在“四新”建設引領(lǐng)高等教育創(chuàng)新發(fā)展的背景下，濱州學院以服務國家戰(zhàn)略需求和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展為導向，主動對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，先后布局13家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，探索新形勢下產(chǎn)教融合、協(xié)同育人新模式。其中，無人機現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院更是走出了一條培養(yǎng)無人機行業(yè)應用型、復合型、創(chuàng)新型人才持續(xù)發(fā)展的新道路。

　　該校注重內(nèi)涵建設，凝練專業(yè)特色，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，整合升級特色優(yōu)勢專業(yè)，在新工科建設背景下增設新興急需專業(yè)。針對飛速發(fā)展的無人機行業(yè)，5大航空類二級學院協(xié)同布局，構(gòu)建了飛行技術(shù)等10個與無人機行業(yè)直接相關(guān)的專業(yè)群。

　　堅持“崗位刻畫”“人才畫像”精準培養(yǎng)，創(chuàng)新“三段式”“技能+證書”的人才培養(yǎng)模式。該校深度調(diào)研無人機行業(yè)企業(yè)人才需求，聯(lián)合合作企業(yè)采用大數(shù)據(jù)分析方法進行“崗位刻畫”，構(gòu)建企業(yè)崗位模型、需求模型，完成企業(yè)需求“人才畫像”，為人才培養(yǎng)定位與方案設計提供借鑒和依據(jù)。學生經(jīng)過在校學習理論知識、入企實訓實踐、依托中國民航局“ATPL理論培訓機構(gòu)”“民用航空器維修培訓機構(gòu)”“無人機駕駛員執(zhí)照培訓中心”等資質(zhì)平臺考取相關(guān)資格證書的“三段式”培養(yǎng)，學生畢業(yè)后可直接到企業(yè)工作，實現(xiàn)了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有效銜接。經(jīng)“三段式”“技能+證書”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐，學生無人機駕駛員執(zhí)照通過率達95%以上，實現(xiàn)了在無人機相關(guān)的航空企業(yè)管理、技術(shù)開發(fā)、教員等崗位的高質(zhì)量就業(yè)。

　　深化校企合作、產(chǎn)教融合，匯聚各方資源，夯實高水平專業(yè)基礎(chǔ)，實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)共育人才。該?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院積極對接行業(yè)龍頭企業(yè)，形成了優(yōu)勢互補、校企共建共管共享的深度協(xié)同機制；與中國航空學會等行業(yè)組織建立了行業(yè)標準研討與推行機制；與中國科學院、山東省電子信息產(chǎn)品檢驗院等科研單位建立了常態(tài)化的交流溝通機制，匯聚各方資源打造高水平育人平臺。集聚校企優(yōu)勢資源，共建了無人機集群、人工智能無人機、自動飛行系統(tǒng)等教科研實驗平臺。通過政校行企四方聯(lián)動、產(chǎn)學研用立體推進，校企深度協(xié)同育人，持續(xù)做大無人機人才培養(yǎng)平臺，形成了優(yōu)勢互補、互惠雙贏的合作格局，實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)共育人才。

　　引培并重，打造專兼結(jié)合的結(jié)構(gòu)化教師創(chuàng)新團隊，提升人才培養(yǎng)水平。該校借助校企的深度產(chǎn)教融合，引進企業(yè)專家等高水平技術(shù)人才，擔任學校的專兼職教師。近三年，該校聘請行業(yè)專家來校作報告、授課達200余人次。校企共組雙帶頭人教學科研團隊，企業(yè)教師積極參與學生的培養(yǎng)方案修訂、課程標準制定、課程教學、實習實訓等環(huán)節(jié)；選送學校骨干教師到行業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)、科研院所，采取掛職、進修、頂崗鍛煉等多種形式開展師資培訓，形成了以山東省有突出貢獻的中青年專家、山東省教學名師、山東省航空航天類專業(yè)教學指導委員會主任委員、山東省優(yōu)秀科技工作者等人才引領(lǐng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院專職教師創(chuàng)新團隊?！暗胤礁咝．a(chǎn)教融合、多元協(xié)同培養(yǎng)民航新工科人才的探索與實踐”項目立項第二批國家級“新工科”項目，“校企深度融合下無人駕駛航空器系統(tǒng)工程專業(yè)培養(yǎng)機制探索與實踐”等多個項目立項山東省本科教學改革研究重點項目。

　　持續(xù)提升科研層次，校企、師生共研項目，實現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)共創(chuàng)新，提升才培養(yǎng)層次。該校建有山東省通用航空運行與制造工程實驗室、山東省通用航空運行與制造協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省航空材料與器件工程技術(shù)研究中心、山東省航空信息技術(shù)研發(fā)基地等航空類省級平臺，近年來承擔清華大學、中國科學院、青島航空技術(shù)研究院等合作單位橫向課題30余項，獲得經(jīng)費1000余萬元。承擔教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目70余項，獲“山東省高等學校優(yōu)秀科研成果獎”2項，科研反哺教學、助推產(chǎn)業(yè)，全方位推動科產(chǎn)教融合，建設高水平無人機類專業(yè)，培養(yǎng)國家和產(chǎn)業(yè)亟須的高素質(zhì)技能人才。