近期，宜川縣教科體局全方位構(gòu)建“雙減”工作綜合治理體系，以“六個強化”為抓手，切實解決教育領(lǐng)域民生問題。
強化組織領(lǐng)導(dǎo)。該縣成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)“雙減”和“校外培訓(xùn)治理”兩個工作專班，全面加強組織領(lǐng)導(dǎo)。強化制度保障。該縣制定印發(fā)了“雙減”實施方案和作業(yè)、睡眠、體質(zhì)、手機、讀物“五項管理”實施辦法，將“雙減”工作納入年終考核、校長履職考核和專項督導(dǎo)。
強化宣傳引導(dǎo)。該縣及時組織廣大教職工學(xué)習(xí)中央和省、市、縣“雙減”工作決策部署，義務(wù)段12所學(xué)校召開家長會26次，微信公眾平臺發(fā)布宣傳信息253篇，發(fā)放致家長的一封信2.6萬份，積極宣傳解讀國家“雙減”政策。
強化校內(nèi)質(zhì)量提升。該縣搭建“校（園）長論壇”“兩節(jié)一會”“三個課堂”等縣級交流、展示、評比活動平臺，引導(dǎo)學(xué)校師生在作業(yè)管理、課堂教學(xué)、課后服務(wù)以及教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展等方面積極探索、創(chuàng)新改革。該縣深化課堂教學(xué)改革，2021年秋季以來縣教研室組織城區(qū)小學(xué)開展區(qū)域教研活動7次、名師工作室送教研修4次，對新入職教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過觀摩、聽評課等方式，加速新聘教師成長，著力推動課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
強化作業(yè)管理。該縣指導(dǎo)學(xué)校建立作業(yè)公示制度，嚴(yán)格控制作業(yè)總量。該縣積極探索彈性作業(yè)、分層布置作業(yè)，目前城區(qū)各小學(xué)分層布置作業(yè)已取得初步成效。該縣豐富課后服務(wù)內(nèi)容，各學(xué)校目前共有社團150余個，城關(guān)小學(xué)武術(shù)社團、第一小學(xué)非洲鼓社團、第三小學(xué)啦啦操社團別開生面，獨具特色，吸引眾多學(xué)生參與，促進了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。該縣義務(wù)段在校學(xué)生13300人，自愿參與課后服務(wù)13220人，參與率99.4%。
強化校外培訓(xùn)監(jiān)管。該縣實行校外培訓(xùn)機構(gòu)歸口管理，將藝術(shù)類校外培訓(xùn)機構(gòu)移交給縣文旅局統(tǒng)一管理。該縣建立了校外培訓(xùn)機構(gòu)“黑白名單”制度，定期向社會公布黑白名單，引導(dǎo)家長合理選擇。目前，該縣學(xué)科、體育和科學(xué)類校外培訓(xùn)機構(gòu)7個，其中學(xué)科類2個、體育類4個、科學(xué)類1個。按照國家政策要求，學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)由原來18個壓減到2個，壓減率88.9%。該縣建立“四個嚴(yán)格審核”制度，嚴(yán)格審核培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)師資。該縣建立定期不定期巡查培訓(xùn)機構(gòu)制度，強化問題整改落實，校外培訓(xùn)行為不斷規(guī)范。
強化督導(dǎo)檢查。該縣實施10名責(zé)任督學(xué)和14名教研員對口包校制度，強化動態(tài)監(jiān)測、專業(yè)指導(dǎo)，針對課堂教學(xué)、課后作業(yè)問題深入學(xué)校調(diào)研20余次，建立問題臺賬，實行銷號制度，限期整改。健全校外培訓(xùn)機構(gòu)部門聯(lián)合治理機制，開展聯(lián)合執(zhí)法檢查4次，查處違規(guī)培訓(xùn)行為2起，下發(fā)整改通知書4份，查封培訓(xùn)機構(gòu)2個，受理、查處違規(guī)補課1起。
宜川縣小學(xué)教師送培活動語文示范課
該縣調(diào)研顯示，受訪中98%的同學(xué)都表示，“雙減”后的作業(yè)不再是大量的書面作業(yè)，取而代之的是豐富有趣的課堂活動和課后實踐。家長們也深刻感受到了“雙減”政策的利好，學(xué)生有更多的時間去發(fā)展興趣、閱讀書籍、強身健體、參與家務(wù)勞動，自身焦慮明顯緩解，家庭負(fù)擔(dān)明顯減輕。
