9月2日—4日，大連理工大學(xué)2022級(jí)本科新生入學(xué)集中教育“云端”舉行。本次入學(xué)教育系列課程的策劃和組織，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校第十四次黨代會(huì)精神，以“連接理想，共赴卓越”為主題，圍繞“做追求卓越、富有魅力、共建幸福的新時(shí)代大工人”主線，打造三個(gè)版塊，聚焦九大專題，邀請(qǐng)16位名師大家、11位優(yōu)秀校友、10個(gè)先進(jìn)學(xué)生集體及標(biāo)兵代表，通過多種形式為全體本科新生授課，一校兩地三區(qū)6200余名本科新生線上共同學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)累計(jì)點(diǎn)贊超170萬。
卓越篇中，校史校情、學(xué)業(yè)發(fā)展、理想信念三場(chǎng)專題教育引導(dǎo)新生崇尚卓越、追求卓越、保持卓越，在成材報(bào)國(guó)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。檔案館（校史館）館長(zhǎng)劉曉梅以《回顧大工歷史，傳承紅色基因》為題，帶領(lǐng)新生重溫大工建校和發(fā)展歷史；教務(wù)處處長(zhǎng)劉志軍作《大學(xué)之大，不在大樓，而在大師；大學(xué)之學(xué)，不在學(xué)歷，而在學(xué)養(yǎng)》專題報(bào)告，引導(dǎo)新生踐行“學(xué)在大工”傳統(tǒng)，勵(lì)志勤學(xué)；大連青年講師團(tuán)星級(jí)講師韓貴東以《信仰正青春，朝氣復(fù)歸來——中國(guó)青年的底色與亮色》為題，號(hào)召全體新生將個(gè)人夢(mèng)融于中國(guó)夢(mèng)。
魅力篇中，勵(lì)志榜樣、體育健康、全面發(fā)展三場(chǎng)專題教育引導(dǎo)新生感知魅力、培養(yǎng)魅力、釋放魅力，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。由校級(jí)先進(jìn)集體和學(xué)生標(biāo)兵代表組成的優(yōu)秀學(xué)子宣講團(tuán)與全體新生分享“奮斗者的足跡”；體育與健康學(xué)院院長(zhǎng)李芃松以《弘揚(yáng)大工體育文化，做體魄強(qiáng)健的新時(shí)代大工人》為題，引導(dǎo)新生重視體質(zhì)健康、加強(qiáng)體育鍛煉；由各界名師、優(yōu)秀校友組成的“魅力大工人”宣講團(tuán)分享成長(zhǎng)故事和人生感悟，激勵(lì)新生多維發(fā)展、勇敢逐夢(mèng)。
幸福篇中，心理適應(yīng)、校園安全、勞動(dòng)價(jià)值三場(chǎng)主題教育引導(dǎo)新生理解幸福、創(chuàng)造幸福、傳遞幸福，以主人翁姿態(tài)共建共治共享幸福大工。心理健康教育與咨詢中心主任胡月以《大學(xué)新征程，人生“心”成長(zhǎng)》為題，幫助新生做好入學(xué)適應(yīng)期的心理調(diào)適，塑造陽光健康的心理狀態(tài)；保衛(wèi)處副處長(zhǎng)李偉作《共建平安校園，同享幸福大工》專題報(bào)告，引導(dǎo)新生增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范能力；由多位“勞模榜樣”和“大國(guó)工匠”組成的宣講團(tuán)解讀勞動(dòng)精神，詮釋勞動(dòng)內(nèi)涵，號(hào)召新生主動(dòng)投身勞動(dòng)實(shí)踐。
為期三天的集中入學(xué)教育，新生同學(xué)們紛紛表示深受觸動(dòng)、獲益匪淺：“作為新生代大工人，我們身上承載著老一輩大工人的期盼，唯以努力，才能成就更好的自己！”“我要用行動(dòng)肩負(fù)興校強(qiáng)國(guó)歷史使命！用汗水鑄就美好未來！”“要像優(yōu)秀校友和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣，做德智體美勞全面發(fā)展的大工青年！”“雖然還沒到校，但我已經(jīng)愛上了大工！”
同時(shí)，各學(xué)部學(xué)院組織了形式多元的分散式入學(xué)教育活動(dòng)——全覆蓋新生級(jí)隊(duì)會(huì)班會(huì)、新生家長(zhǎng)會(huì)、院長(zhǎng)書記第一課、專業(yè)識(shí)讀分享會(huì)、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、云游校園、演講比賽、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐云座談、新生才藝展示會(huì)......各具特色的教育活動(dòng)助力新生規(guī)劃未來發(fā)展方向、領(lǐng)略多彩校園文化。
面對(duì)疫情影響，學(xué)生工作處多方協(xié)調(diào)，開通專有專用平臺(tái)，確保全體本科新生同頻同步同一間“教室”同上“開學(xué)第一課”。通過設(shè)置報(bào)名、簽到、問答環(huán)節(jié)，征集、展示優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得等方式方法，增強(qiáng)新生線上參與感、儀式感，克服校園全封閉、全市靜態(tài)管理困難，聯(lián)動(dòng)相關(guān)部門及主講嘉賓，校內(nèi)外配合，多平臺(tái)協(xié)作，最大化保障授課效果。新生入學(xué)教育的順利開展，有效引導(dǎo)新生快速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)大學(xué)生活，堅(jiān)定信念、明確目標(biāo)、勤思篤行，以積極樂觀的心態(tài)迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)，做“追求卓越、富有魅力、共建幸?！钡男聲r(shí)代大工人。（編輯：于舒雯）
