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第八屆圖書館論壇 校體購2

原來,筆跡回放可以這樣用!紙筆課堂好技巧別再錯過!

教育裝備采購網(wǎng) 2022-09-29 10:27 圍觀1230次

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  提問:青小鹿紙筆課堂-書寫筆跡回放有哪些課堂應用方法?

  青小鹿紙筆課堂方法一:知識導圖梳理,培養(yǎng)學生歸納總結能力

  • 運用“知識導圖”,幫助學生們梳理知識,進知識歸納與體系形成

  • 借助書寫軌跡回放功能,老師可從學生歸納的邏輯進行點評,幫助學生掌握歸納知識的方法,提高學習效率

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  青小鹿紙筆課堂方法二:主觀題講評,邏輯思路呈現(xiàn)更清晰

  • 在數(shù)學、物理等學科的學習中,注重思維邏輯的培養(yǎng),以繪制物體受力示意圖為例

  • 老師可以通過筆跡回放,來了解學生在分析受力時的思路,并進行針對性講解

  • 老師還可以選擇學生作答界面,進行對比點評、批注,在直觀的對比中加深對知識定理、定律的理解

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點擊進入廣州青鹿教育科技有限公司展臺查看更多 來源:教育裝備采購網(wǎng) 作者:廣州青鹿教育科技有限公司 責任編輯:張肖 我要投稿
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