10月25日，在信豐縣陳毅希望學(xué)校的書法教室，老師們正屏息凝神進(jìn)行毛筆字練習(xí)。每周二下午到書法教室進(jìn)行毛筆字練習(xí)已經(jīng)成了該校教師的必修課。
與此同時(shí)，在信豐縣第四小學(xué)教師辦公室的外墻上，一排排小黑板整齊排列，黑板上的粉筆字布局合理，運(yùn)筆規(guī)范有力，成了該校一道靚麗的風(fēng)景線。
這只是信豐縣強(qiáng)化教師“三字兩話（化）”教學(xué)基本功訓(xùn)練的一個(gè)縮影。
近年來，為提升教師教學(xué)水平，加速教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，該縣制定出臺(tái)了《信豐縣中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》，將鋼筆字、粉筆字、毛筆字、普通話、信息化應(yīng)用、課堂教學(xué)能力、作業(yè)設(shè)計(jì)及命題納入教學(xué)基本功考核內(nèi)容，將教師教學(xué)基本功訓(xùn)練融入到教師日常工作之中，堅(jiān)持每天必練，練有要求，練有指導(dǎo)，練有考核，營(yíng)造了濃厚了比學(xué)趕超的教學(xué)基本功訓(xùn)練氛圍，全面增強(qiáng)了教師教學(xué)基本功。
同時(shí)，該縣以賽促練，以賽促考，通過舉行教師基本功比賽、優(yōu)秀教學(xué)課例評(píng)比、現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)命題比賽、雙師課堂、作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比等競(jìng)賽活動(dòng)，全面展示教師教學(xué)基本功訓(xùn)練成果，加速教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，更好地服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生發(fā)展。
