為全面落實“雙減”政策，健全校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員監(jiān)管機制，近日，陜西省咸陽市秦都區(qū)嚴把校外培訓機構(gòu)教師審核關(guān)，落實常態(tài)化監(jiān)管，開展專項督查，規(guī)范校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員管理。
全面排查，精準掌控。該區(qū)根據(jù)教育部、人力資源社會保障部下發(fā)的《校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員管理辦法（試行）》的文件要求，對轄區(qū)內(nèi)校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員管理工作開展全面排查。一查機構(gòu)教師花名冊、簽到冊是否真實完整；二查實際在崗教師是否與花名冊、簽到冊一致；三查教師資格證是否真實有效，是否與實際在崗人員相符；四查教師資格證公示是否規(guī)范。
深入研判，梳理問題。該區(qū)通過前期排查，深入研判，排查發(fā)現(xiàn)轄區(qū)部分校外培訓機構(gòu)法人、校長思想上不夠重視，對從業(yè)人員管理不嚴，管理制度不健全、不完善；培訓機構(gòu)從業(yè)人員流動性比較大，不能及時更新教師備案信息；招聘教師門檻較低，存在招聘無相應教師資格證人員從事教學活動現(xiàn)象。行政部門督查人員梳理出以下具體問題：一是教師花名冊和簽到冊不符；二是實際在崗人數(shù)與花名冊不符，有空掛教師資質(zhì)現(xiàn)象；三是教師資格證與實際在崗人員不符；四是教師資格證公示不規(guī)范；五是教師資質(zhì)與實際教學科目和學段不符。
完善措施，立行立改。該區(qū)針對排查中發(fā)現(xiàn)的突出問題，制定完善了校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員管理辦法，大力加強校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員管理。一是采取領(lǐng)導包片，干部包機構(gòu)的舉措，深入機構(gòu)，責任到人，詳細排查機構(gòu)從業(yè)人員管理中存在的突出問題；二是精準指導，幫助機構(gòu)梳理發(fā)現(xiàn)的問題，建立臺賬，逐個銷號；三是加強校外培訓機構(gòu)相關(guān)培訓，組織學習培訓機構(gòu)從業(yè)人員管理辦法，規(guī)范管理機構(gòu)從業(yè)人員；四是對機構(gòu)從業(yè)人員實行動態(tài)管理，從業(yè)人員錄用、離職等及時備案。
鞏固成效，建立機制。經(jīng)過一個月時間規(guī)范治理，該區(qū)校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員管理常態(tài)化、規(guī)范化，長效機制逐步形成。各校外培訓機構(gòu)結(jié)合自身實際情況制定了切實可行的從業(yè)人員管理辦法，規(guī)范管理機構(gòu)從業(yè)人員，嚴格教師招聘制度，按照培訓科目、學段招聘相應的專業(yè)教師，新聘教師及時補充備案，離職教師及時注銷備案，機構(gòu)內(nèi)教師花名冊、教師資格證一一對應，確保校外培訓機構(gòu)在崗教師符合政策相關(guān)規(guī)定。全區(qū)統(tǒng)一制定校外培訓機構(gòu)從業(yè)人員資格證公示欄，校外培訓機構(gòu)在校區(qū)醒目位置公示，有人員變動時及時更新。
