湖南省教育廳搶抓機(jī)遇、集聚資源，傾力打造研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)“四大平臺(tái)”，營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)造氛圍，實(shí)現(xiàn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的大提升。

　　打造“創(chuàng)新論壇”平臺(tái)，引領(lǐng)研究生主動(dòng)追蹤學(xué)術(shù)前沿。省教育廳依托高校優(yōu)勢特色學(xué)科打造研究生創(chuàng)新論壇，指導(dǎo)高校聚焦學(xué)科領(lǐng)域最前沿學(xué)術(shù)熱點(diǎn)問題，聘請?jiān)擃I(lǐng)域權(quán)威專家學(xué)者，為研究生開展學(xué)術(shù)研討、學(xué)術(shù)爭論提供活動(dòng)平臺(tái)。2022年指導(dǎo)國防科大、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、南華大學(xué)等高校，聚焦“三高四新”、空天技術(shù)、資源低碳開發(fā)、算力、人工智能、鄉(xiāng)村振興、環(huán)境與健康等學(xué)術(shù)熱點(diǎn)問題，舉辦研究生創(chuàng)新論壇33場，吸引省內(nèi)外高校碩、博士研究生近4000人次參與，收到學(xué)生論文3000余篇，評選優(yōu)秀論文360篇；邀請到會(huì)作學(xué)術(shù)講座（含網(wǎng)上遠(yuǎn)程講座）和現(xiàn)場指導(dǎo)的國內(nèi)外專家學(xué)者156人次，其中院士30人次。通過舉辦系列創(chuàng)新論壇，在充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)研究生學(xué)術(shù)探索熱情的同時(shí)，進(jìn)一步拓寬了研究生學(xué)術(shù)視野和學(xué)術(shù)思路，提升了學(xué)術(shù)研究能力。

　　打造“暑期學(xué)?！逼脚_(tái)，推動(dòng)研究生深入開展學(xué)術(shù)交流。省教育廳依托高校優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè)打造研究生暑期學(xué)校，指導(dǎo)高校選取學(xué)科領(lǐng)域重大熱點(diǎn)問題，組織相關(guān)學(xué)科專業(yè)研究生（包括部分青年教師），利用暑期集中進(jìn)行兩周的專題學(xué)習(xí)交流，厚植研究生的知識(shí)積累，提升學(xué)術(shù)實(shí)力水平。2022年，指導(dǎo)高校舉辦省級(jí)研究生暑期學(xué)校23期。國防科大、中南大學(xué)、湖南師大、長沙理工大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)等高校，圍繞激光前沿、全球公共衛(wèi)生、倫理學(xué)與時(shí)代變遷、低碳交通、國際食品安全等主題舉辦研究生暑期學(xué)校，湖南師大、中南大學(xué)、湖南大學(xué)三校還聯(lián)合舉辦“人工智能與大數(shù)據(jù)研究生暑期學(xué)校”，得到了省內(nèi)外高校研究生的熱烈響應(yīng)。暑期學(xué)校共吸引省內(nèi)外高校近4000人報(bào)名，經(jīng)遴選后進(jìn)校學(xué)習(xí)的學(xué)員超過3000人次，聘請講課的國內(nèi)外知名專家近300名，開設(shè)課程460余門次，組織學(xué)習(xí)交流63場次。湖南大學(xué)承辦的高性能計(jì)算暑期學(xué)校，邀請了來自阿里巴巴集團(tuán)、新加坡國家研究局、華為中央研究院、Cadence、Facebook、360集團(tuán)等行業(yè)內(nèi)頂級(jí)專家為學(xué)生授課。暑期學(xué)校這種不同學(xué)校研究生跨學(xué)科集中學(xué)習(xí)交流，帶來了學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法的改變，拓展了學(xué)習(xí)的廣度、深度，增強(qiáng)了知識(shí)的系統(tǒng)性、新穎性、前瞻性，在潛移默化中提升了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的主動(dòng)意識(shí)和應(yīng)變能力。

　　打造“科學(xué)研究”平臺(tái)，支持研究生潛心開展學(xué)術(shù)探索。省教育廳每年支持立項(xiàng)一批研究生科研項(xiàng)目，2021年開始，專門增設(shè)了校企聯(lián)合項(xiàng)目；2022年，共立項(xiàng)支持省級(jí)研究生科研項(xiàng)目1579項(xiàng)，其中重點(diǎn)項(xiàng)目155項(xiàng)、校企聯(lián)合項(xiàng)目252項(xiàng)，并以省級(jí)項(xiàng)目帶動(dòng)校級(jí)項(xiàng)目及其他各類橫向項(xiàng)目上萬項(xiàng)，覆蓋所有研究生培養(yǎng)學(xué)校和所有學(xué)科專業(yè)。省教育廳還注重將研究生科研項(xiàng)目與“三高四新”戰(zhàn)略需求緊密對接，要求學(xué)校從項(xiàng)目的選題到目標(biāo)的確定，從方案的制定到具體的組織實(shí)施，均有導(dǎo)師全程指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮專業(yè)所長解決現(xiàn)實(shí)問題。尤其是校企聯(lián)合項(xiàng)目，省教育廳依托高校研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地合作企業(yè)，選取企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營中的現(xiàn)實(shí)問題，采取真題真做、雙導(dǎo)師指導(dǎo)的方式，既為研究生開展學(xué)術(shù)研究提供平臺(tái)，又為研究生創(chuàng)新創(chuàng)造提供良好的條件保障。近3年，研究生通過科研立項(xiàng)取得了一系列研究成果，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文共計(jì)57722項(xiàng)，申請專利共計(jì)9431項(xiàng)，獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)共計(jì)5566項(xiàng)。

　　打造“學(xué)科競賽”平臺(tái)，激勵(lì)研究生廣泛參與創(chuàng)新實(shí)踐。省教育廳以學(xué)科競賽為抓手，支持相關(guān)高校和學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)在辦好傳統(tǒng)競賽項(xiàng)目的同時(shí)，主動(dòng)對接全國性研究生新增競賽項(xiàng)目，逐年穩(wěn)步新增了若干項(xiàng)學(xué)科覆蓋面較大的競賽項(xiàng)目，激勵(lì)廣大研究生積極投身創(chuàng)新實(shí)踐，鍛煉提高專業(yè)技能。2022年，全省高校共舉辦研究生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、創(chuàng)意寫作、法律案例、人工智能、MPACC案例大賽等14項(xiàng)學(xué)科賽事，參加省級(jí)決賽的學(xué)生達(dá)3600多人次，其中獲獎(jiǎng)學(xué)生1167人次。通過省賽牽引，吸引全省萬余名研究生參與學(xué)校、學(xué)院等各級(jí)賽事的培訓(xùn)選拔，大大提高了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和專業(yè)技能。近3年，全省高校研究生參與國際學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)126項(xiàng)，參與全國性賽事獲獎(jiǎng)2567項(xiàng)。