為深入貫徹黨的二十大精神和學(xué)校第十四次黨代會(huì)精神，對(duì)標(biāo)落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》，提升教師黨支部建設(shè)質(zhì)量，助推基層“一融雙高”，近日，大連理工大學(xué)黨委組織部組織召開(kāi)學(xué)校首批“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收和第二批中期檢查評(píng)審會(huì)。部分二級(jí)黨組織書(shū)記、組工副書(shū)記、組織員，學(xué)校首批“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室負(fù)責(zé)人參會(huì)，會(huì)議由黨委組織部副部長(zhǎng)張建生主持。
學(xué)校首批“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室負(fù)責(zé)人圍繞建設(shè)期內(nèi)實(shí)施的特色舉措，黨支部引領(lǐng)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展成效，工作室建設(shè)標(biāo)志性成果等展開(kāi)匯報(bào)，第二批工作室提交中期創(chuàng)建工作報(bào)告。綜合評(píng)審意見(jiàn)和工作室建設(shè)情況，首批12個(gè)作室全部通過(guò)驗(yàn)收，評(píng)選4個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目和6個(gè)優(yōu)秀案例，第二批22個(gè)工作室全部通過(guò)中期檢查。首批工作室創(chuàng)建歷時(shí)3年，各教師黨支部聚焦主題主線、創(chuàng)新思路舉措、突出作用發(fā)揮，扎實(shí)完成創(chuàng)建任務(wù)，取得良好成效和特色。光儀學(xué)院光電工程教工黨支部堅(jiān)持將黨員個(gè)人發(fā)展融入學(xué)校一流大學(xué)建設(shè)和學(xué)院快速發(fā)展全局，100%參與解決國(guó)家“卡脖子”重大科技攻關(guān)；化工學(xué)院高分子教工黨支部以第一批全國(guó)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)為依托，支部黨員瞄準(zhǔn)解決國(guó)家“卡脖子”難題聯(lián)合攻關(guān)，服務(wù)學(xué)?！半p一流”建設(shè)；經(jīng)管學(xué)院創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)研究所教工黨支部積極探索服務(wù)于國(guó)家現(xiàn)實(shí)需求的科研選題、研究思路，加強(qiáng)與企事業(yè)單位的黨建共建，發(fā)揮高校對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的智庫(kù)支撐作用；馬院馬克思主義基本原理研究所教工黨支部堅(jiān)持將黨建與科研、思政課有機(jī)結(jié)合，打造科研與理論宣講相融合的新型黨支部。與會(huì)人員圍繞如何進(jìn)一步加強(qiáng)“雙帶頭人”教師黨支部建設(shè)進(jìn)行了研討，8個(gè)二級(jí)黨組織作了交流發(fā)言，進(jìn)一步明晰了下一步工作思路舉措和重點(diǎn)任務(wù)。
學(xué)校黨委始終高度重視“雙帶頭人”教師黨支部建設(shè)。從2018年啟動(dòng)各級(jí)“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室創(chuàng)建工作以來(lái)，每批次均有支部入選，先后創(chuàng)建2個(gè)全國(guó)工作室、2個(gè)遼寧省工作室，在全國(guó)高校位居前列，省內(nèi)高校居于首位。培育學(xué)校首批工作室12個(gè)、第二批工作室22個(gè)，形成了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)三級(jí)培育體系，完善了“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記“選育管用”工作機(jī)制。下一步，學(xué)校黨委將結(jié)合“一融雙高”建設(shè)，深入實(shí)施“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)攻堅(jiān)行動(dòng)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、規(guī)范制度機(jī)制，創(chuàng)新思路舉措、壓實(shí)工作責(zé)任，不斷完善教師黨支部書(shū)記動(dòng)態(tài)調(diào)整、教育培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)和使用鍛煉等的貫通機(jī)制，促進(jìn)教師黨支部建設(shè)質(zhì)量持續(xù)提升，以“雙帶”促“雙高”，助力學(xué)校一流大學(xué)建設(shè)新征程“加速跑”。（作者：黨委組織部（黨校） 來(lái)源：黨委組織部（黨校）編輯：王增強(qiáng)）
