山東省青島市堅持優(yōu)先發(fā)展、提前布局，加強政策供給、資源保障，努力拓展教育優(yōu)質(zhì)資源覆蓋，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，努力辦好人民滿意的教育。

　　堅持制度先行、規(guī)劃引領(lǐng)，加大學(xué)位供給保障力度。制定實施《青島市教育設(shè)施布局專項規(guī)劃（2021—2035年）》，重點加強新建功能區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部新建居住區(qū)等重點區(qū)域?qū)W校的設(shè)點布局和建設(shè)，加快實施主城區(qū)校（園）舍改造，制定學(xué)校建設(shè)實施方案，逐項確定建設(shè)主體、資金來源和開竣工日期等，全力保障中小學(xué)、幼兒園學(xué)位供給。健全教育建設(shè)用地優(yōu)先保障機制，嚴(yán)格落實教育設(shè)施配套標(biāo)準(zhǔn)，明確市直各部門責(zé)任分工，落實規(guī)劃、建設(shè)、驗收、移交等環(huán)節(jié)要求，努力保障配套園與居住區(qū)同步規(guī)劃、同步供地、同步達到建設(shè)條件、同步建設(shè)施工、同步竣工驗收、同步交付使用“六同步”。建立教育設(shè)施布局規(guī)劃落實情況月調(diào)度、季通報制度，嚴(yán)格項目調(diào)整備案程序，用好督查、調(diào)度、約談、通報等手段，強化普通中小學(xué)、幼兒園新建、改擴建項目的督促檢查。近三年，新建改擴建中小學(xué)、幼兒園236所，提供學(xué)位13.81萬個；2022年開工新建改擴建中小學(xué)、幼兒園40所，推動竣工50所，預(yù)計提供優(yōu)質(zhì)學(xué)位8.07萬個。

　　堅持城鄉(xiāng)一體、精準(zhǔn)施策，補齊薄弱學(xué)校辦學(xué)短板。推進鄉(xiāng)村幼兒園改造提升，對150所農(nóng)村薄弱幼兒園進行園舍加固維修、食堂改造、老舊裝修更新、盥洗室和廁所建設(shè)等，進一步改善辦園條件，推動鎮(zhèn)中心園全部達到省示范園標(biāo)準(zhǔn)。推動實施“美麗鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)項目”，推進10個強鎮(zhèn)筑基省級試點鎮(zhèn)工作，并在全市一半以上的鎮(zhèn)設(shè)立市、區(qū)試點鎮(zhèn)，完善干部教師配置、課程建設(shè)、辦學(xué)評估等支持政策體系，推動鄉(xiāng)村中小學(xué)“小而美”“小而優(yōu)”。推進城區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件達標(biāo)項目，推動中小學(xué)生均教學(xué)及輔助用房、體育場館面積，生均教學(xué)儀器設(shè)備值以及網(wǎng)絡(luò)多媒體教室，音樂、美術(shù)、綜合活動實踐室等專用教室達標(biāo)，實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育普及普惠，西海岸新區(qū)獲評全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡先行創(chuàng)建區(qū)。

　　堅持做優(yōu)增量、用好存量，推動教育資源擴容提質(zhì)。實施新建中小學(xué)高起點發(fā)展行動，建立新建中小學(xué)校長、教師跟崗培訓(xùn)制度，提前一年為新建中小學(xué)遴選、配備校長和教師，探索“一長多?！鞭k學(xué)模式，推動將新建的100所學(xué)校辦成優(yōu)質(zhì)學(xué)校。實施初中學(xué)校強校提質(zhì)行動，通過“揭榜掛帥”選聘校長、強基計劃向初中延伸、培育一批教師領(lǐng)軍人物等措施，對50所具有發(fā)展?jié)摿Φ某踔袑W(xué)校進行集中打造，并帶動周邊小學(xué)提升辦學(xué)水平，努力辦好家門口學(xué)校。實施聯(lián)盟辦園、集團化辦學(xué)改革增效行動，優(yōu)化改革推進機制，實行“捆綁式”評價制度，安排專門經(jīng)費，對新吸納成員校的市級普通學(xué)校教育集團給予最高10萬元資金支持，對年度專項評估獲得優(yōu)秀、良好等次的市級普通學(xué)校教育集團給予25—100萬元獎勵，對實驗取得重大突破的項目給予專項獎勵，充分調(diào)動集團化辦學(xué)積極性，促進優(yōu)質(zhì)教育資源有效拓展。目前，全市幼兒園聯(lián)盟辦園參與率達到100%，中小學(xué)集團化辦學(xué)覆蓋率達到40%，農(nóng)村273所薄弱中小學(xué)與城區(qū)265所優(yōu)質(zhì)學(xué)校結(jié)對發(fā)展。

　　堅持引育并舉、嚴(yán)管厚愛，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍。健全教師隊伍配備機制，建立以在校在籍就讀學(xué)生數(shù)量為依據(jù)、適時核定編制的教師補充機制，保證入學(xué)高峰期各學(xué)科教師配備與學(xué)生增長同步。研究制定吸引優(yōu)秀高校畢業(yè)生來青任教政策，實行“面試前置”和統(tǒng)一招考、自主招聘“雙招”方式，提升新招聘教師質(zhì)量。健全教師隊伍培養(yǎng)機制，制定實施名師名校長培養(yǎng)引進行動計劃、青年教師“菁英計劃”和新入職教師連續(xù)五年培養(yǎng)計劃，推動優(yōu)秀教師梯隊發(fā)展，全市現(xiàn)有國家“萬人計劃”教學(xué)名師6人、齊魯名師名校長165人。健全教師隊伍管理機制，全面推行定工作崗位、定工作量、定工作職責(zé)、全員競聘“三定一聘”教師管理改革，出臺師德失范行為處理辦法，有效激發(fā)教師隊伍內(nèi)生動力。健全教師榮譽體系，持續(xù)開展優(yōu)秀教師休養(yǎng)活動，實行教師榮休制度，不斷提升教師的職業(yè)幸福感、獲得感和責(zé)任感。