近日，由北京市地震局指導(dǎo)，《城市與減災(zāi)》雜志社、中國(guó)災(zāi)害防御協(xié)會(huì)、北京市人民防空辦聯(lián)合主辦，北京市防震減災(zāi)宣教中心、北京減災(zāi)協(xié)會(huì)承辦，火星時(shí)代教育協(xié)辦，以“防災(zāi)減災(zāi)·攜手同行”為主題的第九屆“城市與減災(zāi)”杯設(shè)計(jì)作品大賽圓滿收官。此次大賽共有19名火星時(shí)代UXD設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)員包攬一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)入圍率高，作品品質(zhì)得賽事方高度認(rèn)可。據(jù)了解，火星學(xué)員已參加過(guò)四屆“城市與減災(zāi)”杯大賽，為社會(huì)公益活動(dòng)貢獻(xiàn)力量。

火星時(shí)代教育獲第九屆“城市與減災(zāi)”杯大賽優(yōu)秀組織單位

　　火星時(shí)代教育作為“城市與減災(zāi)”杯大賽的長(zhǎng)期合作協(xié)辦單位，今年組織了全國(guó)包括北京、上海、武漢、深圳、南京、濟(jì)南、廣州等9個(gè)校區(qū)聯(lián)動(dòng)，UXD設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)員經(jīng)過(guò)一個(gè)月的籌備，在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，斬獲一、二、三等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了設(shè)計(jì)能力，傳播了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。與此同時(shí)，9位指導(dǎo)老師被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，火星時(shí)代獲大賽優(yōu)秀組織單位?！盎鹦菚r(shí)代很榮幸可以多次作為大賽的協(xié)辦方，協(xié)助各單位弘揚(yáng)宣傳防災(zāi)意識(shí)。參加此類(lèi)公益賽事，對(duì)學(xué)員自身和社會(huì)公眾都是很有意義的一件事?！被鹦菚r(shí)代互動(dòng)媒體學(xué)院院長(zhǎng)汪洋表示。據(jù)了解，該賽事旨在讓社會(huì)公眾號(hào)更好地了解賽事宗旨，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，提升宣傳效果，弘揚(yáng)防災(zāi)文化，凝聚減災(zāi)結(jié)果，聚焦新時(shí)代美好生活。

　　“在創(chuàng)作中最大的難題是如何讓垃圾‘變好看’，魚(yú)的造型稍簡(jiǎn)單，但是構(gòu)成好看的海龜就有點(diǎn)難。我陷入了創(chuàng)作死胡同，不停糾結(jié)海龜?shù)脑煨秃团渖?，多虧了我的指?dǎo)老師阿寧，給我推薦了一些大神設(shè)計(jì)找尋靈感，引導(dǎo)我走出瓶頸。不僅如此，在校學(xué)習(xí)過(guò)程中阿寧老師也幫我解決很多問(wèn)題，讓我看到設(shè)計(jì)之路的美好。能夠獲得一等獎(jiǎng)自然非常開(kāi)心，也證明了我具備一定的設(shè)計(jì)能力和審美，感謝自己的選擇來(lái)到火星時(shí)代，讓我更堅(jiān)信選擇設(shè)計(jì)成為職業(yè)是正確的。在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中要保持空杯的心，謙虛好學(xué)，遇見(jiàn)問(wèn)題保持心態(tài)的穩(wěn)定，在職業(yè)設(shè)計(jì)這條路上不輕言放棄。”火星時(shí)代武漢校區(qū)學(xué)員徐琳琳談獲獎(jiǎng)感受。

火星時(shí)代武漢校區(qū)徐琳琳公益海報(bào)一等獎(jiǎng)作品

　　據(jù)了解，火星時(shí)代經(jīng)常組織帶領(lǐng)學(xué)員參加社會(huì)性質(zhì)大賽和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，通過(guò)參加創(chuàng)意類(lèi)設(shè)計(jì)賽事，檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)成果，提升實(shí)戰(zhàn)能力，為將來(lái)的求職履歷加分?！皩W(xué)員參與大型比賽、參與真實(shí)項(xiàng)目的創(chuàng)作，對(duì)他們而言是提升專(zhuān)業(yè)能力很好的機(jī)會(huì)，同時(shí)可以培養(yǎng)、塑造好的設(shè)計(jì)習(xí)慣。在籌備作品的過(guò)程中，大家熱情高漲，展開(kāi)頭腦風(fēng)暴、各類(lèi)創(chuàng)意表達(dá)、視覺(jué)細(xì)節(jié)優(yōu)化的討論……很多零基礎(chǔ)的學(xué)員在創(chuàng)作過(guò)程中不斷超越自己，反復(fù)優(yōu)化設(shè)計(jì)作品，興奮刺激的同時(shí)，也感受到了真實(shí)項(xiàng)目的緊迫感和嚴(yán)謹(jǐn)度，每個(gè)人都樂(lè)在其中，收獲頗多?！被鹦菚r(shí)代北京校區(qū)指導(dǎo)程老師道。

火星時(shí)代武漢校區(qū)李柏漢Logo及延展周邊設(shè)計(jì)組二等獎(jiǎng)作品

　　火星時(shí)代重視發(fā)展學(xué)員的職業(yè)能力，包括專(zhuān)業(yè)能力、素質(zhì)能力、核心能力，其中學(xué)員的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力是綜合職業(yè)能力重要一環(huán)。持續(xù)深化賽事育人機(jī)制，讓學(xué)員受益良多。汪院長(zhǎng)介紹：“以賽促學(xué)、以賽代練不僅提升學(xué)員的實(shí)踐能力，在創(chuàng)作中，不同表現(xiàn)手法也展現(xiàn)了他們獨(dú)特的創(chuàng)意思維，通過(guò)耳目一新的設(shè)計(jì)，將防災(zāi)知識(shí)融入其中，更易被大眾所看和接受，增加自身防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的同時(shí)，也為傳播減災(zāi)知識(shí)貢獻(xiàn)了一份力量?！苯窈?，火星時(shí)代將繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)員參與更多正能量賽事，向社會(huì)輸送更多優(yōu)質(zhì)的高素質(zhì)數(shù)字藝術(shù)人才。