩碼”入校查驗(yàn)、請(qǐng)銷(xiāo)假核實(shí)、圍墻看守、外聘教師核查、后勤人員管理等，要求做到一時(shí)一刻不放松、一絲一毫不馬虎。宣傳引導(dǎo)抓落實(shí)。充分利用學(xué)院網(wǎng)站、新媒體平臺(tái)、宣傳欄、廣播站等傳播矩陣加強(qiáng)政策宣傳，做好闡釋解讀，制作校園疫情防控系列微動(dòng)漫、短視頻，引導(dǎo)學(xué)生由“要我防”變?yōu)椤拔乙馈薄?span style="font-weight: bold;">加強(qiáng)關(guān)愛(ài)抓落實(shí)。為一線值班人員配備防護(hù)服、N95口罩等。著力解決學(xué)生看病、買(mǎi)藥、維修、理發(fā)等實(shí)際困難。發(fā)放食堂代金券，引導(dǎo)學(xué)生在食堂就餐。加強(qiáng)對(duì)心理高危學(xué)生的特殊關(guān)愛(ài)。組織開(kāi)展多形式的文體活動(dòng)，豐富校園文化生活，緩解學(xué)生焦慮情緒。堵塞漏洞抓落實(shí)。主動(dòng)爭(zhēng)取經(jīng)開(kāi)區(qū)和社區(qū)支持，城管部門(mén)在校園周邊定點(diǎn)駐守，從源頭切斷學(xué)生與流動(dòng)攤販的直接接觸；嚴(yán)格執(zhí)行每日20%核酸輪檢；增高校園圍墻，杜絕學(xué)生翻墻隱患；設(shè)置食堂隔離板，倡導(dǎo)分時(shí)、分流就餐；加強(qiáng)宣傳教育和巡查檢查，嚴(yán)格落實(shí)師生在校園即戴口罩的規(guī)定。
