為加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理，完善教育教學(xué)信息反饋溝通機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生教學(xué)信息員在教學(xué)質(zhì)量保障體系中的作用，保障教育教學(xué)信息反饋工作順利開展。5月6日上午，衡水學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心在行政樓二樓會(huì)議室召開2021-2022學(xué)年度學(xué)生教學(xué)信息員工作交流會(huì)。中心主任寇漢祿、質(zhì)量監(jiān)控科負(fù)責(zé)人程海濤、以及來自十三個(gè)院系和柴院的信息員代表參加了會(huì)議。
各位教學(xué)信息員暢所欲言，從學(xué)生的角度針對(duì)線上教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、線上教學(xué)課堂交流互動(dòng)、教師線上課堂答疑解惑、教師授課思想狀態(tài)與精神面貌等教學(xué)情況、育人效果以及學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教學(xué)設(shè)備等實(shí)踐教學(xué)資源與條件等方面，反饋了存在的現(xiàn)實(shí)問題，并從各自專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐角度提出了相關(guān)建議與需求。
寇漢祿對(duì)各院系學(xué)生教學(xué)信息員工作給予肯定，就新一輪審核評(píng)估背景下教學(xué)信息員工作提出以下幾點(diǎn)要求，第一，學(xué)生教學(xué)信息員首先要從思想上重視這項(xiàng)工作。以O(shè)BE理念作為開展學(xué)生教學(xué)信息員工作的指導(dǎo)思想，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。各院系學(xué)生教學(xué)信息員組織要嚴(yán)密，圍繞各自院系實(shí)際情況形成科學(xué)、高效、精簡的組織架構(gòu)，工作中要明確學(xué)生教學(xué)信息員的地位、作用，以問題為導(dǎo)向，收集涵蓋影響教育教學(xué)全面因素的信息，覆蓋院系所有專業(yè)。第二，學(xué)生教學(xué)信息員要從影響學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的角度發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的訴求，專業(yè)性要突出，做好教育教學(xué)質(zhì)量保障體系中學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。第三，學(xué)生教學(xué)信息員開展工作要有擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題敢于提出；工作開展要有技巧，遇到問題要全面掌握實(shí)際情況，通過正常渠道反饋，反饋問題要真實(shí)、客觀，講求時(shí)效性。
最后，他希望各位教學(xué)信息員在工作承擔(dān)起學(xué)校和同學(xué)們賦予的神圣使命，進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)和目標(biāo)，充分發(fā)揮自己在學(xué)校、教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶作用，有效提升教學(xué)信息的質(zhì)量和內(nèi)涵，為學(xué)校各職能部門和二級(jí)學(xué)院提供信息和學(xué)生的意見和建議，為提高學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和育人水平，為衡水學(xué)院的發(fā)展發(fā)揮重要作用。（通訊員：王雪蓮）
