近年來(lái)，江蘇省南京市建鄴區(qū)持續(xù)推進(jìn)教育體制改革，初步形成“規(guī)劃完善、設(shè)施齊全、面向全體、人本和諧”的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡體系，2022年入選全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡先行創(chuàng)建區(qū)。
“規(guī)劃引領(lǐng)+機(jī)制保障”推動(dòng)教育發(fā)展高質(zhì)量。落實(shí)部門責(zé)任，以分管區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，區(qū)發(fā)改、教育、財(cái)政等部門為成員單位，出臺(tái)《建鄴區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展行動(dòng)方案》。統(tǒng)籌謀劃學(xué)?？臻g布局，完成縣域《教育地圖》編制，實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展合理規(guī)劃和資源優(yōu)化配置。完善經(jīng)費(fèi)保障，優(yōu)先保障教育投入，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。建立健全督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)“三位一體”督導(dǎo)體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)100%全覆蓋。
“管評(píng)分離+放權(quán)賦能”提升學(xué)校辦學(xué)積極性。運(yùn)用江蘇省義務(wù)教育學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果，構(gòu)建以“適合的教育”為理念的學(xué)校發(fā)展評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，深入推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、簡(jiǎn)政放權(quán)和管辦評(píng)分離。健全完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作機(jī)制，探索責(zé)任區(qū)掛牌督導(dǎo)與學(xué)區(qū)制管理有效融合。“十三五”期間，該區(qū)新開(kāi)辦中小學(xué)18所，新增校舍面積超50萬(wàn)平方米，新增中小學(xué)學(xué)位1.5萬(wàn)個(gè)。
“學(xué)區(qū)制管理+集團(tuán)化辦學(xué)”探索資源整合新路徑。片區(qū)內(nèi)初中為龍頭擔(dān)任學(xué)區(qū)長(zhǎng)，周邊小學(xué)就近“抱團(tuán)”，組建大學(xué)區(qū)，實(shí)現(xiàn)“資源共享、有機(jī)銜接、聯(lián)盟教研、校社聯(lián)動(dòng)”。組建七大教育集團(tuán)，100%涵蓋全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校，并將新開(kāi)辦義務(wù)教育學(xué)校納入集團(tuán)化管理。通過(guò)跨校任課和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等方式，對(duì)義務(wù)教育階段教師編制進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)配，提高校際骨干師資配備均衡度。
“特色化課程+數(shù)字化轉(zhuǎn)型”實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)高水平。成立“建鄴區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)研究室”，“星級(jí)班主任認(rèn)定機(jī)制”項(xiàng)目獲“南京市學(xué)校德育工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)第一名。完成“三通兩平臺(tái)”和教育城域網(wǎng)建設(shè)，全面推進(jìn)“智慧教育”“智慧校園”“智慧課堂”。該區(qū)連續(xù)四年在省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)測(cè)中達(dá)標(biāo)率100%；連續(xù)六年在省教育現(xiàn)代化建設(shè)水平監(jiān)測(cè)中蟬聯(lián)全市第一、全省前茅。
