按照《霍山縣智慧學(xué)校建設(shè)實(shí)施規(guī)劃（2018－2022年）》，2022年安徽省霍山縣小規(guī)模學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）智慧學(xué)校項(xiàng)目如期推進(jìn)，暑期完成設(shè)備供貨、安裝和調(diào)試。

　　9月3日至4日，在8月24日至30日完成設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、軟件先期巡檢的基礎(chǔ)上，霍山縣教育局組織開展了應(yīng)用培訓(xùn)。此次培訓(xùn)分別在大化坪鎮(zhèn)良善鋪小學(xué)、磨子潭鎮(zhèn)宋家河小學(xué)、諸佛庵鎮(zhèn)深山小學(xué)，對(duì)全縣15個(gè)小規(guī)模學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）智慧學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目所在的中心學(xué)校分管副校長(zhǎng)、電教員，接收教室和主講教室的教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。培訓(xùn)圍繞智慧課堂設(shè)備使用、管理和維護(hù)，突出技術(shù)指導(dǎo)、互動(dòng)演練、測(cè)試達(dá)標(biāo)，以提高教學(xué)點(diǎn)教師對(duì)設(shè)備的應(yīng)用能力，構(gòu)建人人能操作的智慧課堂教學(xué)模式。

　　從“零”開始，技術(shù)指導(dǎo)細(xì)分析。不培訓(xùn)、不上崗，先培訓(xùn)、后上崗。針對(duì)教學(xué)點(diǎn)教師信息化教學(xué)能力“零”基礎(chǔ)，應(yīng)用信息技術(shù)意識(shí)不強(qiáng)等現(xiàn)象，培訓(xùn)教師對(duì)智慧課堂設(shè)備中學(xué)生賬號(hào)的維護(hù)，平板的登錄，備課資源查找，課中師生互動(dòng)，課后作業(yè)布置，學(xué)科工具使用等程序耐心講解，適時(shí)進(jìn)行示范操作。

　　從“心”開始，互動(dòng)演練增體驗(yàn)。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。改變傳統(tǒng)備課形式，增強(qiáng)課中教學(xué)互動(dòng)，注重學(xué)情數(shù)據(jù)分析，優(yōu)化課堂教學(xué)效率。為增強(qiáng)教師參與應(yīng)用的積極性主動(dòng)性，培訓(xùn)教師鼓勵(lì)大家積極提問(wèn)，并邀請(qǐng)教師參與現(xiàn)場(chǎng)演練，開展教學(xué)嘗試，通過(guò)師生角色體驗(yàn)轉(zhuǎn)換，加深理解。

　　從“新”開始，測(cè)試達(dá)標(biāo)強(qiáng)信心。智慧課堂的新技術(shù)、新方法、新手段面臨新挑戰(zhàn)，需要智慧課堂學(xué)校和教師有計(jì)劃、有目標(biāo)、分階段地推進(jìn)實(shí)施。參訓(xùn)教師認(rèn)真傾聽(tīng)，主動(dòng)思考，積極參與培訓(xùn)測(cè)試和調(diào)查活動(dòng)，信心滿滿。

　　霍山縣教育局為提高智慧課堂設(shè)備常態(tài)化應(yīng)用，進(jìn)一步完善制度，定期開展現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、跟進(jìn)培訓(xùn)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)備使用流程，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、養(yǎng)護(hù)精細(xì)化、效益最大化。同時(shí)，積極組織、指導(dǎo)中小學(xué)師生開展智慧課堂應(yīng)用競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)全縣智慧學(xué)校實(shí)驗(yàn)班教師從“能用”、“會(huì)用”到“用好”、“好用”，再到“用出效果”、“用出成績(jī)”。僅2022年，霍山縣參加六安市六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選獲獎(jiǎng)103人次；參加六安市中小學(xué)教師教育教學(xué)信息化大賽獲獎(jiǎng)105人次；參加六安市中小學(xué)智慧課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲獎(jiǎng)60人次；參加中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng)103人次，獲獎(jiǎng)人次和比例均位居全市前列。2022年霍山縣基本實(shí)現(xiàn)“教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全部學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)得到普遍提高、建成‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’大平臺(tái)”的“三全兩高一大”發(fā)展目標(biāo)。

　　開啟新征程，賦能新成長(zhǎng)。智慧學(xué)校建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)、長(zhǎng)期、龐大的工程，新學(xué)期，霍山縣教育局將持續(xù)創(chuàng)新工作方法，讓智慧學(xué)校建設(shè)在“雙減”政策背景下，惠及山區(qū)更多師生，助推鄉(xiāng)村振興，推動(dòng)霍山教育更高質(zhì)量發(fā)展。