近年來，山東省煙臺市芝罘區(qū)以“國家級信息化教學(xué)實驗區(qū)”試點學(xué)校建設(shè)為契機，按照“資源整合、業(yè)務(wù)驅(qū)動、智慧教學(xué)、試點引領(lǐng)”理念，積極探索新形勢下信息技術(shù)全面融入教學(xué)過程的實施路徑和科學(xué)方法。2022年，共參加各級電教、實驗、創(chuàng)客等比賽、評選活動40余項，獲得市級及以上獎900余項，其中省級獎項16項，獲獎數(shù)量和位次均居全市第一。國家省市媒體先后50余次對芝罘區(qū)教育信息化工作進行報道。其中，6月17日，大眾日報以《從黑板+粉筆到智能+數(shù)據(jù)》為題專題報道芝罘區(qū)教育信息化融合應(yīng)用先進經(jīng)驗。12月15日，中共山東省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組主辦《山東教育工作情況》[2022]第7期以《“融合創(chuàng)新+智能引領(lǐng)”推進教育信息化高質(zhì)量發(fā)展》為題刊載芝罘區(qū)教育信息化工作經(jīng)驗。2022年“山東省新型智慧城市優(yōu)秀案例擴面打榜活動”年度最終榜單揭曉，“數(shù)字化轉(zhuǎn)型助力芝罘區(qū)智慧教育一體化發(fā)展”成功入選“教育服務(wù)”優(yōu)秀案例。

　　資源整合，推進區(qū)域智慧教育一體化建設(shè)

　　全面推進教育城域網(wǎng)建設(shè)，建成 “千兆桌面，無線漫游”的教育城域網(wǎng)，形成“胖中心、瘦終端、路暢通、服務(wù)優(yōu)”的信息化環(huán)境體系新格局。優(yōu)化教育管理云平臺建設(shè)，以“教育裝備應(yīng)用管理”為基礎(chǔ)，依托人工智能、數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，構(gòu)建“可視化運維平臺”、“區(qū)域教研數(shù)字化管理平臺”。打造智慧校園，從環(huán)境建設(shè)、數(shù)字化管理、智慧教研等六個方面推進智慧校園建設(shè)。目前，芝罘區(qū)中小學(xué)建成數(shù)字化錄播教室、科學(xué)實驗室、理化生實驗智能化標(biāo)準(zhǔn)考場等功能室420余間，所有學(xué)校均至少建成2間創(chuàng)客教室或STEAM教室。先后榮獲煙臺市數(shù)字校園示范學(xué)校、創(chuàng)客教育示范學(xué)校、國家級信息化實驗區(qū)試點學(xué)校等榮譽稱號34校次，數(shù)量位居全市前列。

　　業(yè)務(wù)驅(qū)動，打造高質(zhì)量高水準(zhǔn)數(shù)字化教師隊伍

　　以信息化教學(xué)課題研究為突破口，按照“區(qū)域統(tǒng)合、主線定位、定點突破”工作思路，實施以課題項目化、管理過程化、考核剛性化為特征的“三化”課題實施策略，打造課題研究3層級、4主線、20突破點的特色課題研究管理體系。以教師培養(yǎng)為關(guān)鍵點，采取網(wǎng)格化管理，市區(qū)電教專家分包學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組分包教師，分級研判、逐一推敲、集中研究、共同調(diào)整，幫助教師制定出真正適合的、有提升空間的個人發(fā)展規(guī)劃。依托技能大比武、微課大賽等賽事，組織教師開展觀課磨課活動，構(gòu)建“教學(xué)設(shè)計-評課議課-研討反饋”三個環(huán)節(jié)觀課磨課新思路，不斷提升教師研課磨課的能力。

　　智慧教學(xué)，引領(lǐng)課堂模式新變革

　　全面啟動基于創(chuàng)客教育項目式“跨學(xué)科融合教學(xué)”模式的探索與研究，堅持“自主研發(fā)+聯(lián)合研究”相結(jié)合課程建設(shè)思路，構(gòu)建具有區(qū)域性、特色化的“跨學(xué)科融合教學(xué)”課程體系，課程內(nèi)容涵蓋創(chuàng)意編程、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等創(chuàng)客教育熱門領(lǐng)域。目前，已累計建設(shè)課程資源逾2T。構(gòu)建教育大數(shù)據(jù)支撐下的新型教與學(xué)模式。引進國內(nèi)知名教育大數(shù)據(jù)平臺，以提升教學(xué)評價精準(zhǔn)化和教學(xué)指導(dǎo)個性化為重點，依托大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，開展信息技術(shù)支持下的全環(huán)節(jié)教與學(xué)模式研究探索。從學(xué)校、教師和學(xué)生三個層面實現(xiàn)教育管理和教與學(xué)模式的創(chuàng)新與突破，推動全區(qū)整體教育教學(xué)水平的提高。

　　選樹典型，引領(lǐng)區(qū)域教育均衡發(fā)展

　　加快“教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用”“新型教學(xué)模式”“跨學(xué)科融合教學(xué)”探索與實踐，信息技術(shù)全面融入課堂教學(xué)全過程，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的現(xiàn)代化教學(xué)手段和新型教學(xué)模式廣泛應(yīng)用。2021年以來，芝罘區(qū)港城中學(xué)等 12 所學(xué)校入選煙臺市“國家級信息化教學(xué)實驗區(qū)”試點承接單位。建立以試點學(xué)校為輻射點、周邊學(xué)校聯(lián)動推進的均衡發(fā)展新路徑，著力打造“試點校+周邊?！薄懊?新建校”的校際互助協(xié)作新機制，構(gòu)建完成覆蓋全區(qū)的校際互助協(xié)作網(wǎng)絡(luò)共同體，實現(xiàn)校際間優(yōu)質(zhì)教育資源共享共建，涌現(xiàn)出祥和中學(xué)、煙臺九中、魯峰小學(xué)、通伸小學(xué)、珠璣小學(xué)、文化路小學(xué)等一大批信息化典范學(xué)校，叫響、擦亮芝罘信息化教育品牌。