近日，陜西省咸陽市三原縣教育局舉辦了中小學“一校一特色”創(chuàng)建觀摩暨經(jīng)驗交流大會。全縣82所中小學校、600余名教師、2000余名學生參與活動，各校以視頻播放、實物展示、現(xiàn)場表演等多種形式，全面展示了學校特色創(chuàng)建成果。

　　近年來，該縣教育局以提升學校辦學品質(zhì)、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、提升學生綜合素質(zhì)為工作目標，全力推進縣域“一校一特色”創(chuàng)建工作。

　　頂層設計，理念引領。該縣將“一校一特色”創(chuàng)建作為推進“雙減”切實減輕學生課業(yè)負擔的重要策略，作為落實“五育”促進學生全面發(fā)展的重要途徑，作為構(gòu)建“三個課堂”建立教育新生態(tài)的重要舉措。通過印發(fā)文件、召開專題會議等方式，引領全縣中小學校解放思想，銳意創(chuàng)新，牢固樹立“特色發(fā)展、品牌立?！钡霓k學思路，堅持立足實際精心謀劃特色發(fā)展的路徑和措施，充分挖掘自身潛在的辦學優(yōu)勢，把優(yōu)勢打造成特色，把特色打造成品牌，用品牌引領發(fā)展，推動學校各項工作再上新臺階。

　　統(tǒng)籌安排，強力推進。該縣持續(xù)加強對全縣中小學?！耙恍Ｒ惶厣眲?chuàng)建工作的統(tǒng)籌安排和分批推進。通過“學校特色項目申報——縣局審核批準確立——學校特色項目建設——縣局督查指導驗收”的工作思路，分批次整體推進。在創(chuàng)建過程中，該縣教育局加強項目支持和指導，幫助學校因地制宜規(guī)劃項目，立足校本扎實推進。一部分學校開發(fā)潛能，創(chuàng)新舉措，特色項目從無到有，從小到大，取得“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的特色佳績，并在全縣范圍內(nèi)發(fā)揮示范帶動作用，有力推動全縣中小學“一校一特色”創(chuàng)建向更高層次邁進。

　　整合資源，創(chuàng)新路徑。該縣對中小學校“一校一特色”創(chuàng)建資源情況進行摸底，廣泛征集校外助教人員，建立全縣校外師資資源庫，優(yōu)秀人員實行錯時走教，有效充實了特色創(chuàng)建師資力量。當前，全縣有校外專業(yè)人士、民間藝人、非遺傳承人等近百名助教人員加入學校特色創(chuàng)建行列。同時，該縣發(fā)揮縣域資源優(yōu)勢，依托渭北革命根據(jù)地、東里花園、于佑任紀念館、宏道書院、城隍廟、古龍橋、文峰木塔、嵯峨山等，打造“紅色革命”“生態(tài)環(huán)保”“傳統(tǒng)文化”“現(xiàn)代科技”“勞動實踐”等主題研學基地，廣泛開展特色研學活動。該縣校外優(yōu)質(zhì)教育資源實現(xiàn)全縣共享，有力促進了特色創(chuàng)建工作進程和效果。

　　五育融合，全面發(fā)展。該縣各學校堅持五育并舉，基于學生核心素養(yǎng)和關鍵能力發(fā)展，基于學生個體成長差異和興趣特長發(fā)展需要，充分挖掘特色文化，探索建立五育融合背景下的特色辦學路徑，廣泛開展體育、藝術、書畫、閱讀、勞技、科創(chuàng)等興趣小組和學生社團。目前，全縣87所中小學校共開設各類學生社團861個，其中秦腔、紅拳、剪紙、面花、書法、航模、農(nóng)耕、腰鼓等縣級精品社團獨具特色，成效顯著，為具備不同發(fā)展?jié)撃艿膶W生提供豐富多樣的“第二課堂”。

　　提質(zhì)擴容，協(xié)同發(fā)展。該縣以“五育融合、協(xié)同發(fā)展”為指引，積極探索特色創(chuàng)建校際幫扶帶動模式，校際之間協(xié)同聯(lián)動，特色項目互通互補，逐步形成全縣區(qū)域化特色發(fā)展良好態(tài)勢。小灌西塬片語文教學聯(lián)盟搭建特色化教科研體系，并在縣域內(nèi)充分發(fā)揮輻射帶動作用。以北城中學示范引領、多校共同發(fā)展的剪紙社團，基本形成了區(qū)域化特色育人項目。其他如紅拳、面塑、書法、航模等特色項目，也逐步形成多校共建、多點開花的良好局面。該縣教育局建立特色創(chuàng)建交流互鑒機制，常態(tài)化組織學校師生開展特色交流活動，引領學校以育人特色項目為引擎，打造學校品牌文化，不斷提升辦學品質(zhì)，努力實現(xiàn)從“學校特色”向“特色學?！钡霓D(zhuǎn)變。