又是一年畢業(yè)季，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2022屆高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)到1076萬人，首次突破千萬，規(guī)模再創(chuàng)新高。在就業(yè)壓力持續(xù)增加的大環(huán)境下，教師職業(yè)因?yàn)榉€(wěn)定的待遇、優(yōu)厚的福利等諸多優(yōu)勢(shì)，成為眾多畢業(yè)生從業(yè)的優(yōu)先選擇。
教師培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展，為國家培養(yǎng)了大批知識(shí)型儲(chǔ)備人才，同時(shí)促進(jìn)了社會(huì)就業(yè)。作為教師培訓(xùn)領(lǐng)域的知名企業(yè)，華圖教師以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以教研為切入點(diǎn)，積極推進(jìn)、完善教師職業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建。華圖教師實(shí)行統(tǒng)一的教研模式，主要分為三個(gè)層面：一是做好底層搭建。華圖教師自主研發(fā)的智能教研庫包含各類豐富的知識(shí)點(diǎn)，能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與智能教研庫的高效匹配。二是通過教研加強(qiáng)學(xué)員對(duì)知識(shí)的應(yīng)用，比如通過對(duì)海量題型進(jìn)行對(duì)比、分析，從中提煉關(guān)鍵性的內(nèi)容及知識(shí)點(diǎn)，傳授學(xué)員精準(zhǔn)、高效的知識(shí)體系框架。三是對(duì)政策理論進(jìn)行前瞻性研究，這也是重點(diǎn)把控的一個(gè)教研方向。在日常教學(xué)中，華圖教師引導(dǎo)學(xué)員將專業(yè)知識(shí)與教學(xué)、實(shí)踐相結(jié)合，從而提升教學(xué)效果。為落實(shí)教師職業(yè)立德樹人的根本任務(wù)，華圖教師持續(xù)加大在教研方面的投入，將職業(yè)化、全面化育人理念納入到對(duì)學(xué)員的教學(xué)中，從專業(yè)教學(xué)理論、師德教育入手，著重培養(yǎng)學(xué)員的個(gè)人素養(yǎng)，幫助他們建立科學(xué)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，助力學(xué)員全面發(fā)展。
另一方面，華圖教師利用線上教育平臺(tái)對(duì)學(xué)員積極開展培訓(xùn)，其在線學(xué)習(xí)平臺(tái)“華圖教師APP”通過師資+教研+科技的拓展模式，助力學(xué)員全方位提升。在授課中，華圖教師通過創(chuàng)新教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)員將個(gè)人興趣與信息化技術(shù)相匹配，提供包含教師招聘、教師資格、事業(yè)單位D類、特崗教師筆面試等數(shù)十種精品課程及增值服務(wù)，通過大數(shù)據(jù)和智能算法實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)、全面的教學(xué)反饋，全方位助力學(xué)員成為一名合格的教師。此外，華圖教師借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，大力拓展在教學(xué)內(nèi)容及形式方面的創(chuàng)新，帶領(lǐng)學(xué)員通過模塊化學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)，了解教師職業(yè)發(fā)展的前景和價(jià)值。結(jié)合多年的教研經(jīng)驗(yàn)，華圖教師以豐富的實(shí)踐案例帶領(lǐng)學(xué)員貼近、了解教師崗位，為畢業(yè)生提供職業(yè)啟蒙式教學(xué)，真正將教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處。
華圖教師是華圖旗下的專屬教師在線教育平臺(tái)，擁有多位經(jīng)驗(yàn)豐富的講師以及海量題庫，多年來致力于教師招聘、教師資格、事業(yè)單位D類、特崗教師筆面試等服務(wù)，通過高品質(zhì)的在線課程為廣大考生精心打造在線學(xué)習(xí)平臺(tái),以滿足考生多樣、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。
