今年，正逢我國(guó)高等教育發(fā)展處于“十三五”收官、“十四五”開(kāi)局之際，以新型網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、人工智能、大數(shù)據(jù)中心為代表的“新基建”迅猛崛起，為高校數(shù)字化人才培養(yǎng)注入前所未有的強(qiáng)動(dòng)力?；趯?duì)未來(lái)發(fā)展的清晰認(rèn)知，慧科集團(tuán)靈鹿實(shí)驗(yàn)平臺(tái)針對(duì)自身以往“三大核心”科技進(jìn)行全面升級(jí)，融合 12 年的深厚經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)基礎(chǔ)，在數(shù)字技術(shù)支撐平臺(tái)和培養(yǎng)體系的支撐下研發(fā)打造全新服務(wù)內(nèi)容，以更完善、更實(shí)用、更多元的服務(wù)體驗(yàn)為我國(guó)高校提供的一體化實(shí)訓(xùn)實(shí)踐解決方案。

　　2022年煥新升級(jí) 邁向人才實(shí)踐實(shí)驗(yàn)新臺(tái)階

　　“十四五”期間，如何將數(shù)字技術(shù)與高校的人才培養(yǎng)、教育教學(xué)、學(xué)科發(fā)展、科學(xué)研究、管理與服務(wù)創(chuàng)新等各項(xiàng)工作融合成為我國(guó)高校工作的重中之重?；劭萍瘓F(tuán)深知，要想構(gòu)建一個(gè)面向未來(lái)、提高效率、以人為本、服務(wù)未來(lái)高校教育的數(shù)字化平臺(tái)，內(nèi)在的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是持續(xù)提升產(chǎn)品和服務(wù)的關(guān)鍵所在。2022年升級(jí)過(guò)后的靈鹿實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，通過(guò)“實(shí)驗(yàn)室+訓(xùn)練營(yíng)”組合，打造企業(yè)最想要的人才，“工具平臺(tái)+科研平臺(tái)”一鍵啟動(dòng)項(xiàng)目，滿足院校更高層次訴求。

　　1、全新改版UI界面，用戶體驗(yàn)更友好

　　升級(jí)過(guò)后的靈鹿實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，界面更符合新的潮流，提供更簡(jiǎn)潔、更聚焦、更友好的用戶體驗(yàn)，為未來(lái)平臺(tái)化建設(shè)打下基礎(chǔ)。

　　首先，平臺(tái)進(jìn)行2.0版本的大升級(jí)、大改版，整體遵循克制、簡(jiǎn)潔、精煉的原則，聚焦內(nèi)容，展示數(shù)據(jù)更加高效清晰；其次，更合理的框架布局和設(shè)計(jì)布局，層級(jí)更加簡(jiǎn)潔清晰，使用更容易上手；第三，讓功能和內(nèi)容更加直觀，降低用戶的認(rèn)知成本，保持各個(gè)功能模塊的設(shè)計(jì)一致性，建立統(tǒng)一的視覺(jué)感受，提升品牌感。同時(shí)，根據(jù)用戶的反饋，在科研詳情頁(yè)采用多尺寸屏幕適配的方式，提升大屏幕用戶頁(yè)面的利用率，幫助用戶快速瀏覽和查閱信息。

　　2、完善科研模塊，提升學(xué)生實(shí)踐能力

　　秉承以“學(xué)習(xí)者為中心”的教育理念，靈鹿實(shí)驗(yàn)平臺(tái)新迭代的科研模塊加速產(chǎn)教融合，提供數(shù)據(jù)集內(nèi)容、平臺(tái)、服務(wù)一體化的科研模式，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)者實(shí)踐能力。一直以來(lái)，科研模塊助力有一定基礎(chǔ)的學(xué)生在平臺(tái)上進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)證，同時(shí)提供大量的數(shù)據(jù)集供學(xué)生分析、建模使用。在科研模塊中，學(xué)生們可以創(chuàng)建數(shù)據(jù)集，創(chuàng)建項(xiàng)目，數(shù)據(jù)集管理，項(xiàng)目管理，在線項(xiàng)目環(huán)境等操作。同時(shí)，靈鹿實(shí)驗(yàn)平臺(tái)也支持引用他人的項(xiàng)目進(jìn)行開(kāi)發(fā)，真正做到了項(xiàng)目共享，共同進(jìn)步的實(shí)踐目的。

　　3、商業(yè)項(xiàng)目模塊改版，提升就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

　　升級(jí)過(guò)后的靈鹿實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，結(jié)合慧科專業(yè)共建教學(xué)創(chuàng)新，為高校學(xué)生提供商業(yè)項(xiàng)目模塊。

　　商業(yè)項(xiàng)目模塊，是為慧科工學(xué)結(jié)合模式提供項(xiàng)目管理的服務(wù)平臺(tái)。目的是為各專業(yè)和靈鹿實(shí)驗(yàn)室提供項(xiàng)目管理，服務(wù)于工學(xué)結(jié)合教學(xué)、項(xiàng)目交付、項(xiàng)目復(fù)盤等場(chǎng)景。主要模擬完整的項(xiàng)目流程包括：項(xiàng)目招投標(biāo)、項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)、項(xiàng)目管理、項(xiàng)目驗(yàn)收等重要環(huán)節(jié)。

　　通過(guò)平臺(tái)發(fā)布真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目，旨在讓學(xué)生能真正接觸體驗(yàn)企業(yè)真實(shí)的項(xiàng)目流程，真正鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。通過(guò)開(kāi)放的教學(xué)生態(tài)模式，以創(chuàng)新模式賦能教育，提升未來(lái)就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，與高校一道共育時(shí)代新人才。

　　4、推出“春雨計(jì)劃”，提升高校人才實(shí)踐能力

　　靈鹿實(shí)驗(yàn)平臺(tái)于3月1號(hào)全新推出“春雨計(jì)劃-全國(guó)高校數(shù)字化教學(xué)能力建設(shè)與提升體驗(yàn)活動(dòng)”，召集百所院校師生免費(fèi)體驗(yàn)靈鹿實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。截止到3月底，已有244所全國(guó)各地高校報(bào)名參與春雨計(jì)劃。其中，中國(guó)石油(601857)大學(xué)（華東）、南京審計(jì)大學(xué)、南京理工大學(xué)紫金學(xué)院、北京財(cái)貿(mào)、南通大學(xué)共計(jì)5所高校把靈鹿平臺(tái)用于人工智能、大數(shù)據(jù)、集成電路等專業(yè)的實(shí)踐課程教學(xué)，覆蓋了近千名學(xué)生。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生以真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行全流程實(shí)操，制定目標(biāo)，搭建團(tuán)隊(duì)，分工協(xié)作，公開(kāi)答辯，后期復(fù)盤等，在這個(gè)過(guò)程中將理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，加深對(duì)專業(yè)和未來(lái)工作崗位的理解，為日后工作能力的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　融合高校信息化建設(shè) 賦能數(shù)字化人才教學(xué)實(shí)踐

　　數(shù)字化人才的培養(yǎng)，始終離不開(kāi)高校信息化建設(shè)的支持，而“數(shù)字化平臺(tái)”的出現(xiàn)，無(wú)疑是為兩者之間提供了實(shí)踐的可能性?！笆濉睍r(shí)期，高校信息化建設(shè)主要是打基礎(chǔ)、補(bǔ)短板，重點(diǎn)是業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)完善、數(shù)據(jù)治理和“一站式”服務(wù)建設(shè)，而“十四五”期間，隨著大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的應(yīng)用，信息化需求可能迎來(lái)新的爆發(fā)點(diǎn)，對(duì)計(jì)算和存儲(chǔ)的需求也會(huì)爆發(fā)，高校信息化建設(shè)也將進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段。

　　在"十四五"規(guī)劃中，"數(shù)字化平臺(tái)"的概念被反復(fù)提及，尤其是在涉及教育行業(yè)。構(gòu)建數(shù)字化平臺(tái)的核心驅(qū)動(dòng)力是通過(guò)數(shù)據(jù)、信息和數(shù)字化，在信息當(dāng)中抽取知識(shí)，用知識(shí)不斷重組現(xiàn)有資源，重構(gòu)現(xiàn)代校園，核心在于用互聯(lián)網(wǎng)思維改造高校。大數(shù)據(jù)可以超越個(gè)體與局部的相對(duì)靜態(tài)視野，更容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和盲區(qū)，幫助管理者全面掌握學(xué)校運(yùn)行情況，增強(qiáng)決策理性，為師生提供精準(zhǔn)服務(wù)。

　　作為數(shù)字科技與教學(xué) 運(yùn)營(yíng)的結(jié)晶，升級(jí)過(guò)后的慧科靈鹿實(shí)驗(yàn)平臺(tái)具備實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、科研平臺(tái)、訓(xùn)練營(yíng)、BI中心、管理中心、學(xué)習(xí)中心等六大功能體系，能從理論到場(chǎng)景化應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)，逐步提升學(xué)生的專業(yè)技能和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力。以數(shù)字技術(shù)賦能產(chǎn)教融合，深耕人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、智能物聯(lián)、集成電路、金融科技、新設(shè)計(jì)、新媒體營(yíng)銷等十大方向，積淀產(chǎn)業(yè)實(shí)踐精華，助力區(qū)域數(shù)字產(chǎn)業(yè)人才供給，以數(shù)字技術(shù)賦能產(chǎn)教融合。

　　隨著“十四五”的不斷深化，作為數(shù)字科技與教學(xué) 運(yùn)營(yíng)的結(jié)晶，升級(jí)過(guò)后的靈鹿實(shí)驗(yàn)平臺(tái)不僅擁有豐富的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，還能助力高?！敖膛c學(xué)”，支撐學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、比賽，賦能老師優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐，可謂是一舉兩得。在未來(lái)，升級(jí)過(guò)后的靈鹿實(shí)驗(yàn)平臺(tái)將持續(xù)為中國(guó)高校的專業(yè)建設(shè)、師資賦能、人才培養(yǎng)添磚加瓦，為我國(guó)高校數(shù)字化人才培養(yǎng)持續(xù)貢獻(xiàn)充足力量。