心理委員是學(xué)校心理健康教育工作與各班同學(xué)之間信息溝通的橋梁和紐帶。為提高心理委員的朋輩互助能力，增強(qiáng)自身心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生心理骨干隊(duì)伍建設(shè)，11月1日至11月13日期間，江西科技師范大學(xué)學(xué)工處心理健康教育與咨詢中心對2022級全體心理委員開展系列培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采取“理論授課+素質(zhì)拓展”的方式，180余名心理委員和心理發(fā)展部部長參加。
開班第一課：明確責(zé)任與使命
培訓(xùn)開班典禮上，學(xué)工處處長劉飚致辭并講授第一課，囑咐各位學(xué)員德、智、體、美、勞全面發(fā)展，明確自己的責(zé)任和使命，爭做心理健康知識的宣傳者、同學(xué)心理健康的維護(hù)者、自身心理健康的示范者以及危機(jī)問題學(xué)生的發(fā)現(xiàn)者，為構(gòu)建和諧美麗校園貢獻(xiàn)力量。
專業(yè)知識培訓(xùn)：提升朋輩互助能力
專業(yè)知識理論授課分為四個主題，共兩次課程，由專職心理教師團(tuán)隊(duì)講授。課堂上，曹依萍和金小靈老師詳細(xì)介紹了班級心理委員的工作職責(zé)，列舉了大學(xué)生常見的心理問題及班級心理委員談話技術(shù)與助人策略，通過深入淺出的闡述，為學(xué)員們搭建了朋輩咨詢實(shí)踐的基礎(chǔ)。毛莉婷和劉珊珊老師則介紹了班級團(tuán)體輔導(dǎo)和心理主題班會等心理健康教育活動的設(shè)置，并結(jié)合案例重點(diǎn)講授了心理危機(jī)與自殺危機(jī)的識別和干預(yù)步驟，對心理委員做好班級心理健康活動與危機(jī)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)與干預(yù)提供了具體指導(dǎo)。
素質(zhì)拓展活動：凝聚力量促成長
本次心理委員心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練營以“無聲排序”、“大風(fēng)吹”等游戲破冰啟動，通過有趣的“桃花朵朵開”分組游戲，形成若干個小組，團(tuán)隊(duì)建設(shè)后，通過三個主題活動在團(tuán)隊(duì)間建立起牢固的凝聚力?！安坏股帧迸c“珠行萬里”極大地考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的策劃、領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行力，“默契連連看”活動將學(xué)員們的團(tuán)結(jié)性和默契值推向高潮，學(xué)員們勠力同心，集思廣益，為這次素拓活動帶來了一個完美的收官。
據(jù)悉，此次培訓(xùn)還與圖書館聯(lián)合，通過心理委員擔(dān)任讀書療法志愿者，閱讀心理學(xué)等各類書籍，不斷促進(jìn)自我心靈成長，最大程度實(shí)現(xiàn)助人自助。本次培訓(xùn)是提高江西科技師范大學(xué)“學(xué)?！獙W(xué)院—班級—寢室”四級預(yù)警網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率的重要舉措，助力學(xué)生全面提高心理素質(zhì)和心理健康水平。
