近日，鄭州市新冠肺炎疫情出現(xiàn)反彈，同時(shí)，河南省多地也有零星確診病例出現(xiàn)，疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。為確保全省校園的安全穩(wěn)定，該省教育系統(tǒng)迅速行動(dòng)，健全應(yīng)急處置機(jī)制，筑牢平安校園“防護(hù)墻”。

　　鄭州市教育局健全應(yīng)急處置機(jī)制，堅(jiān)持“一校一院、一院多校”，構(gòu)建學(xué)校與醫(yī)院、疾控等單位“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、人對(duì)人”的突發(fā)公共事件應(yīng)急處置機(jī)制，完善對(duì)口指導(dǎo)方案，全市3636所學(xué)校共對(duì)接250多所醫(yī)院，做到全覆蓋。健全督導(dǎo)查驗(yàn)機(jī)制，常態(tài)化開(kāi)展“三級(jí)督查”，即市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)。平急轉(zhuǎn)換后，開(kāi)展“1+3+5”模式督導(dǎo)檢查，同時(shí)，市縣兩級(jí)教育防控專(zhuān)班駐教育部門(mén)紀(jì)檢組嵌入“1+3+5”模式中，通過(guò)“定向檢查、定點(diǎn)巡查、隨機(jī)抽查、線(xiàn)索專(zhuān)查、靈活暗查、電話(huà)調(diào)查、視頻錄查、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)查”等方法，采取“暗訪(fǎng)+突擊檢查”等方式，每周抽檢6至10所各級(jí)各類(lèi)學(xué)校；市縣兩級(jí)教育防控專(zhuān)班每天點(diǎn)名抽定5所學(xué)校報(bào)告疫情防控自查情況和風(fēng)險(xiǎn)研判情況，堅(jiān)決杜絕責(zé)任不落實(shí)、措施不到位、問(wèn)題不整改等現(xiàn)象。

　　三門(mén)峽市教育系統(tǒng)全力構(gòu)筑疫情防控銅墻鐵壁。突出頂層設(shè)計(jì)，健全責(zé)任體系。精心研究制定《全市教育系統(tǒng)疫情防控工作指導(dǎo)清單》，明確疫情防控工作方案和應(yīng)急處置、輿情應(yīng)對(duì)、線(xiàn)上教學(xué)等3個(gè)預(yù)案，細(xì)化門(mén)衛(wèi)管理、精準(zhǔn)排查、疫情報(bào)告、師生晨午晚檢、因病缺課（缺勤）追蹤登記、復(fù)課證明查驗(yàn)、健康教育、通風(fēng)消毒、環(huán)境衛(wèi)生檢查、免疫預(yù)防接種查驗(yàn)、聯(lián)防聯(lián)控、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上放學(xué)、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰同向就餐、考勤請(qǐng)假等14項(xiàng)制度，引導(dǎo)縣級(jí)教育部門(mén)和基層學(xué)校做好規(guī)范防控。注重日常排查，嚴(yán)格風(fēng)險(xiǎn)管控。以縣（市、區(qū)）為單位，按照一周兩檢要求，加強(qiáng)師生員工的核酸檢測(cè)。持續(xù)開(kāi)展師生家庭人員高危風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)崗位排查活動(dòng)，全面掌握其活動(dòng)軌跡及健康狀況，細(xì)化應(yīng)對(duì)舉措。優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案，彌補(bǔ)工作短板。以不能發(fā)生由于師生管理漏洞造成輸入性疫情、不能讓疫情進(jìn)校園、不能發(fā)生因校外培訓(xùn)造成傳播性疫情等“三個(gè)不能”為疫情防控目標(biāo)，高效推動(dòng)成建制學(xué)校建立“一校一院”“一校一醫(yī)”聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案。深入基層一線(xiàn)，開(kāi)展調(diào)研指導(dǎo)。采取“1＋8”專(zhuān)項(xiàng)機(jī)動(dòng)指導(dǎo)與分片區(qū)固定指導(dǎo)相結(jié)合的形式，圍繞校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理、疫情防控工作等主題，深入各縣（市、區(qū)）進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。

　　濟(jì)源示范區(qū)教體局嚴(yán)格落實(shí)“兩觸發(fā)”機(jī)制，“全覆蓋、無(wú)死角”摸排師生及共同居住人信息，共排查“五一”期間返濟(jì)來(lái)濟(jì)人員183人（其中從鄭州返濟(jì)來(lái)濟(jì)14人），并按要求做好有關(guān)管控工作。對(duì)邵原封控區(qū)的2449名賦黃碼師生員工，以及有邵原旅居史的師生和共同居住人1186人分別采取居家隔離和在校隔離措施；就近安排邵原封控區(qū)和管控區(qū)之外的2名賦紅碼人員在沁園隔離點(diǎn)隔離，并積極做好食宿等后勤保障服務(wù)，堅(jiān)決打贏疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)。

　　平頂山市石龍區(qū)教體局迅速行動(dòng)，扎實(shí)有效推進(jìn)疫情防控各項(xiàng)工作。多管齊下抓好責(zé)任落實(shí)。落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)包片、科室負(fù)責(zé)人包校、校領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)、班主任包班、老師包學(xué)生的網(wǎng)格化管理制度，持續(xù)加大督導(dǎo)檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)疫情防控規(guī)定；充分發(fā)揮“小手拉大手”作用，及時(shí)發(fā)放“致家長(zhǎng)和學(xué)生一封信”，明確家校共防責(zé)任。從嚴(yán)從細(xì)做好疫情防控。嚴(yán)把入口關(guān)卡。進(jìn)入校園做到“五必須”：必須實(shí)名登記、必須佩戴口罩、必須掃場(chǎng)所碼、必須亮“行程碼”、必須測(cè)溫，建好出入臺(tái)賬。教育系統(tǒng)共申領(lǐng)場(chǎng)所碼37個(gè)（含局機(jī)關(guān)和分包小區(qū)），做到實(shí)時(shí)報(bào)備、實(shí)時(shí)管控、實(shí)時(shí)處理，切實(shí)守好校門(mén)“第一道防線(xiàn)”。加強(qiáng)人員管控。按照“誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行師生報(bào)批和請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)；家庭成員有從外地區(qū)返區(qū)的，落實(shí)7天居家隔離、3天核酸檢測(cè)要求；做好重點(diǎn)人群（保安、保潔、餐管、宿管等）每周兩次核酸全員檢測(cè)。深化信息排查。嚴(yán)格執(zhí)行“一人一檔”要求，細(xì)化排查流程，堅(jiān)持師生、家庭成員健康狀況日排查日?qǐng)?bào)告制度，寄宿制學(xué)校每周對(duì)師生員工及學(xué)生共同居住人的健康碼、行程碼進(jìn)行一次查驗(yàn)。

　　太康縣教體局多措施筑牢校園疫情防線(xiàn)。面對(duì)疫情嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，緊急觸發(fā)平急轉(zhuǎn)換機(jī)制，迅速成立28個(gè)應(yīng)急專(zhuān)班，主動(dòng)作為，從嚴(yán)、從緊、從細(xì)、從實(shí)筑牢校園疫情防線(xiàn)。制定下發(fā)《關(guān)于疫情期間進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律改進(jìn)工作作風(fēng)的七項(xiàng)要求》和《關(guān)于嚴(yán)肅疫情防控期間值班值守工作紀(jì)律的通知》，從規(guī)范人員管理、強(qiáng)化專(zhuān)班職責(zé)、服務(wù)隔離學(xué)生、加強(qiáng)網(wǎng)格管理、開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、嚴(yán)格值班值守、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、加大問(wèn)責(zé)力度等方面，強(qiáng)化干部教師、尤其對(duì)各專(zhuān)班知責(zé)、明責(zé)、擔(dān)責(zé)、盡責(zé)，全面強(qiáng)化疫情防控工作紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)。建立八項(xiàng)機(jī)制，強(qiáng)化制度落實(shí)。該縣通過(guò)對(duì)疫情防控風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)調(diào)研摸排，對(duì)復(fù)學(xué)復(fù)課工作座談研判，建立疫情防控八項(xiàng)工作機(jī)制：質(zhì)量可靠的網(wǎng)上教學(xué)機(jī)制、安全健康暢通的物資配送機(jī)制、科學(xué)溫馨的宣傳引導(dǎo)機(jī)制、快捷有效的應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制、嚴(yán)而有序的督導(dǎo)巡查機(jī)制、及時(shí)有效的信息報(bào)送機(jī)制、分工明確堅(jiān)強(qiáng)有力的班子隊(duì)伍機(jī)制、堵塞疫情防控和返校復(fù)學(xué)各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的工作機(jī)制。健全完善八項(xiàng)精準(zhǔn)實(shí)施方案，要求全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校進(jìn)一步提高政治站位，層層壓實(shí)責(zé)任，從嚴(yán)、從緊、從實(shí)、從細(xì)抓好落實(shí)。