7月29日，第四屆河南教育裝備博覽會在鄭州隆重開幕，此次博覽會占地約33000㎡，400多家品牌展商參加，來自全省各地市教育系統(tǒng)，高等院校、職業(yè)院校、中小學(xué)、幼教，以及勞動教育和實踐活動機構(gòu)人員等6萬余人次現(xiàn)場觀展。

　　始終秉持“科技至簡，智慧為學(xué)”價值理念的聯(lián)想，繼去年獨家冠名第三屆河南教育裝備博覽會后，今年再一次攜新款智慧教育大屏、教師機2.0、備授課5.0、智慧教研、班級管理、云互動平臺等軟硬件新品亮相教育展。

　　同時，聯(lián)想圍繞教師實際教研教學(xué)需求，打造了覆蓋課前、課中、課后多教學(xué)場景360㎡展區(qū)以及備課、授課等多個教學(xué)場景，全景呈現(xiàn)了十余種各具特色的智慧教育解決方案。

多款智慧教育軟硬件新品驚艷亮相

　　“雙減”政策落地一年，教育主陣地回歸課堂，“教育數(shù)字化”也成為關(guān)鍵。據(jù)《中國教師未來教育認(rèn)知調(diào)查報告》，盡管有82.3%的教師具有創(chuàng)新教學(xué)方式的意愿，但是70.6%的教師依然采用傳統(tǒng)班課教學(xué)方式，82.2%的教師因為教學(xué)負(fù)擔(dān)重，沒有時間適應(yīng)和使用信息化設(shè)備。

　　聯(lián)想中國區(qū)大客戶業(yè)務(wù)群智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理金鑫提到，當(dāng)前教師在使用信息化手段教學(xué)時遇到的各類教學(xué)軟件操作復(fù)雜，缺少獲取優(yōu)質(zhì)資源的通道，集體備課缺少可視化過程性數(shù)據(jù)。未來，聯(lián)想還將繼續(xù)布局教育數(shù)字化、信息化，突破數(shù)據(jù)孤島，發(fā)揮數(shù)據(jù)價值，聚焦教師備課的眾多實際場景。

聯(lián)想中國區(qū)大客戶業(yè)務(wù)群智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理金鑫

　　在本次展會上，聯(lián)想展示了覆蓋備授課全流程的聯(lián)想教學(xué)教研1+1解決方案，包含智慧教育大屏M1 Pro Gen2、教師機2.0、備授課5.0、智慧教研、班級管理、云互動平臺等軟硬件新品。參展嘉賓可在聯(lián)想展區(qū)感受真實備授課場景下，科技如何加持一線教師高質(zhì)量教學(xué)。

　　備課環(huán)節(jié)，教師機2.0采用模塊化組合的創(chuàng)新性集成方案，主機、顯示器多代多款兼容，教師不用為設(shè)備硬件性能不足和后期升級運維而困擾。其內(nèi)置的備授課5.0軟件，覆蓋500+教材與400萬試題資源，適配PPT/WPS，無需培訓(xùn)即可上手。聯(lián)想智慧教研平臺打破時空限制，收集集體備課的可視化過程性數(shù)據(jù)，實現(xiàn)區(qū)校一體化教研體系管理。

　　授課環(huán)節(jié)，聯(lián)想智慧教育大屏M1 Pro Gen2低藍(lán)光、無頻閃，保護(hù)師生健康，配備60瓦大功率4.2聲道專業(yè)音響和智能降噪的陣列麥克風(fēng)、高清廣角攝像頭，全場景覆蓋教師學(xué)生多媒體教學(xué)場景；配合內(nèi)置授課5.0軟件，能夠一鍵調(diào)用備課資料，智能化工具支持中文轉(zhuǎn)寫、圖形、函數(shù)、化學(xué)識別等多種智能識別，無需攜帶教具，便可完成多種虛擬仿真實驗。

　　此外，聯(lián)想班級管理可實現(xiàn)全維度數(shù)字化評價，提高學(xué)生的互動參與度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。聯(lián)想云互動平臺則專注傳統(tǒng)互動錄播課設(shè)備繁雜的痛點，聚焦教師高頻需求，打造常態(tài)化遠(yuǎn)程互動課堂。

聯(lián)想智慧中國行走進(jìn)博覽會

　　本次教育博覽會期間，2022聯(lián)想智慧中國行 · 智慧教育論壇也再次落地河南。論壇以智慧教育為主題，邀請相關(guān)政府部門、教育專家、行業(yè)同仁共同交流、探討，尋找面向未來的教育信息化解決方案。

　　《教育部2022年工作要點》明確提出實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，從“人”出發(fā)，以需求應(yīng)用驅(qū)動數(shù)字化。聯(lián)想智庫智慧教育創(chuàng)新中心秘書長王川表示：“科技至簡，智慧為學(xué)”是聯(lián)想智慧教育的核心主張。依托聯(lián)想行業(yè)領(lǐng)先的服務(wù)體系，目前智慧教育典型用戶已覆蓋全國31個省、市、自治區(qū)。據(jù)2022年最近季度數(shù)據(jù)統(tǒng)計，聯(lián)想在河南智慧教育市場份額穩(wěn)居TOP3品牌，整體實現(xiàn)4倍余同比增幅。此次在河南教育展上的新品發(fā)布便是聯(lián)想智慧教育的一次重磅落地。科技至簡，打破傳統(tǒng)信息化設(shè)備的交互繁雜、體驗不佳的問題，同時突破數(shù)據(jù)孤島，發(fā)揮數(shù)據(jù)價值。智慧為學(xué)，聚焦教師備課的眾多實際場景，發(fā)揮軟硬件協(xié)同，讓老師適用、會用、常用，從而讓智慧教育實實在在惠及一線教研工作者。

聯(lián)想智庫智慧教育創(chuàng)新中心秘書長王川

科技惠澤教育，為教育持續(xù)賦能

　　聯(lián)想始終秉持“科技惠澤教育”，心系公平有質(zhì)量的教育，積極踐行企業(yè)社會責(zé)任，縮小城鄉(xiāng)教育數(shù)字鴻溝。截至目前，聯(lián)想公益與教育相關(guān)的項目占到49%，聯(lián)想智學(xué)堂、螢火蟲課堂等眾多公益項目先后為云南、四川、甘肅、內(nèi)蒙古等地捐贈了百余間智慧教室，惠及師生1.5萬人，金額超過1億元。

　　在河南，聯(lián)想堅持開展教育公益事業(yè)，先后為內(nèi)鄉(xiāng)縣貧困兒童捐贈2000套電子書包、為周口淮陽區(qū)豆門鄉(xiāng)賈營學(xué)校捐贈100套愛心書包、為洛寧縣上戈鎮(zhèn)初級中學(xué)捐贈20臺平板電腦、為洛寧縣中原小學(xué)捐贈5臺智慧教育大屏和150套愛心書包、連續(xù)四年與全國大學(xué)生志愿者一起開展“美好假期”公益活動，關(guān)愛家鄉(xiāng)的留守兒童。2022年伊始，一場突發(fā)疫情襲擊了古都安陽，湯陰縣育才學(xué)校4000余名師生轉(zhuǎn)移隔離，為解決學(xué)生上網(wǎng)課問題，聯(lián)想在產(chǎn)品供應(yīng)極度緊缺的情況下全省緊急調(diào)集了2000余臺平板電腦，星夜馳遠(yuǎn)，圓滿解決學(xué)生上網(wǎng)課的難題，受到省教育廳的表彰。

　　此次河南教育展上，聯(lián)想集團(tuán)聯(lián)合河南省教育資源保障中心、大象新聞、東方今報等媒體合作伙伴，共同發(fā)起益起聯(lián)想—“書聲朗朗”助學(xué)興教計劃。該計劃旨在幫助孩子們培養(yǎng)長期高質(zhì)量閱讀的習(xí)慣，幫助他們開拓視野，建立積極陽光、向上向善的優(yōu)良品格；通過名師公益課堂進(jìn)校園等方式賦能雙減，助力少年兒童全面發(fā)展。

　　未來，聯(lián)想將繼續(xù)與省教育資源保障中心、大象新聞、東方今報等共同落地聯(lián)想“溫暖中國行”公益活動，全年計劃為河南省貧困鄉(xiāng)村學(xué)校捐贈2000套愛心書包和1000套陽光少年報（全年版）；組織招募500名大學(xué)生志愿者利用寒暑假，參與美好假期公益活動輔導(dǎo)家鄉(xiāng)留守中小學(xué)兒童學(xué)習(xí)；整合聯(lián)想及專家資源，開展一系列“名師課堂走進(jìn)校園”的活動，傳播中原傳統(tǒng)歷史文化和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，賦能雙減，助力河南省中小學(xué)生全面發(fā)展。