近日，安徽省教育廳發(fā)布了《關(guān)于公布2021年高等學校省級質(zhì)量工程項目名單的通知》（皖教秘高〔2022〕68號），皖南醫(yī)學院喜獲省級教學成果獎14項。其中，《新醫(yī)科背景下深化醫(yī)教協(xié)同的人才培養(yǎng)模式研究與實踐》獲省級教學成果獎特等獎，《基于“科教融合、學術(shù)育人”的醫(yī)學院校創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的應(yīng)用研究》等4項獲省級教學成果獎一等獎，《“通專結(jié)合、三維并重”的護理學本科人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐》等3項獲省級教學成果獎二等獎，《標準化病人（SP)資源庫平臺建設(shè)的實證研究》等6項獲省級教學成果獎三等獎，本次獲獎數(shù)量和等級創(chuàng)學校歷史新高。
開展高等教育教學成果獎勵工作，是進一步改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是對高校人才培養(yǎng)和教育教學改革成果的檢驗與展示，充分體現(xiàn)了高等教育教學改革的重大進展。在本屆教學成果獎申報過程中，皖南醫(yī)學院積極順應(yīng)高等教育發(fā)展形勢和現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展趨勢，高度重視教學成果獎的培育、遴選與評選工作，廣泛宣傳、提前謀劃，積極組織、認真總結(jié)，多次邀請校內(nèi)外專家指導論證，不斷凝練成果特色，充分體現(xiàn)了近年來該校教師在人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學方法等方面取得的重大成效。
此外，在本屆省級質(zhì)量工程項目中，皖南醫(yī)學院獲批的高水平公共衛(wèi)生學院、傳統(tǒng)專業(yè)改造提升項目、基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)基地以及虛擬教研室等項目對該校深化教育教學改革、強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和突出特色化發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)人才具有重要意義。今后，該校表示，將繼續(xù)加強頂層設(shè)計和統(tǒng)籌規(guī)劃，堅持問題導向、突出特色、協(xié)同培育，進一步加強教學成果提煉，打造一批展示皖醫(yī)教育改革發(fā)展特色、在全省有影響力的成果；充分發(fā)揮教學成果獎的示范引領(lǐng)作用，切實調(diào)動廣大教師和教學管理人員的積極性、創(chuàng)造性，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
