近日，浙江省教育廳發(fā)布了《關(guān)于2021學年高校新生（浙江籍高中畢業(yè)生）體質(zhì)健康測試情況的通報》。在這份榜單上，定海一中的位次從2020年度的21至30名提升到11至20名，較上一年度又提升了10余名。
浙江省學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)排名是學校體育教學質(zhì)量的重要衡量標準。近年來，隨著新課程理念的實踐和深化，定海一中高度重視五育融合，積極推進體育教學改革。
一是開足開齊體育課。本著學校體育為終身體育服務的理念，我校根據(jù)學生特點和能力，堅持選項教學20年，幫助學生發(fā)展運動愛好和專長。同時將傳統(tǒng)體育融入課堂教學，在體育課程中培養(yǎng)學生的運動習慣與運動興趣。
二是重視課外體育活動。為吸引學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，確保每天鍛煉一小時；學校組織開展多種形式的體育賽事與活動，如徒步毅行、拔河比賽、球類競技、體藝節(jié)等，掀起師生體育鍛煉熱潮。在一中校園里，每天都能看到師生們在課間、晚自習前運動的身影。
三是加大體育教學投入。學校積極提高師能水平，組織體育教師參加各類培訓和教學活動。針對有意向報考體育大學的學生，學校安排專業(yè)教師為這些學生提供“獨門配方”，帶領(lǐng)他們進行訓練。同時，學校完善各類體育設施設備，為同學們的體育鍛煉創(chuàng)造更佳的條件。
少年強則國強。學校將以此次體質(zhì)健康測試為契機，繼續(xù)積極推進體育教育，進一步引導學生享受運動的樂趣，增強身體素質(zhì)，成為“厚德 礪學 健體 創(chuàng)新”的博雅學子。
