為深入了解學(xué)生教育實習(xí)情況，進一步加強對學(xué)生教育實習(xí)工作的指導(dǎo)，更好地安排后續(xù)的教學(xué)工作。10月27日，人文學(xué)院院長杜慧春、外國語學(xué)院院長朱練平、體育學(xué)院副院長洪燕及實習(xí)指導(dǎo)教師走訪樂平第五中學(xué)、樂平中等專業(yè)學(xué)校，看望慰問正在實習(xí)的2019級教育實習(xí)學(xué)生。樂平中等專業(yè)學(xué)校校長潘維波、樂平第五中學(xué)副校長王剛等分別陪同走訪。
慰問組一行向同學(xué)們傳達了學(xué)校對在外實習(xí)同學(xué)的關(guān)懷之情，并先后到實習(xí)學(xué)生寢室以及實習(xí)班級走訪察看，詳細(xì)了解實習(xí)生們?nèi)粘９ぷ?、崗位適應(yīng)和生活保障情況。慰問組鼓勵同學(xué)們要在實習(xí)中端正態(tài)度，認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù)。要正確看待工作的辛苦和付出。在實習(xí)過程中要學(xué)會以誠待人，學(xué)會溝通，不斷思考，不斷學(xué)習(xí)。要積極主動的進行教師職業(yè)生涯規(guī)劃，明確目標(biāo)，不懈追求，多與實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師交流，加強專業(yè)技能訓(xùn)練，為畢業(yè)后順利走上工作崗位做好準(zhǔn)備。
慰問組還與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及實習(xí)生進行座談。座談會上，慰問組向?qū)嵙?xí)學(xué)校介紹了學(xué)校各學(xué)院相關(guān)情況，依照學(xué)校“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，希望與實習(xí)學(xué)校繼續(xù)進行更緊密對接，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進一步加強合作，為地方培養(yǎng)更多的教師教育人才。鼓勵同學(xué)們盡早適應(yīng)身份和環(huán)境的變化，端正心態(tài)、踏實工作，正確對待工作中遇到的困難挫折，希望大家能夠?qū)W以致用，通過實習(xí)提高工作技能和專業(yè)素質(zhì)，為今后的職業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。潘維波、王剛對實習(xí)生的表現(xiàn)給予了高度肯定。他們認(rèn)為實習(xí)學(xué)生具有愛崗敬業(yè)精神，工作責(zé)任心強，專業(yè)素質(zhì)高。同時，他們根據(jù)學(xué)生實習(xí)情況建議景德鎮(zhèn)學(xué)院今后在人才培養(yǎng)中要進一步強化學(xué)生綜合能力訓(xùn)練，并表達了與學(xué)校長期合作的意愿。
實習(xí)學(xué)生也分享了實習(xí)期間的心得體會，并就實習(xí)以來在教學(xué)、班主任工作等方面取得的教育實習(xí)成果作了匯報。實習(xí)學(xué)生表示通過教育實習(xí)，真正體會到了從學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變，在后續(xù)的實習(xí)工作中仍要堅持教學(xué)相長，促進自我提升。
此次走訪慰問實習(xí)學(xué)生不僅增強了與實習(xí)合作學(xué)校的溝通交流，也加強了對實習(xí)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，為今后學(xué)校改進教育教學(xué)工作提供了方向，也對學(xué)校師范認(rèn)證準(zhǔn)備工作起到了積極的促進作用。（編輯：劉斌權(quán) 洪耀球）
