近日，教育部公布了國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)名單，大連理工大學(xué)入選首批國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位。

　　大連理工大學(xué)是全國(guó)最早倡導(dǎo)并開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高校之一，自1990年以來(lái)，逐步形成了具有大工辦學(xué)特色并在全國(guó)具有突出示范作用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系。學(xué)校對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌規(guī)劃，提出了課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、價(jià)值引領(lǐng)“五位一體”的教育理念，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)主渠道。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效顯著，在國(guó)內(nèi)外享有“學(xué)在大工、創(chuàng)新在大工”的美譽(yù)。學(xué)校先后入選全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，同時(shí)建有國(guó)家大學(xué)科技園、國(guó)家備案眾創(chuàng)空間等國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。

　　創(chuàng)新育人方略，形成層級(jí)遞進(jìn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)模式

　　學(xué)校出臺(tái)一流本科建設(shè)方案，在培養(yǎng)方案中統(tǒng)一設(shè)置15學(xué)分的“專創(chuàng)融合”課程，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)主渠道，為學(xué)生提供“雙創(chuàng)”教育的優(yōu)質(zhì)資源和文化環(huán)境。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重心下移，每個(gè)學(xué)部（學(xué)院）成立一個(gè)或多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，形成“專創(chuàng)融合、學(xué)創(chuàng)結(jié)合”的教學(xué)模式。圍繞理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、平臺(tái)基地、競(jìng)賽與成果孵化開(kāi)展“四位一體”的“雙創(chuàng)”教育。結(jié)合新工科新文科建設(shè)，實(shí)施分層遞進(jìn)的教學(xué)模式：面向全體學(xué)生，開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)必修課程；因材施教，開(kāi)辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐班；創(chuàng)新模式，開(kāi)辦創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，實(shí)施“雙創(chuàng)”教育四年不斷線；科教融合，將“雙創(chuàng)”教育與一流學(xué)科建設(shè)融合，開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，為拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和創(chuàng)新環(huán)境。

　　“名師名課”引領(lǐng)，打造“五跨”專創(chuàng)融合特色課程

　　積極深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，以“專創(chuàng)融合，賽教結(jié)合”教學(xué)理念為基礎(chǔ)，打造了500余門跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨學(xué)院、跨本研、跨時(shí)空的“五跨”專創(chuàng)融合特色課程。先后組織國(guó)家教學(xué)名師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專家、行業(yè)企業(yè)社會(huì)專家等聯(lián)合領(lǐng)銜打造線上線下結(jié)合、全方位浸潤(rùn)式“雙創(chuàng)”課程，開(kāi)設(shè)6門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)基礎(chǔ)必修課程，30門個(gè)性化選修課程，100門實(shí)踐課程，500門專創(chuàng)融合課程。以“雙萬(wàn)計(jì)劃”一流課程建設(shè)為契機(jī)，每個(gè)專業(yè)重點(diǎn)打造2門“專創(chuàng)融合”特色課程，建成8門國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流課程，10門國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品資源共享課，在中國(guó)大學(xué)MOOC等6個(gè)平臺(tái)上線20門次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類慕課課程。

　　厚植創(chuàng)新沃土，“賦能”學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

　　學(xué)校以5個(gè)國(guó)家拔尖計(jì)劃2.0基地、20個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、600余個(gè)各類協(xié)同育人實(shí)踐基地為依托，為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)厚植沃土。先后投入3000多萬(wàn)元建成了面積約5500平方米的國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間，設(shè)立了15個(gè)校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地，31家校企合作實(shí)踐基地，依托30個(gè)創(chuàng)意工社、22個(gè)創(chuàng)新實(shí)踐班、12個(gè)創(chuàng)客工坊，開(kāi)展拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。每年開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃1500余項(xiàng)，省級(jí)以上雙創(chuàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)年均500余項(xiàng)、2000余人次，在歷屆全國(guó)、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)上獲得“優(yōu)秀論文”、“我最喜歡的項(xiàng)目”等獎(jiǎng)項(xiàng)80余項(xiàng)。大工學(xué)子在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲4金9銀17銅，“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、6次捧得優(yōu)勝杯，居?xùn)|北高校領(lǐng)先地位。

　　打造創(chuàng)新內(nèi)核，營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人新生態(tài)

　　學(xué)校先后被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革試驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，被評(píng)為全國(guó)首批高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、國(guó)家眾創(chuàng)空間，遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地、省眾創(chuàng)空間、省創(chuàng)新項(xiàng)目選育基地、省創(chuàng)新孵化示范基地、大連市眾創(chuàng)空間，并連續(xù)多年在大連市創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)考核中獲評(píng)最高等級(jí)的A類眾創(chuàng)空間。

　　學(xué)校曾是國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃專家組組長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)單位，遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)主任委員和秘書(shū)長(zhǎng)單位、大連市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)單位。積極發(fā)揮國(guó)家級(jí)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地示范帶動(dòng)作用，參加省科技廳牽頭的東北科技大市場(chǎng)建設(shè)運(yùn)營(yíng)，參與建設(shè)“大連市科技指南針”平臺(tái)、大連市科技企業(yè)孵化器聯(lián)盟，幫扶多家創(chuàng)業(yè)企業(yè)在遼寧落地生根。成立大連理工大學(xué)遼寧、大連兩個(gè)校企合作委員會(huì)，融合共建三省一區(qū)國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作平臺(tái)，精細(xì)統(tǒng)籌陣地服務(wù)省域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)，為服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新提供更加強(qiáng)有力的人才智力支撐。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介：大連理工大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院是國(guó)內(nèi)首個(gè)實(shí)體學(xué)院，自1984年開(kāi)展“三小一環(huán)”教學(xué)改革以來(lái)，歷經(jīng)大學(xué)生科技協(xié)會(huì)（1985）、創(chuàng)新教育實(shí)踐中心（1995）、大學(xué)生創(chuàng)新院（2003）、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院（2007）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院（2015）等階段，學(xué)院持續(xù)引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展，最早提出“三創(chuàng)融合”（創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)）的教育理念， 建立“六位一體”（培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)模式、訓(xùn)練體系、基地建設(shè)、保障機(jī)制）的教學(xué)體系，組建了200余人的“專職+兼職+校外導(dǎo)師”團(tuán)隊(duì)，其中創(chuàng)新教育系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為全國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)創(chuàng)新教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院支撐大連理工大學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域獲3項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，學(xué)生在各類科技競(jìng)賽中也取得優(yōu)異成績(jī)，每年有300余項(xiàng)學(xué)生成果獲得國(guó)家（國(guó)際）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，每年有2000余人獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計(jì)、智能汽車、數(shù)學(xué)建模、ACM-ICPC等高水平的競(jìng)賽中成績(jī)位居前列。近年來(lái)，學(xué)生獲得專利2000余項(xiàng)，發(fā)表論文數(shù)百篇，學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獲得多項(xiàng)天使投資，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。（作者：苗一迪 編輯：杜佳）