2022年4月22日，河南工學(xué)院在2021年度河南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)中，獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
其中劉莉莉教授主持的《三接二融 六基一服 現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院育人模式研究與實(shí)踐》項(xiàng)目榮獲特等獎(jiǎng)，董作霖教授主持的《應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的研究與實(shí)踐》、郭祖華教授主持的《以“3+1”教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和保障體系為引擎助推“金課”建設(shè)的研究與實(shí)踐》、倪艷榮副教授主持的《基于PDCA質(zhì)量管理的線上線下混合式“金課”建設(shè)研究與實(shí)踐——以<光纖光纜技術(shù)>課程建設(shè)為例》等3個(gè)項(xiàng)目獲得二等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校本科教育教學(xué)改革成果的新突破。
本次獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，是河南工學(xué)院進(jìn)一步落實(shí)立德樹人任務(wù)、改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措；是對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育教學(xué)改革成果的檢閱和展示；也是對(duì)學(xué)校大力推進(jìn)課程思政112育人工程、四年進(jìn)階創(chuàng)新教育課程體系建設(shè)工程、“3+1”教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè)工程、新工科新文科建設(shè)工程等四大改革工程的充分肯定。
近年來，河南工學(xué)院高度重視教育教學(xué)改革工作，加大了對(duì)教學(xué)獲獎(jiǎng)成果和獲獎(jiǎng)集體個(gè)人的宣傳表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，健全了鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大教師積極參與教育教學(xué)改革的長(zhǎng)效機(jī)制，2019年、2021年全校教師分別申報(bào)教育教學(xué)改革項(xiàng)目204項(xiàng)、175項(xiàng)，激發(fā)了廣大教師傾心教學(xué)、積極參與教育教學(xué)改革的熱情，形成了良好育人生態(tài)。下一步，該校將充分發(fā)揮教學(xué)成果獎(jiǎng)的示范引領(lǐng)作用，繼續(xù)突出教學(xué)工作的中心地位，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，聚焦內(nèi)涵發(fā)展、突出特色培育，切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大教師和教學(xué)管理人員的積極性、創(chuàng)造性，把先進(jìn)的教學(xué)與管理理念、有效的教學(xué)方法和手段、優(yōu)質(zhì)的精品課程和教材應(yīng)用到人才培養(yǎng)過程中，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更多高質(zhì)量的人才保障和智力支持。
