當前，國家正深入實施教育信息化2.0行動計劃，將智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動列為八大行動之一，以人工智能、大數據、物聯網等新興技術為基礎，依托各類智能設備及網絡，積極開展智慧教育創(chuàng)新研究和示范，推動新技術支持下教育的模式變革和生態(tài)重構。
因此，可以看到國家積極鼓勵開展各類智慧教育應用創(chuàng)新，探索典型應用場景，推動相關技術、產品、方案等加快成熟，積極推進新技術與教育融合創(chuàng)新發(fā)展。
近日，作為國家級權威實驗室的中國電子技術標準化研究院-賽西實驗室，就對詞典筆這一智能學習品類進行了識別精確率的檢測，選取阿爾法蛋AI詞典筆T10和網易有道詞典筆3為檢測對象，對中文場景—特殊文本、中文場景—課外讀物、中文場景—疊字詞組、中文場景—新華字典生僻字、中文場景—中文拼音、英文場景—英語教材、英文場景—英文繪本、特殊場景—英文精確取詞8個不同場景，展開文字識別精確率檢測。
檢測結果顯示，阿爾法蛋AI詞典筆T10實現8項檢測全部第一的成績，在新華字典生僻字和中文拼音兩大場景測評中，取得了97.53%和99.33%的超高識別精確率，雖然同為智能詞典筆產品，可以看出產品性能還是有較大差別的，阿爾法蛋AI詞典筆T10可以說是完全碾壓網易有道詞典筆3。
由國家層面發(fā)起的對智能詞典筆產品的檢測，體現了對詞典筆使用效果的高要求，畢竟作為智能學習工具，本身就是要給學習提供助力的，而識別精確率等性能上的優(yōu)劣，則將直接影響學習的效率和效果。
舉個例子，如果識別精確率不高，孩子用詞典筆掃描后就很容易出現差錯，誤導孩子的理解，這樣的詞典筆產品不僅起不到幫助孩子學習的要求，而且還會產生反向作用。而一款好的詞典筆產品，可以快速精準的識別內容并給出解答，可以很好地幫助孩子提高學習的效率和質量。
通過此次檢測，一定程度上也是從國家維度給予優(yōu)秀詞典筆產品的認證，讓消費者在選擇時也可以有標準，推動智能技術真正賦能學習教育。同時，對于產品性能還較弱的詞典筆產品，則要向優(yōu)秀產品看齊，不斷提高自身的技術水平，將產品的質量、性能做好、做實。
未來，隨著國家對以智能賦能教育發(fā)展的重視程度越來越高，將有越來越多的像阿爾法蛋AI詞典筆T10這樣的優(yōu)秀產品不斷涌現，共同推動詞典筆乃至智能學習硬件行業(yè)向更好發(fā)展，也將為孩子學習提供更好的助力。
