江蘇省高郵市充分利用暑期，結(jié)合本地實際，組織引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩、富有意義的暑期活動，確保全市中小學(xué)生度過一個愉快而有意義的假期。
以“活動”為載體，豐富學(xué)生假期生活。將“雙減”政策延伸到假期，在做好常態(tài)化疫情防控的前提下，全市各中小學(xué)校在條件許可的情況下，開放學(xué)校自習(xí)教室、實驗室、圖書館和運動場所等,供師生自主學(xué)習(xí)時使用。利用紅色教育基地、鄉(xiāng)村少年宮、青少年校外活動中心、圖書館、博物館等社會資源，組織學(xué)生自愿參加豐富多彩、寓教于樂的主題活動、文體活動、社團(tuán)活動。圍繞“喜迎黨的二十大 筑夢向未來”主題，精心設(shè)計紅色尋訪、傳統(tǒng)文化、勞動教育、科技體驗、文明禮儀、文體藝術(shù)、心理健康、志愿服務(wù)、社會實踐、安全課堂等活動項目。聯(lián)合共青團(tuán)高郵市委、高郵市婦聯(lián)等部門，開設(shè)“社區(qū)小課堂”“公益托管班”，開展作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、手工制作、技能培訓(xùn)、社會實踐、經(jīng)典誦讀等免費暑期托管服務(wù)，減輕家長假期看護(hù)壓力。
以“控量”為導(dǎo)向，合理安排假期作業(yè)。各學(xué)校持續(xù)抓好“五項管理”，特別是作業(yè)管理，加強(qiáng)各學(xué)科作業(yè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和作業(yè)總量的控制，保證學(xué)生有充足的時間閱讀有益書籍、鍛煉健康體魄、參加社會實踐。布置適合學(xué)生自主完成的活動性、實踐性、探究性的作業(yè)，落實“五個一百工程”要求，分學(xué)段提供閱讀、欣賞和觀看的資源目錄。結(jié)合青少年茁壯成長工程，重視學(xué)生暑期體育鍛煉，實施體育家庭作業(yè)制度，布置“今天你鍛煉了嗎”“全家總動員”等體育特色作業(yè)，營造良好的家庭體育運動氛圍，幫助學(xué)生保持鍛煉身體的習(xí)慣。
以“愛心”為紐帶，關(guān)注學(xué)生心理健康。各學(xué)校通過電話、微信、短信、家訪等形式，經(jīng)常性了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活和身心健康情況，指導(dǎo)家長營造溫馨的家庭氛圍，傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子情緒變化，及時紓解孩子不良情緒，引導(dǎo)學(xué)生按時作息，經(jīng)常參加戶外活動，主動承擔(dān)家務(wù)勞動，科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。各校還重點關(guān)注隨遷子女、留守兒童、孤殘兒童和經(jīng)濟(jì)困難家庭兒童假期生活情況，開展“愛心媽媽陪我過暑假”等活動，及時給予學(xué)生關(guān)愛和支持。
